一、活动时间：xx年11月25日
　　二、活动目标：
　　1．加强幼儿园和家庭的沟通与联系。
　　2．进一步让家长比较直观地了解孩子在幼儿园生活和学习的状况，了解现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态。根据家长自己所看到的孩子活动情况可以在不足的方面进行引导。
　　三、活动流程：
　　1．来园活动（7: 45——7: 55）——接待、自主游戏
　　2．晨间活动（7：55——8：25）——拍皮球
　　活动目标：（1）发展上下肢的协调能力
　　（2）练习原地拍球，不跟着球跑。
　　3．早操（8：25——8：50）
　　活动目标：（1）有秩序的上下楼梯。
　　（2）能跟着老师一起听音乐节拍有节奏地做动作
　　4．晨间谈话（8：50——9：00）
　　活动目标：（1）鼓励幼儿大胆、积极举手发表自己的观点。
　　（2）语言表达有条理，学习用好听的词句，能够围绕一个话题进行讨论。
　　5．生活活动——喝豆浆（9：00——9：10）
　　活动目标：能安静地用完自己的一份饼干和豆浆。
　　6．教学活动（一）（9：10——9：35）
　　绘本《拍花箩》
　　7．自主生活活动（9: 35——9: 45）
　　（1）上厕所小便喝水
　　（2）整理衣裤
　　8．教学活动（二）（9: 45——10: 10）
　　音乐活动《颠倒歌》
　　9．户外活动（10：15——10：45）
　　游戏：布袋跳跳跳
　　活动目标：发展幼儿双脚并拢连续前进跳的动作。
　　10．餐前准备（10；45——11：00）
　　目标：学习分餐具的正确方法，养成良好的用餐习惯。
　　11．进餐活动（11：00——11：30）
　　活动目标：（1）吃完自己的饭菜，不挑食。
　　（2）知道保持桌面干净，并将餐具放于指定位置。

雷锋叔叔，你在哪里的教学设计学习目标会认个生字，会写个字。能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。通过朗读感悟，初步认识雷锋光辉的形象，懂得人要乐于奉献爱心乐于助人。课前准备学生课前搜集有关雷锋的资料。教学课时我多想去看看的第一课时教学设计教学目标1能认识12个生字，会写走和北这两个字。2正确流利地朗读课文。3知道文中的我指的是谁，以及想去哪看看。教学重难点指导学生有感情地朗读课文，激发学生热爱祖国的思想感情。教学过语文在太空中理家教学设计学习目标1。浏览课文，准确复述课文。2。理清全文结构脉络。3。理解太空生活中所体现的航天员精神。教学重点难点重点学习文章采用总分总的结构。难点理解太空生活中所体现的航天员精神。教学iu小学语文教学设计教学重点1。读准三个韵母的音，认清字形，正确书写。2。准确读出单韵母的四个声调。教学难点读准单韵母的四个声调，其中二声和三声较难掌握。教学过程第一课时一复习1。出示aoe字母卡片请语文园地二教学设计精选我的发现教学目标引导学生在探索和发现中学会识字，体验发现的乐趣，激发识字的兴趣和求知的欲望。引导学生进一步发现汉字的构字特点。认识柏纪等个生字。教学过程一我会认学生读一读。找找每组教科语文四年级下册教学设计范文卖火柴的小女孩教学目标1理解课文的主要内容，激发学生对贫苦儿童悲惨处境的同情。2正确流利有感情地朗读课文。3会写本课的11个生字，认识8个生字。4联系上下文理解重点词句的含义，体会一年级兰兰过桥优秀教学设计教学目标认识梁程等个生字。会写兰各等个字。正确流利有感情地朗读课文。简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学爱科学的兴趣。教学重点难点重点识字写字难点如何理解这些神奇的啄木鸟教学设计范文设计思路本音乐活动选自大班主题活动桃花朵朵中的次主题二莺歌燕舞。这首乐曲属于三段体音乐。A段乐曲节奏平稳（理解为啄木鸟在大森林里寻找生病的果树），B段乐曲节奏跳跃（理解为啄木鸟为果火烧云第二课的优秀教学设计教学要求1能学会本课的生字新词。2能了解火烧云的样子及变化的过程。3能正确流利有感情地朗读课文。4能基本掌握本课的写作方法。教学时间两课时。教具准备投影片一套（共计八张）。教学过程孔子拜师优秀的教学设计范文学习目标认识兼仆等个生字。会写闻尘等个生字。能正确读写远近闻名相距学问等个词语。正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。懂得为学要勤奋谦虚，永不满足，孔子让路的教学设计设计意图采用合作探究的学习方式多样化的朗读形式，使课堂静中有动，动中含静，巧妙地把知识渗透在读中，把能力的培养穿插在读中，让课堂充满了灵性，读中悟情，读中悟境，读中促思，读中释疑，