Unit12Review

　　lesson 3重点句子：i enjoy swimming. 我喜欢游泳。swimming在该句中为动名词，性质相当于名词，作谓语动词enjoy的宾语。常可接动名词做宾语的动词还有：like doing喜欢做……；hate doing厌恶做……；prefer doing更喜欢做……；finish doing完成做……；keep doing不断做……；mind doing介意做……；practice doing练习做……等。
　　lesson 4重点解析：1. 重点短语play with friends 和朋友一起玩watch tv late 看电视到很晚on the beach 在海滩上so many 这么多eat soup 喝汤all night 整夜stay healthy 保持健康last night 昨晚go to a movie 去看电影help sb. around the house 帮某人做家务2. 重点语法使役动词let, make, have以及help的用法与区别：使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意思的不完全及物动词，主要有let、make、have以及help等。let表示＂让某人如何＂，make有＂强迫，强制，别无选择＂的意思，have表示一种要求，help表示 ＂帮助某人……＂结构：make／let／have／help sb. 动词原形
　　【典型例题】一. 根据句意用动词填空1. my mother me do my homework every day.2. my parents me do sport after dinner. 3. the teacher me sit in front of her.4. exercise me keep healthy.二. 选词填空1. my teacher had me （clean／cleaning）classroom.2. my brother helped me （study／to study）english.3. my father lets me （go／to go）to the movies.4. i made them （stand／to stand）near the door.答案：一. 1. makes 2. let 3. has 4. helps二、1. clean 2. study 3. go 4. stand

消化和吸收课题第二节消化和吸收授课教师实验中学林叶萍课时1授课时间xx。3教学目标1知识与技能oslash了解消化的概念oslash探究馒头在口腔中的变化。2过程与方法oslash训练学生独狼第一课时教学设计教学目的1了解狼贪婪凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要敢于斗争善于斗争，才能取得胜利。2朗诵文言课文。3积累文言词汇。4理解古今异义一词多义词性活用等古汉语现象。5理解句和田的维吾尔人第一课时教学设计教学目标1读读记记惊恐恶劣深邃铺天盖地迎风引吭肃然起敬形态各异随风摇曳美不胜收载歌载舞害达乐观等词语。2有感情地朗读课文，了解和田维吾尔族的民俗特点，感受维吾尔人害达乐观的民族精神人教版长城的第二课时教学设计设计意图新课标指出要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。因此，本课教学设计力求做到读书为本，让学生充满兴趣地读，充满感情地读，最后平平搭积木优秀的教学设计范文教学目标1认识11个生字，会写业本平书4个字。认识新偏旁彳2正确流利地朗读课文，在读中积累词句。3了解课文内容，懂得从小就要关心别人。4培养积极主动的学习态度。5通过游戏过关巩固生两只鸟蛋有趣教学设计设计意图针对新课标的要求，本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主探究合作的学习方式。以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查字词检查一年级九加几教学设计教学内容教科书第88页89页例1试一试和想想做做15题。教学目标1。使学生在现实情境中，自主探索9加几的计算方法，并在不同算法的交流中，初步理解凑十法的计算思路，能正确进行口算。2母鸡教学设计教学中我力争创设丰富的教学环境，突出学生的主体地位让学生享有个性化的自由的发展空间，使课堂充满生命活力，同时也不忽视语文基础知识，基本能力的训练，力求两者的和谐统一。下面是小编收集英语专业优秀教学设计。TheGeneralIdeaofThisPeriodThisperiodisaboutthepartGrammarFocusofunit5。Itfocusesonpassivev给予树教学设计模板给予树这篇课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的女孩。下面是小编收集整理的给予树教学设计，欢迎阅读参考！教学目冀教版第六册综合学习四的教学设计一文本细读本次综合学习包括四项内容，分别是阅读积累好方法口语交际和我的小笔头。积累包括采蜜集和读读背背。采蜜集采集的内容是谜语，这两则谜语仅仅是个引子，通过猜谜引发学生搜集谜语的兴

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九年级物理第十三章比热容教学设计作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的九年级物理第十三章比热容教学设计，供大家飞向蓝天的恐龙教学设计方案教学目标1会认7个生字，会写13个生字。正确读写恐龙欣喜若狂轻盈敏捷等词语。2理解课文内容，知道恐龙是怎样演化成鸟的。3培养学生探索自然知识的兴趣。4背诵感兴趣的部分。教学重点难点主动发展是根本的教学反思主动发展是根本反思一我校组织教师举行了第四期教师论坛主动发展是根本，通过研讨，教师们一致认为受益匪浅，现将本人的收获及反思总结如下一教师要提升，激发学生学习兴趣。教师要采用多种方式秋游去教学反思范本品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。具有生活性开放性和活动性的基本特征。根据以上特点我从学生的生活经验出发设计了欣赏秋景逍遥游课程教学反思一教学思路设计反思在背本课内容时，大体分为如下步骤1学习目标制定为（1）学生能流畅诵读课文，读准字音句读（2）疏通课文12节内容，分析课文12节内容。从教学过程来看，教学基本围绕学幼儿园园长管理经验交流材料以快乐教育为载体，促幼儿园和谐发展我园自xx年建园以来，在全面贯彻幼儿园教育指导纲要和园本课程的背景下，以快乐教育为载体，积极开展园本教研，促进了幼儿园和谐快乐的发展。下面向大家汇学前教育交流材料抓住关键期教育ampnbsp杜绝小学化现象学前教育交流材料抓住关键期教育杜绝小学化现象所谓关键期就是在这个阶段对什么事情特别地敏感，就是特别想去做它，他的整个器官也会发展得很快，但是一旦过了这个关键期以后，你再去做是很难去观察我们周围的材料教学设计作为一名默默奉献的教育工作者，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编帮大家整理的观察我们四年级语文上册观潮说课稿范文作为一名教学工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编整理的四年级语文上册观潮说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，希幼儿园小班评语大全汇编1范晨晖活泼可爱，真挚热诚使你成为阳光般快乐的孩子。这学期，你好像一下子长大了许多。上课比以前认真了，能用流利的普通话回答老师的提问，可你总喜欢和同伴们打闹。请记住同学之间相互谦让幼儿园庆六一文艺演出家长演讲稿尊敬的老师各位家长亲爱的小朋友们大家好！我是托班陈懿炜的妈妈，今天是六一儿童节。我们怀着喜悦的心情欢聚在这里，共同庆祝孩子们的盛大节日。在此，我代表全体家长向所有的小朋友致以诚挚的