活动目标：
　　1.让幼儿根据小动物们的要求，设计出有趣的房子。
　　2.培养幼儿的想像力、创造力。
　　活动准备：
　　1.和幼儿人数相等的16开白纸、马克笔。
　　2.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等图片。
　　活动过程：
　　一.导入活动，激起幼儿兴趣，引出课题＂房子＂
　　1.老师：小朋友，今天咱们班来了几位小客人，你们看，是谁？
　　幼儿：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。
　　2.老师：咦，你们到我们班来有什么事吗？
　　小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起说：＂前几天又是刮风又是
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　　请记住用g.cn检索        戴尔电脑和笔记本便宜专卖下雨，我们的房子坏了，想请小朋友帮助我们设计一幢漂亮的新房子，你们愿不意愿意啊？
　　二、引导幼儿讲述房子特征
　　1.老师：小动物们，你们都喜欢什么样的房子呢？
　　师模仿小动物的声音说：
　　小兔：小朋友，你们知道我最喜欢吃什么吗？你们就用我吃的东西做房子吧。
　　蝴蝶：我最喜欢闻香味了，我想有一栋能发出香味的房子。
　　小松鼠：我喜欢到松树上采果子，我想要一座树房子。
　　大象：我最喜欢去旅行，我想带上一座跟我去旅行的房子。
　　2.老师：小朋友，你们听清楚小动物的要求吗？它们要的房子可不一样，小动物们你们也别着急啊，我们班的小朋友可热心了，都会帮助你们设计房子的，你们先休息一下吧。
　　3.老师提问：刚才，小动物们要我们做什么呀？（设计房子）小朋友见过什么样的房子。（高高的、矮矮的……）他们的屋顶有什么不一样（尖、圆顶、斜顶）房子上还有什么（门和窗）门和窗是什么样子的？（方、圆、半圆）小朋友见过这么多的房子，可是小动物的房子都是有要求的，小兔子，用它最喜欢吃的东西做房子，小朋友想一想它最喜欢吃什么（蘑菇等）用这些东西给它设计房子吧。
　　（用同样的提问方法引导幼儿说出：小松鼠、蝴蝶、大象要设计的房子）
　　三、幼儿绘画，教师巡回辅导。
　　四．请先画好的的幼儿给客人老师说一说设计的房子。
　　五、请全班的小朋友分别把设计的房子送给喜欢的小动物。

幼儿园小班音乐课吹泡泡教案设计设计思路36路儿童学习与发展指南强调幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和幼儿大班安全活动教案注意陌生人现在的孩子都比较娇生惯养，家长把他们保护的太好了，这样就造成孩子的安全意识和防范意识比较差。特别是遇到陌生人不知道如何应对，容易上当受骗。下面，小编为大家分享幼儿大班安全活动教案注垃圾分类中班环保教育教案活动目标1认识可回收不可回收标记，学习将垃圾分类为可回收垃圾和不可回收垃圾。2体验环境污染带来的影响，知道乱扔垃圾会污染环境，危害健康，有初步的环保意识。活动准备1布置脏乱的小熊家学习解答口报减法应用题相关教案活动目标1。学习看图用三句话编一道减法应用题，继续体验应用题的基本结构。2。能用简明的语言表述应用题中事物之间的数量关系。活动准备范例图片若干幼儿操作材料人手一份。活动重点理解三幅呼风唤雨的世纪第一课时教案设计教学目标认识个生字，会写个生字，正确读写本课词语。有感情地朗读课文，体会语言简洁条理清楚的表达特点，能联系生活实际，读出自己的阅读感受。了解世纪的科学技术给人类带来的巨大变化，激发关于社戏的教案设计教学目标认识鲁迅笔下一群淳朴可爱的农村孩子的形象。培养学生提问能力和合作精神。提高学生整体感悟能力和词句分析能力。积累语言。激发学生学习语文的兴趣，调动学生积极参与，端正学生学习态鸟儿飞鱼儿游小虫爬教案教学目标1学会生字鸟儿鱼飞，读准音，认清形，了解义，能正确书写。2看图感知画面内容，练习说话。3拓展认识各种鸟，鱼激发学生喜爱小动物的的感情。教学重点学会鸟儿飞鱼四个生字，读准字音六年级上册扇形统计图的个人教学反思反思这一节课的教学，我认为比较成功的是在尊重教材的同时，创造性的处理了教材与教学的关系。具体的说，主要表现在以下的几个方面一在教学中我找到数学与生活的联系。设计了同学们喜闻乐见的情关于因数和倍数公开课教案教学目标1理解质数和合数的概念，并能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。2培养同学自主探索独立考虑合作交流的能力。3培养同学敢于探索科学之谜的精神，充沛展示数勇气教学反思勇气是美国作者狄斯尼的一篇小说。它讲述的是第二次世界大战后期，盟军在法国诺曼底登陆时发生的一个故事。一个美国伞兵被误投到了敌占区，他向空投地附近的法国农妇求救。德军发现法国农妇救助花的勇气教学反思本课教学中，紧抓品味词语的感情色彩这一目标，有效链接生活情境知识积累等，开展读悟仿写思辨等活动，发现文本的语言规律，体会表达的效果，尝试进行语言实践。以下几个环节的教学效果显著。一