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关联词语的分类与应用

  把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。以下是品学网网小编为大家整理的关联词语的分类:
  关联词有两种:一种是由词组成的关联词,如“那么”、“因而”等;
  另一种是由两个或两个以上的词而形式的关联词,如“因为……所以……”、“即使……也……”等。
  这两种形式的关联词之中,我们见的最多的是成对出现的,即第二种形式。
  成对使用的关联词,因为每一对都表特定的语法关系,所以它们的搭配是固定的,不能随意调换。如我们只能用“只有……才……”,而说“只要……才……”这就不对了。
  关联词语的使用:
  (1)一般方法:初读句子,弄清分句之间的关系。选择关联词语,填入句子。在读句子,检查句子是否通顺,句意是否正确。
  (2)两个注意点
  搭配要得当:使用一组关联词语是要前后呼应,要"成双配对",不能交叉使用,这样才能是句意畅通、明确。
  运用要合理:该用的时候用,不该用的时候就不用,不要生搬硬套。根据句子表达的需要,正确的选择关联词语。
  关联句分为8种类型:
  1 并列关系:概念:各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。
  ……又……又……
  ……一边……一边…… 例:弟弟一边唱歌,一边跳舞。
  ……有时……有时……
  ……一会儿……一会儿……
  ……既……又…… 例:李老师既会拉小提琴, 又会吹笛子。
  ……也…… 例:爸爸不抽烟, 也很少喝酒。
  有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,也,又,还,同时。不是……而是、是……不是……。
  2 承接关系 概念:各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序。
  ……一……就(便)…… 例:我一做好功课, 便到球场踢球。
  ……首先……然后……
  ……便……
  ……於是……
  ……才…… 例:哥哥拟好作文大纲, 才打草稿。
  ……接著……
  3 递进关系: 概念:由两个有递进关系的分句组成,后一分句在意思上比前一分句更近一层。
  ……不但……而且…… 例:地球上不但有氧气,而且还有氮气。
  ……不仅……还…… 例:博尔特不仅夺得了金牌,还打破了世界纪录。
  ……不但不……反而……
  ……连……也……
  ……何况……
  ……甚至……
  不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至。尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是)。
  4 选择关系:概念:分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项。
  ……不是……就是…… 例:我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子。
  ……宁可……也不…… 例:我宁可给老师责罚, 也不说谎, 隐瞒真相。
  ……还是…… 例:饭前吃水果好,还是饭后吃水果好?
  ……与其……不如…… 例:与其浪费时间,不如做些有意义的事。
  是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是)。

小鸭找妈妈的教案设计活动目标1尝试用对唱形式演唱歌曲。2喜欢参与演唱活动,激发幼儿的演唱兴趣。3能够用乐器进行伴奏。活动准备1音乐CD48小小鸭2乐器舞板人手1个3学具音乐游戏书4P144P154律动幼儿园小鸭找妈妈教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。今天呢,小小鸭找妈妈儿歌教案活动目标(有益的学习经验)引发孩子仔细观察,练习讲述自己看到的事物。练习说儿歌时吐字清楚,口齿流利。建立初步的安全意识,知道外出时不离开成人。活动准备小鸭找妈妈的flashDVD机幼儿园中班的暑假安全教案设计思路一年一度的暑假即将来临,在漫长的暑假里,孩子们应该注意哪些安全问题呢?为了让孩子们有一个安全愉快的暑假,特此设计此活动。考虑到幼儿未真正懂得暑假的含义,于是,在活动的前端,历史的足迹深刻的启迪简析小英雄雨来教案王菊1958到1963年,是斯霞老师教学硕果累累的五年。这五年里,她顺利地完成了小学六年制改为五年制的试点任务,获得了省教育厅和中央教育部的充分肯定,并且积累了小学语文教学的整套实最后一课优质课教案整体设想最后一课这篇小说一直被人们誉为世界文学宝库中的一颗璀璨的明珠。小说将普法战争这一重大社会历史题材浓缩在一所小学最后一堂法语课的场景里,谱写了一曲悲壮昂扬的爱国主义颂歌,创造最后一课教案学情分析最后一课,是人教版实验教科书语文七年级下册第二单元的一篇讲读课文。下面是关于最后一课教案学情分析的内容,欢迎阅读!一说教材分析本篇课文处于七年级下册第二单元。这一单元的课文都是表现教案快乐的夏天快乐的夏天教学目标1通过回忆暑假中有趣的经历,感受家乡和祖国的美好生活的快乐。2运用游戏表演绘画等多种方式表现丰富的暑假生活,提高艺术表现能力。教学重点教学难点教法与学法学情分析教拼音与汉字的教案汉语拼音也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。下面小编为大家分享拼音与汉字的教案,欢迎大家参考借鉴。第一种游戏开火车适用范围用于复习巩固拼音字母音节生字词语等。这个游戏适用范永遇乐京口北固亭怀古优秀教案设计模板教学目的理解京口北固亭怀古一词运用典故,借古喻今的写作特点,了解辛弃疾抗敌救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。教学过程一导入新课继承苏轼把词的豪放风格加以发扬光大,使它蔚然成为一大看雪的教案设计教学目标1学会本课11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并能规范书写。2认识橱盼这2个生字。3观察画面,看清图意,使学生初步了解课文内容4指导学生正确流利地朗读课文。教学
孟子滕文公下阅读及答案参考楚人学齐语原文孟子谓戴不胜曰子欲子之王之善与?我明告子。有楚大夫于此,欲其子之齐语也,则使齐人傅诸?使楚人傅诸?曰使齐人傅之。曰一齐人傅之,众楚人咻之,虽日挞而求其齐也,不可得矣。七年级思想品德期末复习题精选1请你调查生活情趣有高雅和庸俗之分。为了认清两种情趣的不同,某校七年级(1)班学生对全校学生的常见行为进行调查。下面是他们尚为完成的调查报告,请你帮助完成。(8分)中学生常见的庸俗鲁教版思想品德七年级下册全册知识要点(下)1515不良的诱惑的危害黄毒赌和xx等不良诱惑,会伤害人的身体,危害人的心灵,危害人的身体健康,会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展,会使人无视法律的尊严,损害他人和社黄琬巧对阅读答案分析黄琬幼而慧。祖父琼,为魏郡太守。建和元年正月日食。京师不见而琼以状闻。太后诏问所食多少。琼思其对而未知所况。琬年七岁,在旁,曰何不言日食之余如月之初?琼大惊,即以其言应诏,而深奇爱文章美与自然阅读理解填空及答案美与自然什么叫做美呢?在一般人看,美是物所固有的。有些人物生来就美,有些人物生来就丑。比如赞一美人,你说她像鲜花,似轻燕,你决不能说她像布袋,或者像癞虾蟆。这就分明承认鲜花和轻燕原石头里的春暖花开阅读题与答案石头里的春暖花开葛闪洛宁十一岁,是云南山区的一名小学生,皮肤微黑,身形孱弱,沉默寡言,喜欢独处,是同学们眼中最怪的同学,也是我到偏远山区支教以来,见过的最不合群的学生。几个月前,洛建安风骨之流变阅读附答案建安风骨,作为中国古典诗学的重要范畴之一,不仅指代汉魏之际雄健深沉慷慨悲凉的文学风格,也一直是南朝以讫宋明批评家品评文学的主要标准。千年以来,这枚鲜活而真实的文化种子,历经流变,由何泽慧风骨无需雕饰阅读附答案何泽慧风骨无需雕饰薛之砚10年前,从中关村到玉泉路的公交车上,每天都有一位80多岁的老太太去上班,穿件打补丁的衣服,一双军绿色的解放胶鞋,下班的时候还会带上两个单位食堂里买的馒头。现代文阅读附答案阅读下面选文,完成文后15题。很久很久以前,在一个国家里,有一个贤明而受人爱戴的国王。但是,他的年纪巳很大了,还没有一个孩子。这件心事,使他很伤脑筋。有一天,国王想出了一个办法。说宿甘露僧舍阅读答案宿甘露僧舍曾公亮枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。要看银山拍天浪,开窗放入大江来。(1)诗评家说,本诗中放入二字显得很有气魄,你同意吗?请结合全诗简要分析(4分)(2)这首诗在表达技现代诗的有与无阅读答案及考点分析现代诗的有与无贞一斋诗说概括诗歌技巧时说诗求文理能通者,为初学言之也诗贵修饰能工者,为未成家言之也。其实诗到高妙处,何止于通?到神化处,何尝求工?清人的这个观点还是有科学性的,新诗