电脑知识有很大的开放性，学生喜欢上信息技术课。我充分抓住学生的这一兴趣，发挥他们的主体作用，让其自主探索，合作学习，真正理解和掌握基本的电脑知识。
　　五年级的学生已经有了一定的阅读能力。能够自己探索一些工具及软件的使用方法，一般情况下我采取＂提出问题——探索问题——解决问题＂的方法，即学生在使用一些工具时，一开始老师就故意留一些在操作过程中要用到的工具不讲解，而学生在具体的操作过程中又要用到，让学生带着问题自己去阅读教材，然后老师再加以引导，最后解决实际操作问题，通过长时间的训练，学生逐渐会形成自己解决问题的能力。
　　如在教学photoshop第7课《小丑变脸》时，我先让学生自主学习。有的学生讨论、尝试，有的学生在网上看课文寻找，同学之间也不由自主地互相帮助起来。最后让学生互相交流，教师进行适时的点拨，学生很容易就学会了这节课的内容。
　　信息技术课程的实践性和操作性都非常强。课堂上，学生学会了学习，有良好的学习习惯，掌握基本的学习方法，能综合运用各种学习方法进行分析、理解和实践，能广泛收集各种资料，从各种信息源中获取知识信息；学生善于学习，能初步认识自身学习的基础及特点，扬长避短，能根据学科特点及自己的实际情况选择合理的学习方法，并善于结合自己的知识能力，放眼课外知识的延续，并举一反三，实现知识能力的迁移，养成了自主学习的习惯，为终身学习奠定基础。

报任安书教案教学目标和要求1理解本文的背景与司马迁的遭遇。2理解本文的思路，认识司马迁的人生观价值观及其意义。3学习本文叙事说理抒情相结合的表现方法。4掌握更多的实词虚词与句式，增强语感，提高论厄运导学案课前预习学案预习目标1。理解文章的主旨，理清作者的行文思路。2。摘录文中精彩语句，理解关键语句的含义，积累逆境话题的名言警句预习内容一走近作者培根哲学史上和科学史上划时代的人物。被认识负数（第一课时表格式教案）教学内容认识负数（教科书p13的例1和例2，完成练习一的第16题。）9月4日教学总目标1通过观察分析讨论等活动，让学生在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意义，掌握正负Unit3Whatsyourfavouritefood第六课时一教学重点1准确理解readandwrite对话中的语句，掌握四会句子的书写。2掌握字母组合ow，oa，fl，fr在单词中的发音规则。二教学难点单词favourite的拼写。三课前虞集传文言文阅读原文附答案虞集少受家学，尝从吴澄游。成宗大德初，以荐授大都路儒学教授，历国子助教博士。下面是品学网小编为你整理的虞集传文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。虞集传文言文阅读原文虞集，字伯生。父碰铃和响板认识常用课堂打击乐器碰铃响板。教学目标认识碰铃与响板，并知道正确的演奏方法。教学过程（一）学唱我爱家乡，我爱祖国1教师挂出中国地图和长江黄河风景图，介绍长江黄河，并请学生指出长江和启蒙运动的兴起教案教学目标1知识与能力2识记启蒙运动相关的基础知识3启蒙运动兴起的背景及启蒙思想的巨大影响过程与方法1指导学生用表格法掌握启蒙运动主要代表人物及其思想主张2运用比较法加深对启蒙思想家专题四ampnbsp第二节ampnbsp政治建设的曲折历程及其历史性转折教案专题四现代中国的政治建设与祖国统一通史概要本专题主要讲述新中国成立以后的50多年来，中国政治建设的基本历程和争取祖国统一的基本方略和实践。中华人民共和国的成立，开创了中国历史的新纪第12课ampnbspampnbsp甲午中日战争和八国联军侵华ampnbsp教案第12课甲午中日战争和八国联军侵华课标要求列举1840年至19xx年间西方列强的侵华史实，概述中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。一学习目标1。知识与能星罗棋布的氏族聚落教案一课程标准简述河姆渡遗址半坡遗址原始农耕文化的特征。二教材分析本课以半坡河姆渡和大汶口三个文化遗址为代表，展示了距今约70XX年到距今四五千年的远古历史。我国远古居民的活动范围扩大2021届高考语文重点知识梳理复习语言表达简明连贯得体XX考纲解读语言表达准确鲜明生动，真正体现了注重能力考查。准确较为容易理解，而鲜明生动这两点的具体表现其实就是文采，也就是说它们会渗透在语言运用阅读理解写作所有试题中，即主观试题的