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教学反思

  这是一节用FLASH制作"动作动画"《美丽的日出》。是新知识,我先让学生看我已制作完的成品,让学生明确这是本节课要学习制作的作品。我演示给学生看动画效果,学生感到很新奇,不时发出惊叹声。让他们感受与帧动画的不同。趁他们兴致高,求知欲望强的时候,我提醒他们进入示范讲解环节,一定要注意听认真记制作方法和步骤。学生们跃跃欲试进入实战练习。制作结果很好,大多数学生学会了,还有剩余时间,我灵机一动,下面测试记成绩。听清我的制作要求:一定要有新意,不准制作跟我们讲练的内容重复,结合生活实际,充分发挥你的想象力和创造力,尽情地展示你的绘画才能,制作一幅动作动画。作完的同学举手,我记成绩。记完成绩后可上网查看FLASH动画作品,开阔自己的视野,得到启发,激发自己的创作灵感。现在开始,就这样学生进入了自创作环节。我巡视答疑,看到学生那认真劲,很心慰,很快乐,也有一种成就感。
  开始有学生举手,示意完成了,我走过去记成绩。一辆很简单的汽车运动了。我说:"恭喜你完成了,但相比之下,过于简单,不够精美。望你能在精上下功夫。你可以上网了。"我原以为有人上网了,其他学生就会也简单的弄一个,混过关完事。可是,其他学生仍钻心于自己的作品。这时我赞扬了仍在精心绘制作自己作品的同学。我说:"同样是优,但优的含金量却不同,所付出的心血也不同,精心制作的优含金量要高,由此也能看出一个人的学习态度是严谨的。我从心里喜欢你们,你们是最棒的。"果然,这些学生的作品让我很满意,也很惊喜,李亚泽的"福娃"惟妙惟肖,没有参照物能在这么短的时间内完成,出乎我的意料。还有邵笑的娃娃,李炎的蝴蝶……不知不觉中下课了,还有三名学生没有完成,但他们仍在坚持着制作,我首先给予他们肯定:"你们三人很要强,一直坚持没有放弃这说明你们很想学好,这让老师感动。我找人帮你们,希望今后努力。"三个人在同学的帮助下也完成了,三个人很满足,也很高兴的离开了。
  当堂测试这样做是很累,不停的走来走去,但看到满是优的成绩册,我是幸福的、快乐的。
  课后我反思,这节课很成功我觉得激励评价是提高教学质量和激发学生创新能力的很好、很有效的方法;开放的自由的创作空间也给了学生更大的、更宽的发展余地;不同能力的学生有不同的收获,每个人都能享受到成功的喜悦。为师者要学会适时激励和赞美自己的学生。

燕子说课稿范例篇一燕子说课稿尊敬的各位评委老师下午好!我今天说课的题目是燕子(板书课题)。下面我将从说教材说教学目标说教学方法说教学手段说教学过程说板书设计六个方面来对本课进行说明。一教材分析燕用天天来造句的范例大全用天天造句1。老爷爷天天坚持锻炼,虽然已年逾古稀,却仍是鹤发童颜,神采奕奕。2。他们天天为仍然拥有这一天而感谢上苍。3。他们的160个工人每周只要工作40个小时,他们夫妻俩则要从清燕子过海第二课时教案一教学目标1知识目标理解不分昼夜疲倦崇敬沉重等词意。住住重点词句读懂课文,体会燕子过海的辛苦,艰难。句式初步掌握三句话合成一句话练习。能正确找出一句话中的三对反义词。知道文中第三节托班亲子做个大气球教案教学目标学习团聚与压扁手腕与手指间的配合得当教学教学教学材料彩泥塑料垫板教学过程1。与孩子一块儿回想玩气球的场景说一说气球的色彩外形大小等,启发孩子学习的目的。2。幼儿教师演示团聚统计讨论教案一教学内容P8990二教学目标1让学生进一步学会从统计图表中获取信息,培养学生收集信息的能力。2使学生学会根据统计图表中的数据,回答简单的问题,并作出简单的预测。3发展学生提出问题同样多多些少些教案范文教学目标(一)初步学会用一一对应的方法比较物体的多少。初步知道同样多多些少些的含义。(二)学习用数学语言表达谁比谁多谁比谁少谁和谁同样多。教学重点和难点重点运用一一对应的方法进行比高三化学碳的化学性质教案教学目的知识使学生初步掌握碳的化学性质稳定性可燃性还原性。能力进一步培养学生的观察能力和思维能力。思想教育通过碳与氧在不同条件下反应的产物不同,渗透物质所发生的化学反应既决定于物质初中物理声音的产生与传播优秀教案课程标准通过实验,认识声的产生和传播条件。教学目标(一)知识与技能1知道声音是由物体的振动产生的,声音的传播必须依靠介质。2知道固体液体气体都是能够传播声音的介质,了解在不同的介质二年级数学下册全册的教案总的教学目标数与代数结合分物活动,使学生体会到在生活中把一些物品平均分后有时会有余数,掌握有余数除法的试商方法,并能解决生活的一些简单的实际问题。结合实际情境,使学生体会到遵循先乘合拢放开的幼儿托班教案活动目标1。使幼儿心情愉快地进行游戏。2。运用动物玩具让幼儿有兴趣地跟老师唱唱跳跳。活动准备布绒玩具若干音乐带活动过程一运用游戏引起兴趣。游戏一师小朋友,今天我们来了一个小客人,它宝宝不怕黑心理教育教案活动目标1引导幼儿理解故事内容,鼓励幼儿不怕黑。2帮助幼儿初步建立独立自主的意识,并初步培养幼儿勇敢乐观的个性品质。活动准备带门帘的房子一座,蛋糕模型一只,狗兔猫熊毛绒玩具各一。活
有关泊船瓜洲说课稿这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见所思所感,表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见,本文是对同草船借箭课堂讲说课稿一说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的,故事是东汉末年,孙权刘备草船借箭优秀教学反思核心提示我今天所执教的草船借箭一课,是调兵山市五环三歩一中心模式下的一节课,这种模式,所体现的教学理念是,学生自主探究合作学习,先学后教,以学定教。下面我就说一下自己的教学设计和反古诗两首课程教学设计范文教学内容1认识5个生字,会写7个生字。2能正确流利有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。3感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。4培养学生的审美情趣,提高学生的鉴决不倒下教学设计范文教学目标1。引导学生了解吉鸿昌与敌人进行斗争的英勇事迹,学习吉鸿昌忠于革命事业英勇斗争坚决抗战不怕牺牲的大无畏精神。2。指导学生分角色朗读课文,想象吉鸿昌在刑场上与敌人斗争的情景。关于识字3的教学设计范文(一)朗读导入1教师范读导语,引起学生对本组教材的兴趣。2学生朗读课文,初步感知对子。(二)读中识字引导学生逐段朗读,在读中体会意思,在读中引出生字,并结合对子中相对的词语学习生字2的乘法口诀教学设计范文篇一2的乘法口诀教学设计课题做家务(一课时)教学目标1结合摆筷子的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。2掌握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘和时间赛跑优质教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文。2能初步读懂课文内容,感悟到时间的珍贵思想教育感悟到时间的珍贵。教学重点我从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵我是怎样和时间赛跑,不断取得成功的。勤奋学习实例的教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学习司马光童第周勤奋学习的事例,从中受到教育。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,知道只有勤奋学习,长大后才能对人民,对社会作出应有的贡献。教学水妈妈的孩子们教案设计理念语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。遵循这样的教学理念,本课教学将在学生原有的知识经验基础上进行,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣海底世界第二课时的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,了解海底世界是景色奇异物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3继续巩固理解本课词语,重点理解巴富含等词语。学会用有的像