教学目标：
　　1.了解并表现老牛和小牛的不同特征。
　　2.能表现出老牛和小牛在一起的场面。
　　3.培养敬老爱幼的良好品德。
　　教学重点：画出老牛与小牛的不同特征。
　　教学难点：能表现出老牛和小牛之间的亲密关系。
　　教学用具：准备有关牛的图像资料, 范画等。
　　教学方法：讲解法
　　教学过程：
　　1.观察牛，找特征。
　　（1）出示多媒体图片：引导学生观看牛的图像资料，初步了解牛的特征。
　　（2）让学生回答：你认识哪几种牛？这些牛分别有哪些主要特征？
　　2.了解牛，找关系。
　　（1）引导学生观赏并掌握牛，初步了解牛与人类的关系。
　　（2）提问：你喜欢牛吗？牛有什么用处？
　　3.牛的大小、动态和色彩。
　　（1）大小：教师在黑板上出示牛的各部分纸板平面教具，让学生组合成老牛和小牛。
　　（2）动态：请学生将牛头摆出各个不同的朝向，让学生观察它的角、眼、嘴、鼻发生了什么变化。
　　（3）色彩：牛身上的花纹有单色的，也有黑白相间的.。学生可画出牛的真实色彩，也可以任意选择颜色来画。
　　4.亲密关系的表现。
　　（1）展示同龄学生的作品及老师的范画，掌握亲密关系的表现。
　　（2）鼓励学生想象出老牛和小牛其他的亲密场景，如：一同嬉水，争草吃等。
　　5.作业要求。
　　表现老牛和小牛的不同特征及它们之间的亲密关系。
　　6.作业讲评。
　　（1）请学生简单介绍自己选学作品的内容。
　　（2）课后扩展：了解和表现斗牛等情景。

幼儿园早期阅读教育贪吃的哈罗德说课稿范文尊敬的各位领导老师大家好，今天我说课的题目是亿童幼儿园早期阅读教育课程第3级第3册续编故事贪吃的哈罗德。指南中提出发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜欢说，有机会说并幼儿园大班科学说课稿风的奥秘幼儿园大班科学说课稿风的奥秘导读大班幼儿对周围事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲，而且有些幼儿能初步运用感官动手动脑，探索问题。但孩子有时会对事物现象凭主观臆断，缺乏科学性。教材分析幼儿园大班常识说课稿少数民族幼儿园大班常识说课少数民族活动目的1让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。2主要从服装上尝试辨认蒙古族藏族维吾尔族朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习幼儿园大班数学说课稿熊妈妈，几点了幼儿园大班数学说课稿熊妈妈，几点了今天我说课的题目是大班数学活动熊妈妈，几点了它是大班数学认识单双数第二课时的活动。一说教材1教材来源认识单双数是幼儿园大班幼儿上学期学习的数学内容幼儿园大班社会说课稿常用的标志一设计意图幼儿在生活中，经常能接触到各种各样的标志。而且会询问这个标志是什么意思？那个标志代表什么？幼儿的这种兴趣及好奇。正是我们向幼儿介绍社会，以及社会生活的一个突破口。常用的标幼儿园大班说课稿唐老鸭减肥记幼儿园大班音乐说课稿唐老鸭减肥记导读音乐这种借助旋律来诠释意境的艺术方式，必须通过静静地欣赏才能感受它所具有的独特魅力，但对于中班的幼儿来说，这一要求具有一定的难度，但是执教者通过幼儿园大班音乐说课稿迷路的小花鸭幼儿园大班音乐说课稿迷路的小花鸭导读音乐是表现情绪情感的最好方式。想让幼儿喜欢参加艺术活动，大胆表现自己的情感和体验，寻找合适的歌曲教材是至关重要的。一设计意图音乐是表现情绪情感的幼儿园大班综合说课稿魔术师幼儿园大班综合说课稿魔术师导读今天我说课的内容是大班综合活动魔术师。这个活动将语言与绘画整合。诗歌富有童趣，具有丰富的想象，各种颜色变出的物体是幼儿日常生活中常见的事物。一说教材与好看的意思和造句好看拼音注音haokan好看解释意思（）看着舒服美观这花布做裙子穿一定很。（）脸上有光采体面儿子立了功，做娘的脸上也。（）使人难堪叫做要人的好看你让我上台表演，这不是要我的吗？要好长庚的解释及造句长庚拼音注音zhanggeng长庚解释意思我国古代指傍晚出现在西方天空的金星。长庚造句1目的探讨应用长庚法修复单侧唇裂的整复效果。2如果当前可以看到金星的话，让学生确定是启明星还是环保在我家阅读答案小炜，快出来看新闻！每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题今天是什么日子？我随口答道今天是