活动目的：
　　1.能积极主动参与欣赏并表现天安门的活动，按要求对天安门进行添画并均匀涂色，感受天安门城楼雄伟壮丽的景象。
　　2.热爱天安门、热爱北京、热爱祖国。
　　活动准备：
　　1.知道天安门城楼在北京，了解北京是中国的首都。
　　2.＂我爱北京天安门＂的歌曲磁带，教学挂图＂天安门＂。
　　活动过程：
　　1.导入活动，引起幼儿兴趣。
　　出示天安门挂图。教师：这上面是什么？它在中国的什么地方？幼儿议论回答。
　　2.引导幼儿欣赏天安门的造型结构合色彩。
　　（1）复习儿歌：天安门
　　（2）引导幼儿欣赏天安门的造型。教师：刚才我们一起复习了儿歌：天安门，现在请大家再来看一看天安门城楼是什么样子的。
　　小结：天安门城楼宏伟高大，底层有大门，中间的门高大些，两边各有两个矮些的门。楼上有柱子，挂着红灯笼，门楼两边还插有红旗。屋顶上铺着金黄色的琉璃瓦，闪闪发光的屋角伸出并向上翘起。
　　（2）引导幼儿欣赏天安门的＂色彩。
　　3．引导幼儿学画天安门并进行添画活动。
　　（1）老师边讲边示范绘画天安门，画好天安门轮廓后，请幼儿观察，这幅＂天安门＂图里少了什么？应该怎么办？
　　（2）示范添画＂天安门＂，并讲解添画步骤。
　　（3）幼儿添画天安门，鼓励一些能力较强的幼儿自己绘画天安门。老师巡视指导。表扬画的好的幼儿。
　　3.欣赏歌曲＂我爱北京天安门＂，结束活动。
　　活动延伸：
　　1.将天安门图片布置在结构角，启幼儿搭建天安门。
　　2.让幼儿学画天安门。
　　活动反思：
　　因为我们班幼儿平均年龄比较小，而且今年增添了很多新生，他们在绘画方面发展较慢，所以，我根据他们的实际情况，适当的降低了活动目标，但因为我对很多幼儿降低了活动目标，导致一些应该能自己独立绘画天安门的幼儿也选择了添画天安门，对这些幼儿的指导还要加强。区域活动的时候，我可以再对这些幼儿加强目标，提高要求，请他们独立绘画天安门。

鲁教版上册第三单元学案第三单元相逢是首歌内容标准二1。2了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学朋友交往，养成热情开朗的性格。二1。4了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通，正确对待教师的表扬与批学校与家庭的呵护一学习目标1通过学习了解法律是一种特殊的行为规范，尤其是对未成年人具有特殊的保护作用，培养学生关心法律尊重法律的情感，增强学法守法用法的意识。2理解法律对未成年人的特殊保护作用。3第一课生命宝贵教学设计思路和教学过程生命世界美丽神奇导入新课师同学们，在刚结束的假期里面，也许有的同学和家人一起去旅游了，领略了祖国河山的大好风光，见到了各种风土人情。我们生活的世界到处充满着生团结互助第12课教案第1站团结就是力量教学目标1通过对生活中的团结互助的感受和对团结互助意义的教学，使学生明确团结互助是正确处理个人与他人，个人与社会关系的要求。2通过本站教学，要落实到行成功需自信教学设计内容标准一24养成自信自立的生活态度，树立为人民为社会服务的远大志向，体会自强不息的意义。二1。6了解自我评价的重要性，客观地认识评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。教学走出情绪的低谷教学目标1。知识目标引导学生理解低落情绪的不良影响，能够从不同角度看问题。2。能力目标掌握调节自己的情绪的正确方法。培养独立思考解决问题的能力。3。情感态度与价值观目标引导学生正确第五单元ampnbsp市场考察第十四课ampnbspampnbsp品质市场的通行证章节课题课型第五单元市场考察第十四课品质市场的通行证新授教学内容教学方法一学习目标1了解市场经济中公平公正的意义及违背这一原则的眼中后果2了解我国在经济立法方面的成就和经济执法活动分数之外的收获课题第五单元第十四课分数之外的收获（1课时）课型新授教学目标1学会反省自己，更好地认识自己。能根据实际情况调整发展的目标与计划。2认识到心眼儿来自辛勤的劳动和坚持不懈的努力。3体验第一单元笑迎新生活教案第一单元笑迎新生活第三课时学习新天地导入新课七年级，不仅意味着我们进入了新的学校，认识了新的老师和同学，还意味着我们进入了一个全新的学习天地。初中的学习生活，将为我们开启许多奇妙的第四课ampnbspampnbsp人格不可辱第四课人格不可辱一教学目标知识与能力1知道姓名权名誉权是一个人人格的重要组成部分，明确法律对姓名权和名誉权的有关规定。2懂得维护自己人格尊严的正确方法，培养提高依法维护自己人格尊严自我新形象教学设计一对应的课标要求成长中的我中的认识自我部分客观地认识评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。二教学目标1。知识目标让学生明白个人理想或人生目标的确定要从自身实际和国家需要出发