插秧小学语文说课稿一。教材分析本堂课是北师大小学语文一年级下册，第三单元春天中的一篇课文。这首儿歌，通过想像和比喻，以水田是镜子一句领起，诗化了插秧的耕作过程，诗化了农民伯伯艰苦的农业劳动，诗化了农第二册32血液循环系统（3课时）第二节血液循环系统血液循环系统是本章的教学重点，其主要功能是人体内物质（包括营养物质氧气代谢终产物）的运输，它是消化系统呼吸系统泌尿系统的纽带。学好本节课无疑为以后知识的学习打下扎第一册38哺乳类（2课时）第三章动物世界第八节哺乳类教材分析哺乳类是动物界中分布最广泛功能最完善进化最高等的动物。教材紧紧围绕这一基本特点，以家兔为代表，采用特殊到一般，个别到整体的学习方法，从生活习性形态第一册37鸟类（2课时）第三章动物世界第七节鸟类教材分析鸟类是体表被覆羽毛，恒温，卵生和会飞翔的高等脊椎动物。鸟类种类繁多，是脊椎动物中的第二大类群，与人类生活有着密切的关系。就其结构而言，有着一系列与飞音乐作品的民族风格说课稿各位老师下午好今天我给大家说课的内容是欣赏综合课音乐作品的民族风格。本课我选用的教材是人民音乐出版社出版的高中音乐欣赏教材第二单元第二课。本单元共三课时，主要是让学生通过各种不同体三年级上册语文风筝教学设计教学设想通过自主合作探究的学习方式，初步整体整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，为进一步感悟课文思想内容做准备。学习目标整体感知课文内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学一年级语文夏夜多美教学设计学习目标1认识莲哭等13个生字。会写她他等6个字。2正确流利有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。学习重点1会认13个字，会写6个字。2正确流利有感情地朗读课文。学习难点边读边体会三年级语文我与地坛教学反思我曾经想，我心中的我与地坛和史铁生的我与地坛有怎样的不同？肤浅理解不好，过度阐释也未必是好事。地坛正是淡褪了光华，所以等来了史铁生。那么什么是核心？我这样想多久，怕也离题万里。我于两小儿辩日课文教学反思课堂教学是一个系统工程，它需要从各个方面进行精心准备。在以往的教学当中，我总认为文言文深奥难懂，学生自己几乎不能自主学习，所以我对于文言文的教学大多采用串讲的方式。一句一句，手把手蝙蝠和雷达优秀说课稿教材分析教学目标重点难点蝙蝠和雷达是全日制聋校实验教材十三册的一篇讲读课文，这篇课文介绍科学家通过对蝙蝠飞行情况的研究，找出了蝙蝠夜晚能顺利飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷失踪的森林王国优秀教学设计一教学要求知识与技能1学习并掌握本课的生字新词2理解课文内容，了解森林王国失踪的原因和后果。3学习快速地默读课文，学会用文中的语言概括课文内容，并能正确流利有感情地朗读课文。过程与