根据《纲要》中＂学习内容来源于幼儿的生活＂＂指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具等来美化自己的生活或开展其他活动＂的理念，我设计了这一美术活动，旨在引导幼儿运用自己日常生活中的物品、实现自己的愿望，进一步激发幼儿对艺术活动的兴趣。
　　春节小朋友都看到大街小巷张灯结彩，挂着灯笼，感受到过年的喜气。小朋友对灯笼是比较熟悉的，都带来各种灯笼，也很想尝试自己做或画一个灯笼，所以画各种灯笼小朋友还是能表现的，而且中班幼儿的想象力较丰富，能根据不同的轮廓、线条想象出不同的形象，并尝试动手画出具体形象，所以在活动中我们的重点是要求孩子画出灯笼表面的各种背景，体现一定的主题。
　　这个活动开始时，我先带领孩子欣赏灯笼的实物，引导孩子观察灯笼的表面会有哪些图案，为后面孩子自己设计图案做铺垫，也为突破教学难点做好引导。然后出示老师自己制作的灯笼，引导孩子观察自制灯笼的`特别之处，使孩子明白每个＂灯笼＂上有一个主题，要围绕主题装饰画面。由于前面的引导比较细致，所以孩子设计时大都胸有成竹，没有孩子拿着笔发呆的情况出现。
　　水果、烟花、动物、人的简单形态我们以前都画过，所以这次我没示范，也没请个别小朋友上来画一下，直接让小朋友自己设计。通过小朋友的画，最大的问题，就是小朋友没有把画面布局好，有的把彩灯挂到脚底下了，太阳连着人的头了，还有的脚底下在放烟花了，什么都有。从中，使我知道了，中班的小朋友，虽然有的内容会画了，但要把这些零碎的内容放到一起，成为一个整体，他们还不会组合，还需要老师的引导。当时，我要是稍加引导，小朋友肯定组合的不错的，画面看上去也一定会比较合理。
　　在孩子完成作品以后，我组织了一个＂灯笼舞＂，孩子拿着自己设计的灯笼边舞边欣赏，从孩子的笑脸中看到孩子体验到了成功的喜悦，过年时的气氛仿佛又在眼前。

课文赵州桥教学设计范文教学目标1学会本课11个生字，能正确读写并理解13个新词语。2学习运用关联词不但而且，了解与之用法相似的关联词不但还不仅而且等。3能正确理解每个自然段主要意思，能找出重点词句。4能课文草船借箭教学设计模板一教学目标1了解课文按事情发展顺序安排材料的写法。2学会11个生字，理解19个词语的意思。3认识诸葛亮借箭成功的主要原因是有知识，有计谋，有胆略。二教学重点难点及关键教学重点学习按课文小蝌蚪找妈妈教学设计模板教学目标1学会本课8个生字，会写6个字。2使学生了解青蛙在生长过程中形体上的几次变化，培养学生的观察能力及热爱大自然的思想感情。3分角色朗读课文。教学重难点1学会生字生词。2观察图林冲棒打洪教头的教学反思一直秉持着简简单单教语文的理念行走于有效教学的探索之路，忽有一种感悟阅读教学不是多读就是好课，而应当处理好朗读与思考的关系，读要有价值。而怎样教才能读有价值呢？我做了尝试片段回放师丑小鸭的优秀教学设计模板教学重点1了解童话故事的特点。2理解童话所蕴含的深刻的思想。3体验学习丑小鸭不懈追求努力进取的精神。教学难点关于丑小鸭思想的理解。教学过程一激趣导入成长是痛苦的，失落焦虑甚至不幸总人教版坐井观天教学设计范文1。通过本课教学，使学生懂得坐井观天这个成语的意思。2。掌握本课的生字词。3。有感情地朗读课文。二教学重点难点1。教学重点青蛙和小鸟的对话。让学生理解青蛙和小鸟对天有多大这个问题为小柳树和小枣树的教学反思范文小柳树和小枣树是以小学生喜爱的童话故事形式出现的，它借小柳树和小枣树生长情况的不同，赋予它们不同的性格特点。小柳树因自己长得漂亮而得意，瞧不起小枣树而小枣树不因自己长得没有小柳树好安塞腰鼓教学设计方案范文教学目标一知识教学点1理解排比句感叹句对增强语势的作用。2领会文中含义深刻的句子，体会文章所表达的思想感情。3了解有关散文的一些知识。二能力训练点1训练朗读能力，体会文章的气势。2小学语文草船借箭教案范文教学目标1学会本课生字新词。2理清文章的叙述顺序，在理解课文内容的基础上弄清借箭的经过，认识借箭成功的原因，领悟诸葛亮的神机妙算。3能试着评论历史人物。4有感情地朗读课文。教学重点初中数学认识三角形教学设计认识三角形教学目的掌握三角形的角平分线中线高线的概念，并会画出任意三角形的角平分线中线高线，特别注意钝角三角形高的画法。让学生从实践中得到三角形的三条中线角平分线高分别交于一点，直丑小鸭最新教学设计范文学习目标1体会丑小鸭离家之后的不幸的遭遇以及他乐观的态度。2体会丑小鸭长成白天鹅之后的快乐的心情。3学生能从这篇文章中得到一些理解。教学过程一复习引入同学们，这节课我们继续来认识丑