《信任》一课上完后，感觉有收获也有遗憾。首先，对于本节课的思路自己还比较满意。我紧紧抓住课文的最后一段的内容，让学生到全文中去找＂作者为什么会久久注视着那片果林？作者到底感受到了什么喜悦？＂首先让学生从整体入手，初步感受桃林的特点——充满信任。其次抓住重点词句进行挖掘，深入理解，让学生在文中体会语言文字的意义，品味感悟桃林主人对客人的信任。最后让学生感受作者被信任的喜悦。其中抓住重点词句进行挖掘，深入理解，应该是一个重点，在完成这一目标时我除了引导学生从纸条、猫、狗、红色的箭头等这些侧面描写中去感受主人的信任之外；从＂沉甸甸＂＂小心翼翼＂等词中去体会＂我们＂在收获果实的同时，也收获了主人对我们的.信任：＂我们＂在珍视亲手采摘的果实的同时，更珍视人与人之间的信任与被信任；还在自己付款一环节让学生猜测桃林主人是怎么想的，这样学生就很容易走进人物内心，从而更深刻地感受主人的信任之情。通过三次整体阅读使学生对文章内容、人物情感已有了基本感知，我还要引导学生超越文本，走进生活，谈谈自己在生活中感受到信任与被信任的喜悦。
　　总的来看整节课上，学生受到美的熏陶，并且谈出了自己的感受，读出了自己的体会，悟出了文中的含义，最终学有所获，学有所得。
　　当然本节课也存在不少的遗憾，如对侧面描写的介绍不够清楚，下来发现很多学生在侧面描写上无从下笔，所以在后面的教学中应补充一些侧面描写的典型例子，或者让学生尝试进行一次侧面描写的小练笔，以便对侧面描写有更全面的认识。另外，忽视了学生的合作学习，给学生的思考空间过少等，这些我都会在以后的教学中注意改正。

烛之武退秦师教案烛之武退秦师教学目标1知识与能力了解左传等文学常识掌握文中出现的文言现象。2过程与方法在熟读成诵的基础上，赏析人物形象和写作技巧。3情感态度与价值观学习烛之武临危受命大智大勇的爱国用求同存异造句1生活简单，放飞心灵，张开双臂，接受新鲜事物，我们会是求同存异。2有不同意见应求同存异，应不断努力扩大我们的共同点。3从这一事实出发，会促成另一种基于对世界秩序的共同理解的求同存异生效的造句注音shengxiao生效解释意思发生效力条约。生效造句1这项命令已不再生效。2一些参数设置只有在断开所有应用程序与数据库的连接之后才会生效。3然而，这个注册表变量只能在实例启动时蒲字造句1菖蒲造句其中，美人蕉对总氮和总磷的去除效果较好，其去除率分别是30。4，19。13，其次为香蒲和伞竹，效果较差的是菖蒲。解释（chngp）多年生草本植物，生在水边，地下有淡红色根关于什么就像什么造句造句，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。下面小编为大家搜索整理了关于什么就像什么造句，希望对大家有所帮助。一孩子们又活泼又漂亮，就像春天里的花蕾。二干部脱离群众繁衍词语解释及造句中文发音繁衍fnyn词语解释繁殖衍生，使其逐渐增多增广。如繁衍后代。近义词养殖繁殖用繁衍造句1仙人掌可以在荒沙中成活并且繁衍生长。2人类在这地球上已经繁衍生息几千年了。3兔子有充足旧观的解释及造句注音jiuguan意思原来的样子迥非。旧观造句120002002年公司获利从峰值下跌25，用了三年时间才恢复旧观。2四邻的异民听说犹太人重建了祭坛，重新祝圣了圣所，恢复旧观，于是大铜版的解释及造句铜版拼音注音tongban铜版解释意思用铜制成的印刷版，现在有照相电镀和雕刻三种制作方法，主要用于印刷照相图片和精致的印刷物。铜版造句1铜版上蚀刻了一个图案。2为了做这试验，他把植识记现代汉语普通话常用字的字音XX年高考考试大纲规定识记现代汉语普通话常用字的字音。字音试题为一般为近年高考考查首发阵营，命题点聚焦于常用及应用，着眼于认读，着眼于写作特别是多音字形近形似字同音近音字习惯性误读高二语文陈情表人教版本讲教育信息一。教学内容陈情表二。教学目的1。体会作者至真至诚的亲情忠情2。赏析本文文思缜密，脉络分明，陈情于事寓理于情的构思艺术和骈散结合的语言艺术（一）作家作品李密（22428春夜宴从弟桃花园序教学目标1疏通文意，理解关键字词2理解文中浮生若梦，为欢几何流露出来的热爱生活热爱生命的豪情逸兴3比较阅读同类宴序文章，理解本序与古人作的宴序一类文章的不同之处，领悟李白飘逸潇洒豪