前段时间读到了戴洁老师的一篇文章《呼唤爱》，文章大体意思是父母、教师的关爱就像小树苗需要的阳光一样，是孩子心灵成长必须的养分。当必要的养分缺乏时，处于本能，孩子会开始呼唤、寻找。这期间，有些孩子会表现的很乖巧，期待得到你的关注以及肯定。但如果成人没有感受到这种爱的呼唤，孩子就会尝试其他方法，比如捣乱不听话。此时如果成人只是一味的训斥、说教，孩子呼唤爱的声音得不到回应，那么孩子便会变本加厉的进行捣乱。如果成人能读懂孩子的心声，积极地给予爱的回应，孩子就会更加积极向上。
　　看到这里，我想起了我们班的达达，他是一个活泼好动、调皮的小男孩，经常惹老师生气。经常故意欺负小朋友，现在想来那正是他呼唤爱的表现。明白了这个道理后，以后在达达出现捣乱行为时，我不再训斥他，而是经常和他聊聊天、做做游戏，满足他的内心需要。当达达有进步时，我及时给予表扬，让他知道老师很喜欢他，每天都在关心他，渐渐地，达达有了很大的变化。每个孩子都会用自己的方式呼唤爱，这就需要我们用心感受并积极回应，让孩子在关爱中健康成长。

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