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2021高考成语练习题

  成语练习大家都有听过,它们有哪些呢?下面是品学网网小编带来20xx高考成语练习,希望对大家有所帮助。20xx高考成语练习题1
  (1)先生上课时旁征博引,还不时夹杂着一些外语词汇,使得外语尚未过关的学生,简直不知所云。
  【错误】“不知所云”本为谦词,谓自己思绪紊乱,不知道说了些什么。今泛指言语混乱或空洞。易误解为“听者没有理解”。
  (2)本来还不错的一篇文章,让你们这样改来改去,反而改得不三不四了。
  【正确】“不三不四”有两个基本意思,一是不正派,二是不像样子,这里取第二个意思是正确的。不伦不类:在形容人时多指人的着装不得体。
  (3)为了这个新产品的问世,他可是不遗余力,辛勤的汗水终于换来了成功的喜悦。
  【正确】“不遗余力”是说用尽全部力量,一点也不保留,用以表现“他”为新产品的问世而辛勤工作是可以的。
  (4)侦察员小吴谈了自己的看法,队长和老王听后相视一笑,小吴的看法与他俩不约而同。
  【错误】“不约而同”指事先没有商量、约定而相互一致。应改为“不谋而合”。
  (5)在现代社会生活中,电视和电脑这一对时代的宠儿,对我们来说几乎是不可或缺的。
  【正确】“不可或缺”就是不可缺少的意思。
  (6)在物种生命的链条上,任何一种生物的灭绝都会给世界带来不可思议的后果。
  【错误】“不可思议”是形容事物不可想象或难以理解。“议”,理解。
  (7)你的这个不情之请让我很为难,过两天我再答复你吧。
  【错误】不情之请:不合情理的请求。提出请求时用的套语。是一个自谦之词。
  (8)大街上,商场里,到处是游玩购物的人,熙熙攘攘,不绝如缕。
  【错误】不绝如缕,绝:断;缕:细线。像细线一样连着,差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。
  (9)虽然已经是晚上了,但候车大厅里依然人来人往,热闹非凡,大喇叭的广播声、商贩的叫卖声、孩子的哭泣声不绝如缕。
  【错误】不绝如缕:声音或气息微弱,时断时续;也形容局面危急。这里与上文“热闹非凡”的情境不协调)
  (10)马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事。
  【错误】不胜其烦:贬义词,指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。20xx高考成语练习题2
  (1) “权钱交易”、“权权交易”等时下的腐败病症,在文艺界虽不说样样俱全,但该领域遭受“感染”却是不容置喙的事实。
  【错误】“不容置喙”是“不容许插嘴”的意思。在这里应该用“不容置疑”,不允许有什么怀疑。表示论证严密,无可怀疑。另外,不忍卒读:“不忍心读完”,形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
  (2)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的。
  【错误】不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。“训”,准则;误:教训。
  (3)这位明星曾带给观众很多快乐,不少“粉丝”竞相模仿他的表演,但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。【正确】
  (4)这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
  【错误】不足为训,足:值得。训:准则,典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。
  (5)这篇文章内容粗俗,只有华丽的辞藻,竟然在报刊上发表,简直是不刊之论。
  【错误】不刊之论,刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。
  (6)某些不遵守交通规则的人,对于闯红灯总是不以为然,认为只要不朝汽车撞,总会没事的。
  【错误】“不以为然”“不认为是对的,表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”
  (7对于孩子的毛病,他总是不以为然,觉得这些毛病无关紧要,不必大惊小怪。
  【错误】“不以为然”“不认为是对的,表示不同意或否定”。常误用为“不以为意”——不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。
  (8)戴尔公司市场份额不断下滑,对苹果及微软的强势表现依旧不以为然,至今仍无积极应对措施。
  【错误】“不以为然”,然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。是“不以为意”(不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度)的误用。
  (9)个别民警认为工作时间饮点酒是小事一桩,就不以为意,结果因违犯公安部颁布的“五条禁令”而受到查处。
  【正确】不以为意:不把它放在心上。表示对人、对事抱轻视态度。不以为然:不认为是对的。表示不同意或否定。
  (10)我对任何邪教组织的言论不赞一词。
  【错误】不赞一词,原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。
  (11)钱钟书先生是一个十分难得的奇才,被誉为学术泰斗,他知识渊博,学养丰富,治学严谨,其文章达到了不赞一词的地步。
  【正确】不赞一词:形容文章写得很好,不能增添一句话。
  (12)中央书记处书记到党校看望正在这里学习的纪检监察系统的学员,不厌其详地询问他们在基层工作的情况。
  【正确】“不厌其详”是说不嫌详细,越详细越好。用在句中表现书记询问工作情况是恰当的。
  (13)大量转发的拜年短信,常常毫无个性和感情色彩,却沾染了现代人某种功利性、庸俗化的人际文化特色,因此很多人对节日期间的一些所谓短信不厌其烦。
  【错误】“不厌其烦”意为“不嫌烦琐与麻烦”,这里应用“不胜其烦”,意为“烦琐、啰嗦得使人受不了”。
  (14)举办世界杯能给中国带来什么?有人说,能给中国足球带来质的改变,此种论调简直不可理喻。
  【错误】不可理喻:不能够用道理使他明白,形容愚昧或态度蛮横,不讲道理。望文生义。
  (15)狗既很聪明,通人性,也很勤勉,不管主人贫富总能不离不弃;所以深得人们喜欢。

课文荷叶圆圆第二课时教案范文教材分析荷叶圆圆是一篇讲读课文,语句优美,也是一篇轻快活泼的散文诗。学习这篇课文会让我们感受到充满童趣的夏天,感受到小水珠小蜻蜓小青蛙和小鱼儿快乐的心情。设计理念语文课程标准指出阅小学语文教案设计课文望天教学设计教学目标(一)知识与技能1能够认读本课20个生字,会写8个生字,学习多音字转漂好2理解课文内容,使学生感悟其中的道理。3有感情地朗读课文。(二)过程与方法采用灵活多样的方式认读生字丑小鸭语文教案范文教学目标1学会生字及由这些生字所组成的词语,理解词语。2正确流利有感情地朗读课文,理解课文内容。背诵课文自己喜欢的部分。3通过学习课文,培养学生观察想象的能力,注重学生朗读水平的提语文教案雷雨一教法建议1。初学戏剧,应向同学们介绍一些有关戏剧的基础知识。2。雷雨是一部现代剧话剧多幕剧(四幕)悲剧,反映的是20年代正在酝酿一场大变动的中国社会现实,老师要从历史和文学的角度明湖居听书语文教案一教学目标(一)学习本文侧面描写与正面描写相结合的写法。(二)体会特殊的比喻通感在修辞上的作用。二难点重点分析(一)为了突出白妞的演唱艺术,作者是怎样侧面进行了细致的描写的?分析白学问和智慧的语文教案教学目标1弄清学问和智慧的区别与联系,了解作者所阐述的学习观,理解作者所说的我们不但需要学问,而且需要智慧的观点。2理清文章结构。教学设想本文以自学为主,老师只是引导和点拔。教学过练习五语文教案教学要求关于城市别称的字词句练习。写好左边有撇的钢笔字。读读背背成语和名句。口语交际说笑话。学写毛笔字斜捺和平捺。教学时间三课时第一课时一教学第一题学用字词句第一部分读题弄清题目的议论文素材的积累(1)单纯的喜悦有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好,云层渐渐变厚,到了下午时风吹得更急,不久开始有闪电打雷下大雨。小女孩的妈妈很担心,她担心小女孩会被打雷吓着,鸟岛优秀第一课时教案一导入1鸟儿是人类的朋友,你喜欢它吗?在青海湖的西部有一座小岛,岛上到处都是鸟儿,想去看看吗?好,现在咱们就去。伸出小手,咱们一起写。(板书鸟岛)一起读课题2点击(出示图片)这就是实验性综合电脑住宅教案一教材解读这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。全文是按树叶教案设计范文教学目标认识八个字有感情地朗读课文,背诵课文。培养学生丰富的想像力,激发他们热爱大自然的思想感情。教学重点难点有感情地朗读课文。教具挂图小黑板树叶卡片。教学流程一情感激励老师今天给
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