教学目的
　　1、学习作者抓住特点进行观察事物和结合景物描写表达思想感情的方法。
　　2、学习掌握生字新词，理解重点词句。
　　3、有感情地朗读课文，背诵3----6自然段
　　教学重点、难点：
　　重点：了解大兴安岭的景色特点，学习作者抓住特点描写景物的方法。
　　难点；学习作者描写景物的方法；体会作者蕴涵在文章里的思想感情。
　　教具准备： 鹏博士教学软件
　　教学时间： 两课时
　　第一课时
　　教学过程：
　　一、板书课题：林海
　　问：你们看到这个题目时想到了什么？
　　为什么到了林场，＂我＂这种亲切之感加深厚了？
　　从哪里可以看出来的？人与山的关系更加密切表现在哪些方面？为什么说＂由今天看来，她的确有兴国安邦的意义＂？理解＂兴国安邦＂
　　三、.总结全文：
　　1、自读课文，思考：课文几次讲到＂亲切、舒服＂？作者是在怎样的`情况下感到亲切、舒服的？为什么会有这样的感觉？
　　2、本文主要写了什么？运用了那些方法？
　　3、文章表达了怎样的思想感情？
　　4、指导学生概括中心思想
　　四、巩固练习：
　　1、写出带点的反义词
　　林海不但能够万古长青，而且可以综合利用。综合-------（）
　　每条岭都是那么温柔，自山脚至岭顶长满了珍贵的树木。温柔------（）
　　它的美誉建设结尾一体，美得并不空洞。空洞----------（）
　　2、根据课文内容填空并回答问题。
　　这个＂岭＂字，跟秦岭的＂岭＂可大不一样。这里的岭的确很多，（）
　　折断化石把大兴安岭和（）比较着写，大兴安岭的特点是（），而秦岭的特点是（）。
　　3、练习背诵课文的3--------6自然段
　　五、作业：
　　生字组两个词；练习用＂缺乏、恰好＂造句。

七年级英语下册条件状语从句教学反思本周学习了If引导的条件状语从句，如果主句用将来时，从句就要用一般现在时。例如IfIgetuplate，Iwillbelateforschool。在结束课程时我让学生以小组为单位做飞沙走砾是什么意思飞沙走砾是什么意思呢？让我们来具体了解下它的读音，意思，出处，造句，近反义词，以及英文翻译吧。飞沙走砾是什么意思拼音fishzuligrave解释沙沙土砾小石块。沙土飞扬，小石块滚吾组词是什么吾组词金吾不禁入吾彀中吾谁与归迟迟吾行支吾其词以尽吾齿唯吾独尊吾膝如铁独善吾身支支吾吾三省吾身江左夷吾驰志伊吾东支西吾字形结构汉字首尾分解五口汉字部件分解五口笔顺编号1251251动物朋友教学反思教学反思是指教师对教育教学实践的再认识再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。动物朋友的教学反思应该怎么写？动物朋友教学反思篇一本课属于造型表现范畴，本课通过对动物形动物和植物教学反思科学学习要以探究为核心，探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。一个个科学探究活动可以使学生体验到探究的乐趣获得自信，促进学生科学素养的形成。在课堂实验教学中落实探究理念是科学小动物排队教学反思范文1关于活动目标此次数学活动的内容是根据我班幼儿年龄特点及数学基础，在团结版教材中班上学期内容中选择而来，同时，经过了我园七个中班的分别开展，大家都认为该活动内容幼儿均能较好地掌握，大班美术活动动物的脸教学反思首先借助图片动物世界来吸引幼儿的注意力，激发幼儿学习的兴趣。然后利用猜谜游戏，使幼儿有意了解不同动物的脸部特征通过种种手段，变枯燥的技法教学为形式多样的趣味活动，培养了幼儿学习画画八年级生物哺乳动物教学反思本节课哺乳动物，和人类的关系非常紧密，包括人类自己都属于哺乳动物。我认为应借助学生自身对哺乳动物的了解，层层深入，引导学生自己去探究，得出结论，体验探索的乐趣，感受成功的快乐。本节种类繁多的动物的教学反思范文种类繁多的动物是冀教版六年级上册第一单元的第四课，本课以学生已知的动物为研究基础，让学生通过分类活动感受动物的多种多样，从而进一步构建生物多样性的认识，进一步提升学生的分类能力。根人民代表大会国家权力机关教学反思本课教学采用的教学流程是采用目标教学法，针对目标创设情景设问讨论交流归纳。大家在评课时一致认为本节研究课有两个亮点一是通过创设情境的方式来激起学生的兴趣采用国家最新发生的政治活动十弛字如何组词弛组词松弛松散，不紧密轻松，不紧张放松，不严格。星驰电发指迅速如流星闪电东荡西驰指出兵平定各处叛乱星驰电掣象星疾驰，如电急闪。形容极其迅速东驰西击指指挥不统一，几路军队各自行动星驰