会变的盒子
　　教学目标：
　　1、学习立体纸工的制作方法、不同的表现技法。
　　2、培养学生的动手制作和创作的能力。
　　3、培养学生热爱生活的思想感情，学会自己动手美化生活。
　　教学重难点：
　　重点：制作纸家具。
　　难点：多种不同的设计和制作。
　　教学准备：
　　样品、范作、油画棒、水彩笔、白版纸、剪刀、胶水。
　　教学过程：
　　一、展示纸家具样品，教师板书课题：会变的盒子
　　二、启发探究
　　教师活动：
　　1.教师将学生分组，发给教师范作，并引导学生分析、探究纸家具的制作材料、方法和表现形式。
　　2.根据学生探究结果引出制作要点。（选材、设计加工、组合。）
　　3.让学生讨论设计制作纸家具的构思，进一步启发引导，激发学生创作潜能。（学会利用不同的材料去制作新颖别致的纸家具）
　　学生活动：
　　1.学生小组进行讨论探究，在此过程中，掌握纸家具的基本制作规律。
　　2.各组选派代表反馈探究结果。
　　3.组内互相说说自己的制作构思，协调统一本组的制作方案。
　　四、提出作业要求：
　　运用不同材料，不同方法，集体制作出一件或几件新颖精美的纸家具，并谈谈自己的创作感受。
　　五、学生实践，教师辅导。
　　五人为一小组，各组组长进行合理分工，设计制作吊饰，体验创作过程。
　　帮助学生进行分工。各组巡回指导，针对不同制作情况提出相应建议。
　　六、作业展评：
　　教师提供一定的评价标准，学生进行自评、互评。并且优秀作品制作组的代表者谈谈创作感受。学生自评、互评，按等级评选出展示作品、优秀作品、星级作品。
　　七、课后延伸：
　　尝试用纸盒制作其他的物品。
　　教学后记
　　日常生活中的＂家具千姿百态，款式多样，造型各异，通过本课的学习促使学生进一步关注生活，关注设计的功能目的。教学中，展示了大量用纸盒制作的家具作品。通过观察、思考、分析与交流，使学生在动手实践中初步接触和了解＂物以致用＂的设计思想。但在制作过程中，学生作品制作的比较粗糙。为了可以更好的打开学生思路和创作欲望，可以给学生欣赏更多更好的作品。

一木难支的成语故事典故字词解析造句一木难支的典故南北朝（刘）宋顺帝的时候，萧道成把持政权，杀害忠良，横行恣zigrave肆，大有篡cuagraven夺王室的企图，当时大臣袁粲cagraven和刘东两人，秘密商量要杀带有不的成语故事精选成语是一种现成的话，跟习用语谚语相近，但是也略有区别。成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。以下是小编给大家精选整理的含ldquo不rdquo的成语故事精选，欢迎大家阅读，供您参考。成语半途而废的成语故事典故字词解析造句半途而废的典故战国时期，黄河岸边有个叫乐羊子的人，他的妻子是个十分贤惠懂事理的妇女。有一次，乐羊子在路上拾到一块金子，拿回家交给他的妻子。他的妻子劝告他说ldquo我听说有道德的人最著名的成语典故精选最著名的成语故事我们日常使用的许多成语，其实都来源于一些成语典故，那么你们觉得哪些成语典故是最著名的呢？下面是品学网网小编带来的最著名的成语典故精选内容，希望大家喜欢。最著名的成语典故一叶障目一叶Module10Unit2Pointtohernose的教案分析及教学反思一教材分析本节课的教学内容选自新标准小学英语三年级起点第一册Module10Unit2。本节课要求学生在掌握Unit1Thisishishead的基础上，继续学习身体部位的词语nounn的教案设计教学目标1学会前鼻韵母unn和整体认读音节yunyuan及其四声，能够读准音认清形，并能正确书写。2能正确认读由声母和unn组成的音节，会读拼音词。教学重点难点掌握unn的发音。教识字学词学句的优秀教案设计教学目标1学会本课的11个生字和7个词语。2正确地朗读课文3知道各种家用电器的名字。教学重点1学会本课的11个生字和7个词语。2正确地朗读课文3知道各种家用电器的名字。教学难点1学小学语文第7册语文园地三教案写童话1根据童话的特点和读过的童话故事，选择你喜欢的动植物或人物事物展开想象写一个童话故事。2同桌互读互改3抽生上台读编的故事，集体评改。4自评自改或互改。作业1端正抄写自己的童话加一加教案教学目标1。知识目标认识10个生字，学写5个字，在探究汉字的规律的过程中，初步感受汉字的有趣，产生喜爱汉字的感情。2。能力目标正确流利地朗读短句，初步了解汉字加一笔可成新字的构字规我爱故乡的杨梅优秀教案教学目标1了解海底景色奇异，物产丰富的特点，激发学生热爱自然探索自然奥秘的兴趣。2通过第34自然段的教学，进行句与句联系的训练。3学会本课生字新词，能读准多音字参和量会用普通物产丰赵普优秀教案教学目标1准确地翻译全文，背诵全文2学习本文运用细节描写刻画人物和叙事简洁的方法3学习赵普超人的毅力和坚定的意志。教学过程一导入引述半部论语治天下的典故，激发学习的兴趣。二商量确定