在平时，孩子大多是吃买来的或者大人们做的饺子，真正体验包饺子的过程大概寥寥无几吧。为了让孩子们体验包饺子的乐趣，乐意吃芹菜。今天开展了半日活动《好吃的芹菜》，首先认识芹菜，说说芹菜的外形特征，其次讲讲芹菜的吃饭和吃芹菜的好处，最后包饺子、吃饺子，孩子们都积极主动的参与着，快乐的与同伴交流着、分享着。
　　第一环节引导幼儿观察芹菜的外形特征，找找、说说芹菜的叶子、茎、根，并让幼儿讲讲每一部分像什么，然后每人一根芹菜仔细观察，引导他们触摸、闻闻来发现芹菜特有的特征——一股香香、凉凉的药味。接着，让幼儿借助已有的生活经验来讨论芹菜的吃法，孩子们大多是围绕炒来吃，我就出示饺子皮引导幼儿了解芹菜还可以做陷。通过多种感官、讨论，让幼儿了解芹菜对人体的作用，也知道了多种的吃法。
　　第二个环节是在包饺子的实践活动。为了你让孩子掌握包饺子的技能，我重点示范了操作，还提出了在实践中的要求，注意卫生，放的馅要适中，包起来不能出现裂缝。可在实际操作中，还是出现了很多的问题：馅放少了，筷子夹不住芹菜馅，争抢，拿不到皮子等。反思这种情况原因是：提供的皮子数量少了；包饺子时幼儿之间空间小了；幼儿还不能灵活使用筷子；第一次包饺子还没有经验；幼儿之间的交往合作还欠缺。需要下次实施时注意这几点并进行改进。
　　通过本次生动的生活实践活动，让孩子们体验到劳动的乐趣和成功的喜悦。相信在以后的日常生活中孩子们会爱吃芹菜。希望家长能够变出花样来做，让孩子喜欢吃芹菜。

小学六年级语文上册口语交际习作三教学设计教学目标1让学生在交际中学会怎样动之以情晓之以理地劝说别人，了解规劝语言的特点，体会养成良好的行为习惯的重要性。2让学生学会写发言稿，体会发言稿在生活中的作用。3继续引导学生练习把课文围魏救赵教学设计范文教学目标1。自主学会本课的生字词语。能有感情地朗读课文，并在复述课文中进一步积累语言。2。理解课文内容。联系上下文体会词句意思，感受关键词句在表情达意方面的作用，了解孙膑善于分析因课文富饶的西沙群岛第一课时教学设计第一课时教学目的1初读课文，了解内容。2学会本课的生字新词，用和联系上下文的方法理解词语。教学过程一启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。1出示中国地图课文富饶的西沙群岛的优秀教学设计第一课时教学目的1初读课文，了解内容。2学会本课的生字新词，用品学网和联系上下文的方法理解词语。教学过程一启发谈话。西沙群岛是我国南海上的一群岛屿，那里风景优美，物产丰富。1出示中三个儿子优秀教学设计生活化，同时又是富有乐趣的学习能使学生的注意力高度集中，思维灵活，拥有很大的成就感，甚至能让人达到废寝忘食的境地。阅读也不例外，如果能让孩子们融入生活场景，自主学习，体验阅读的乐趣植物妈妈有办法的教学设计植物妈妈有办法第一课时教学目标1学会本课11个生字和词语，读准字音，认清字形，理解字意，并规范书写。2认识靠啥刺甲炸却这6个生字。3观察画面，看清图意，初步了解课文内容。4指导学生植物妈妈有办法教学设计教学目标知识与技能会认12个生字，正确书写10个字。正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。了解蒲公英苍耳豌豆是怎样传播种子的，激发学生观察植物了解植物知识。过程与方法合作交流情感态度单跳双落教学设计范文设计思路本课以健康第一，以学生为主体为指导思想，以小学小学课程标准水平一学习领域水平发展目标为依据，以学生的身心发展为中心，针对小学低年级学生身心发展和运动技能形成规律，在突出单跳望天门山教学设计范文教学目标1学会本课的生字新词。2有感情地朗读和背诵这首诗，感悟理解诗句的意思和意境，激发对祖国山河的热爱之情。3通过诗中描写的情景，培养学生的想象能力和形象思维能力。课前准备1教师二年级下坐井观天优秀教学设计范文教学目标（1）理解课文内容。懂得坐井观天这个成语比喻什么。（2）分角色正确流利有感情地朗读课文。教学重点难点（1）理解字词的意思。（2）抓住重点词语理解课文内容。教学过程一故事导入回声教学设计范文教学要求学会生字新词，理解重点词句的意思。理解课文内容，知道什么是回声和形成回声的原因。能正确流利有感情地朗读课文。结合有关内容，培养学生想象能力。教学重点难点理解为什么是回声和形