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可字开头如何成语接龙

  可这个字具有多种解释,你知道可开始的成语怎么接龙吗?下面是品学网网小编带来的可字开头成语接龙内容,希望对大家的学习有所帮助。由可开头的成语接龙
  可想而知 → 知恩报恩 → 恩重如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀 → 秀水明山 →山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 →山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋可字开头的成语有:
  可见一斑、可歌可泣、可丁可卯、可有可无、可乘之机、可想而知、可人风味、可喜可愕、可发一噱、可遇难求、可喜可贺可字开头成语解释
  1) 可操左券:操:掌握;左券:古代契约分为左右两联,双方各执其一,左券即左联,常用为索偿的凭证。比喻成功有把握。
  2) 可乘之机:可以利用的时机。
  3) 可乘之隙:隙:空子,机会。可以被对方利用的弱点、空隙。
  4) 可见一斑:斑:杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。
  5) 可发一噱:真引人发笑。
  6) 可歌可泣:值得歌颂、赞美,使人感动流泪。形容英勇悲壮的感人事迹。
  7) 可想而知:不用说明就能想象得到。
  8) 可心如意:符合心意。
  9) 可泣可歌:形容英勇悲壮的感人事迹。同“可歌可泣”。
  10) 可有可无:可以有,也可以没有。指有没有都无关紧要。可字相关成语意思
  1) 不可多得:形容非常稀少,很难得到(多指人才或稀有物品)。
  2) 楚楚可怜:楚楚:植物丛生的样子,也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱,后形容女子娇弱的样子。
  3) 和蔼可亲:和蔼:和善。态度温和,容易接近。
  4) 机不可失:机:机会;时:时机。好的时机不可放过,失掉了不会再来。
  5) 乐不可支:支:撑住。快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。
  6) 妙不可言:形容好得难以用文字、语言表达。
  7) 人不可貌相:不能只根据相貌、外表判断一个人。
  8) 忍无可忍:再也忍受不下去了。
  9) 锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。
  10) 门可罗雀:大门之前可以张起网来捕麻雀。形容十分冷落,宾客稀少。
  11) 屈指可数:形容数目很少,扳着手指头就能数过来。
  12) 无可救药:药:治疗。病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。
  13) 无懈可击:懈:松懈,引伸为漏洞、破绽。没有一点弱点可以让人攻击。形容十分严密,找不到一点漏洞。
  14) 有机可乘:有空子可钻。
  15) 指日可待:指日:可以指出日期,为期不远;待:期待。为期不远,不久就可以实现。
  16) 指麾可定:指一经调度安排,不须多久,局势即可平定。
  17) 炙手可热:手摸上去感到热得烫人。比喻权势大,气焰盛,使人不敢接近。
  18) 献可替否:献:进;替:废。指劝善归过,提出兴革的建议。
  19) 朽木不可雕:腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。亦作“朽木难彫”。亦作“朽木不雕”。
  20) 唾手可得:唾手:往手上吐唾沫。动手就可以取得。比喻极容易得到。
  21) 无迹可寻:没有踪迹可以寻求。多指处事为文不着痕迹。
  22) 天机不可泄漏:旧时迷信认为世事都由上天安排,而事先却不能泄漏。也指涉及机密的事,不到时候不能预先透露。
  23) 家丑不可外扬:家里不光彩的事,不便向外宣扬。

正中的造句及解释正中拼音注音zhengzhong正中解释意思中心点。也说正当中。正中造句1把桌子放在屋子正中。2腕管综合症的症状是双手和手腕麻木,还伴随着剧烈疼痛,这是由于长时间打字和操作鼠标,使怎样用神采飞扬造句1现在就给你一些永葆青春神采飞扬的秘诀。2今天风和日丽,我看到许多小孩子在公园玩耍,他们兴高采烈,神采飞扬。3喝饱水的肌肤,才能保持水润柔亮,神采飞扬。4他神采飞扬地走向主席台开始用词语探索造句1小孩子都有探索未知的好奇心。2没有不经过探索和试验而能实现变革的。3我们要不断地探索知识的奥秘,只有这样才能完善自我。4茫茫宇宙不为人知的还有很多,等待着人们去探索。5中国近代史思品教案团结力量教学目标认知1。结合具体事例,知道团结是指大家心往一处想,劲往一处使,齐心又协力。2。通过正反事例的比较,懂得团结起来力量大。3。知道同学之间应该团结。情感1。愿意和同学团结友爱。思品教案知错就改教学目标认知1懂得知错要及时改正。2知道知错就改才能不断进步。情感愿意及时改正错误。行为做了错事能主动及时地改正。教学建议教材分析本课是根据课程标准一二年级诚实勇敢德目中的有关要求思品教案抓紧时间做教学目标认知1知道做事磨蹭影响学习和工作,也影响休息和娱乐。2知道从小养成抓紧时间学习。做事好习惯的重要性。情感1愿意抓紧时间学习做事。2愿意纠正做事磨蹭的坏毛病。行为1学习时高高思品教案专心听讲教学目标认知1知道上课是学习的时间,应该用心学习。2结合事例说明,上课专心听讲有利于学好知识,掌握本领。3知道高士其童年上课专心听讲,努力学习的故事。情感1喜欢听名人童年努力学习的眼镜活动目标1通过观察分析,让幼儿懂得的一般用处,知道什么东西该玩或不该玩。2通过游戏活动,发展幼儿的口语表达能力和反应能力。3通过动手试做,让幼儿动手动脑,发展幼儿的动手操作能力。活动物怎样过冬中班科学活动活动目标1激发幼儿喜爱小动物和探索动物生活的兴趣,培养保护小动物的情感。2初步了解小动物的过冬方式,帮助幼儿理解动物和季节的关系。活动准备1带领幼儿搜集小动物过冬的图片幼儿园因为所以造句先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。以下是幼儿园因为所以造句,欢迎阅读。1因为我考试成绩不好,所以老师批评了我。2白居易的诗因为写得老妪能解,所以有着广大的读者。3她的尝尝看特别香活动目标1。让幼儿爱吃常见的几种营养价值高,但有特殊味道的蔬菜。2。了解这几种蔬菜在人体中的特殊作用。3。初步培养幼儿不偏食的良好习惯。活动过程1。引发兴趣,了解四种特殊味道蔬菜的
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