范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

喷薄欲出的意思是什么

  喷薄欲出的意思:
  喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
  英文解释
  gush forth;spurt out;emerging in all its splendour ;
  〖出处〗唐·岑参《冬夜宿仙游寺南凉堂呈谦道人》:“乱流争迅湍,喷薄如雷风。”
  〖示例〗毛泽东《星星之火,可以燎原》:“它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日。”
  成语解释:喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。
  成语举例:它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日。(毛泽东《星星之火,可以燎原》)
  常用程度:常用
  感情色彩:褒义词
  语法用法:作谓语、定语;含褒义
  成语结构:偏正式
  产生年代:现代
  成语正音:薄,不能读作“báo”。
  中英双语例句
  已经有迹象表明,一场性革命正在中国酝酿,像一轮初升的太阳, 喷薄欲出。
  Already there are signs that a sexual revolution is brewing in China, like a rising sun, to a Penbao.
  卢旺达国歌描述了卢旺达山青水秀,湖泊星罗棋布,火山喷薄欲出,人民安居乐业,没有提到革命。
  It’s about how Rwanda is a land of beautiful mountains and lakes and volcanoes, of people living peacefully together. No mention of flesh and blood here.
  它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头了的一只航船,它是立于高山之巅远看东方已见光芒四射喷薄欲出的一轮朝日,它是躁动于母腹中的快要成熟了的一个婴儿。
  It is like a ship far out at sea whose masthead can already be seen from the shore; it is like the morning sun in the east whose shimmering rays are visible from a high mountaintop;

机械效率教学设计方案一教材分析1有用功额外功和总功2机械效率3实验探究滑轮组本节主要包括的机械效率三大方面的内容,它是学生在学习了功和功的原理的基础上进行的,同时有用功额外功和总功以及机械效率这两大内神奇的手教学设计神奇的手是小学品德与生活第二册第二单元我的手儿巧中的我有两件宝这一活动主题中的一部分。这一教材内容的设计,意在通过一些动手的活动,让学生去感受和体验动手的乐趣。针对品德与生活课程的二年级数学看一看优秀说课稿一直接导入师同学们,今天我们开始学习第二单元观察物体。谁来说一说什么是观察?生观察就是用眼睛仔细的看。师说的真好!观察就是让我们用眼睛仔细的来看一看。板书课题。二探索新知1出示课本课文假如没有灰尘说课稿课文假如没有灰尘说课稿大家早上好!今天,我小吴很高兴为大家作导游,带大家游览我的说课稿,我们游览的美景是义务教育课程标准实验教科书五年级语文上册第12课假如没有灰尘。我们游览的的线温度和温度计的教学反思范文今天我讲得是三年级科学下册第三单元第一课温度和温度计,课前看教科书教学用书感觉挺简单得,只要把教学重点和难点学生会认读温度计以及零下温度就行。可是一堂课下来,时间感觉还很紧,学生对圆的面积教学反思范文本堂课的教学目标理解圆的面积公式的推导过程,掌握圆的面积的计算方法,培养学生的动手操作能力和逻辑推理能力。在过程设计上,首先联系生活中的小事情导入,意在激起学生继续学习的兴趣,同时绿色公交,我体验综合实践课结题课教学反思范文在这节结题课中,老师给同学们总结了前段时间同学们在老师和家长的带领下,乘坐了绿色公交车,一路乘车,一路观赏,一路聆听,一路思考,一路收获。对中山的绿色公交体味了一番,现在让我们一起五年纪下册Lesson9ArrivinginBeijing教学反思本课时设计以整体语言教学思想为指导,在相对真实完整的语境中接触体验理解新的知识和语言运用情景。本话题为谈论人物,利用话题创设真实情景,增强学生在语境中理解语言的能力。针对课文内容,一年级借生日教学反思一年级上册语文借生日是一篇内容新颖的课文,讲的是小云过生日时,妈妈送给她一只布熊并祝她生日快乐,而小云得知妈妈从来不过自己的生日时又把礼物送给妈妈,同时也把生日借给了妈妈,体现了母测量物质的密度教学反思20xx年12月25日,星期二第三节课,作为湖北省教育科学十二五规划重点课题健康课堂的研究与实验的子课题构建多种健康课堂的基本流程和模式框架课题组成员之一,按课题组的安排,我在学校快乐的小兔子教学反思本课是以健康第一为指导思想,以学生为主体,教师主导开展教学活动。在教学过程中,激发学生的学习和运动兴趣,利用情景导入,让学生扮演小兔子,然后让学生用这一角色进行学习,同时教师也参与
有助于亲子旅行的书小脚大脚一起走近日收到了不少好书,有时间就看上几页。这本小脚大脚一起走,是从处申请到的。没拿到书之前只看书名,还有些懵懂,小脚大脚一起走是干嘛呀?拿到书之后,光看前面的彩页,就已经非常羡慕作者一责无旁贷对对子责无旁贷是指自己应尽的责任,不能推卸给旁人。责无旁贷有什么精彩的对对子呢?下面是品学网小编给大家整理的责无旁贷对对子,供大家阅读!责无旁贷对对子责无旁贷死有余辜其他成语对对子恍若隔茕茕孑立的对对子茕茕孑立的意思是指孤独无依的样子。那你们知道茕茕孑立的对对子有哪些吗?下面是品学网小编给大家整理的茕茕孑立的对对子,供大家阅读!茕茕孑立的对对子茕茕孑立节节败退其他成语对对子沸沸扬生龙活虎的意思是什么生龙活虎shngloacutenghuoacuteh的意识是像很有生气的蛟龙和富有活力的猛虎。比喻活泼矫健生气勃勃。出处朱子语类卷ldquo只见得他如生龙活虎相似,更把捉不得。rd沸沸扬扬的意思是什么沸沸扬扬的意思像沸腾的水一样喧闹。形容人声喧扰,议论纷纷。沸沸水翻滚的样子扬上升,升腾。英文解释raiseababelofcriticismofbubblingwithnoised议论文的分论点运用过渡词语引出分论点。例如1。用序数词或表示顺序的词语把头提出分论点。如用第一第二或者首先其次再次最后引出分论点。2。运用关联词引出分论点。运用相同(相近)的句式反复句对偶句或排学习选择和使用论据教案知识了解并掌握论据的类型选择使用和论据的要求等知识,培养相应的能力。下面是小编整理的学习选择和使用论据教案,欢迎大家阅读参考,希望帮助到大家。教学目标1训练学生判断并选择论据的能力纪念白求恩说课稿通过说课,从理性上审视教材,这就可能发现备课中种种疏漏,再经过修改教案,疏漏就会得到弥补,从这个意义上说,它能帮助教师更好的吃透教材,优化教学设计过程。下面是由小编为大家带来的关于纪念白求恩教学反思纪念白求恩是一篇时政性很强的悼念文章,文中情理相融,事理统一同时也是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合,叙而简约,议而精辟。教师明确这两点,就要注意引导学生对白求恩同志生平的了解沙漠之舟教学设计因为骆驼和其他动物不一样,特别耐饥耐渴,人们能骑着骆驼横穿沙漠,所以有沙漠之舟的美称。以下是小编整理的沙漠之舟教学设计,希望对大家有帮助!沙漠之舟教学设计1教学目标1学习课文,了解收获阅读答案语文阅读的重点是提高阅读的速度和质量,体会词语的感情色彩,句子的含义及表达效果,揣摩文章的叙述顺序,领悟文章的表达方法等。下面是小编为大家整理的收获阅读答案,欢迎阅读。收获苏雪林一