活动目标
　　1、发挥想象，大胆表达自己的想法。
　　2、知道不能多吃冷饮。
　　3、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。
　　4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。
　　教学重点、难点
　　1、让小朋友能理解故事，并从中获得不能多吃冷饮的常识。
　　2、能够大胆在众人面前表达自己的想法。
　　活动准备
　　1、背景图一幅、太阳、冰激凌活动图片各一张
　　2、水粉颜料、水粉笔、抹布等
　　活动过程
　　一、谈话引题（阴天）
　　1、这两天太阳公公都没有出来，它怎么了？
　　2、太阳公公怎么会生病的？
　　二、讲述故事
　　1、教师边演示教具边讲述故事
　　2、提问
　　1）太阳公公究竟是怎么生病的啊？
　　2）太阳公公病好了以后还敢吃冰激凌吗？吃的时候应该注意什么？
　　3）你喜欢吃冰激凌吗？你吃的时候应该注意什么？
　　三、给太阳公公打电话
　　1、太阳公公生病了，你想说句什么话问候他？
　　2、给太阳公公打电话。
　　教学反思
　　《太阳感冒了》这个故事切合幼儿的生活经验，选材贴近幼儿的生活，容易调动幼儿的生活经验，让幼儿有话可讲。运用谈天似的口吻引题，让幼儿猜猜太阳哪去了？怎么会生病的？自然地过度到故事内容。用夸张的语言讲述故事，抓住了孩子的听觉，结合孩子的特点，设计了能活动的.教具（太阳吃冰激凌），深深的吸引了孩子的视线，调动他们的说话欲望和积极性，大胆的发表自己的意见和想法。通过故事内容的学习讨论，知道不能多吃冷饮。最后让幼儿打电话问候太阳公公，进行关心他人的情感教育。整个活动效果教好，但是在个别地方还可以组织的更好一些。首先在引题环节中，可以更紧凑一些，教师的语调平缓，状态可以更好一点；其次在最后一个环节中，可以借助电话机，让幼儿给太阳公公打电话。借助教具，幼儿的兴趣能普遍提高。再次，在调动学习氛围方面还应多花点心思。
　　小百科：太阳目前正在穿越银河系内部边缘猎户臂的本地泡区中的本星际云。在距离地球17光年的距离内有50颗最邻近的恒星系（与太阳距离最近的恒星是称作比邻星的红矮星，大约4.2光年）。

用举世无双造句1现在我们要游览举世无双的北京故宫了。2因为勤学好问才有了沈括举世无双的梦溪笔谈。3长城用举世无双独一无二来形容它一点也不过。4走过十七孔桥，就可以观赏湖中小岛上的绚丽风景，那里别瞠目结舌的同义词有哪些及造句瞠目结舌解释瞪瞪着眼结舌说不出话来。瞪着眼睛说不出话来。形容窘困或惊呆的样子。以下是品学网小编收集整理关于该词的同义词以及造句，希望对你有用！瞠目结舌的同义词张口结舌目瞪口呆理屈词敦煌艺术中的彩塑说课稿我说课的内容是四年制初中美术课本第七课敦煌艺术中的彩塑。我主要从教材分析教法运用学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述一教材分析本课的内容地位作用本课是知识传授与欣赏融为一体小学生语文必备知识目瞪口呆造句1当他得知事情的真相是如此凄惨时，让他惊得目瞪口呆，一句话都说不出来。2员工们一个接一个地走近棺木，当他们朝向棺木里看去的时候，他们突然变得目瞪口呆。3他是剧作家，对我的探险旅行目课文敦煌莫高窟教学设计教学目标1通过学文及观赏，感悟敦煌莫高窟是世界闻名的艺术宝库，培养对民族文化的兴趣。2学会10个生字，正确理解词语。3能给各段找出重点词句。4流利朗读全文，背诵第45自然段。5通过敦煌莫高窟第一课时的教学设计一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出敦煌艺术中的彩塑说课山东省章丘市实验二中张丙永我说课的内容是四年制初中美术课本第七课敦煌艺术中的彩塑。我主要从教材分析教法运用学法指导和多媒体教学过程演示四个步骤加以阐述一教材分析本课的内容地位作用本敦煌莫高窟的第一课时教学设计一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出课文敦煌莫高窟第一课时教学设计范文一激趣揭题在我们中华民族五千年的历史长河中，古代劳动人民用他们的智慧和汗水，创造了许多闻名于世的奇迹，巍峨屹立的长城规模浩大的秦始皇兵马佣还有著名的佛教四大名窟。（板书四大名窟）出qq恋爱心情短语恋爱的时候我们都会发一些心情短语，你听过哪些关于恋爱的心情短语？以下是品学网网小编收集的qq恋爱心情短语内容，希望大家会喜欢。qq恋爱心情短语1）ldquo如果我们感情变了怎么办？一马当先的成语接龙一马当先原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面，积极带头。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙，希望大家喜欢。一马当先成语接龙一马当先rarr先悉必具rarr具