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坦然的近义词反义词有哪些

  坦然,是指坦白,心安,神情坦然,也指平直广阔的样子。出自汉·阮瑀《为曹公作书与孙权》:“则江表之任,长以相付。高位重爵,坦然可观。”与坦然意思相近的词语大家知道有哪些呢?以下是小编为大家整理的坦然的近义词,希望能帮到您。
  坦然的近义词
  安然
  平静
  安心
  坦然的反义词
  狼狈
  惊惶
  愕然
  忐忑
  坦然的造句
  1、他懂得去欣赏别人的才华和努力,也坦然接受别人有好的际遇.
  2、如果你们发现他并非故意冒犯,那就坦然走出来,承认自己打他不对;像个男子汉认个错,说声不是故意的。
  3、虽然我必须得坦然面对这些批判,但并不意味着我必须要接受或者听从。
  4、不过她给大家提出的建议是,为自己的坦然骄傲。
  5、一旦我们认识到用少得可怜的东西就可以生活,我们怎么能坦然面对回家后的生活呢?
  6、亲爱的弟兄阿,我们的心若不责备我们,就可以向神坦然无惧了。
  7、我们都知道怀旧是危险的,但我可以良知坦然地回忆那些时光。
  8、他看上去是紧张还是坦然?
  9、同样地,在我们的简历中我们都写出了我们的弱点,但是在面试时,是极力掩盖这些弱点呢还是坦然面对?
  10、我可以坦然面对因病死去的厄运,却不能承受因政治而亡。
  11、这对某些人来说比其他人要容易些,但你需要在不能事先弄清事情的情况下立刻变得坦然。
  12、每个人都会遇到畏惧,但是成功的人们会采取行动,坦然接受失败以及任何悲观的预期。
  13、解决的方法是诚实坦然地面对现实生活的痛处,努力让生活朝着你向往的方式发展。
  14、你可以通过坦然地面对客户的愤怒并对此作出回应来控制住客户的情绪。
  15、我对于这个小可怜虫的坦然态度极感厌恶,他已不再为他自己恐怖了。
  16、如果你符合了晋升的条件或者为公司谈了一笔新生意,那就坦然接受你的好运吧。
  17、在亚拉巴马一条安静的绿树成荫的街上的小餐车里,我们发现了一位父亲坦然地对他年过五十岁的女儿说“我爱你”。
  18、当然,一些女人认为保留一些神秘感要比坦然相对更富有魅力。
  19、这样爱在我们里面得以完全,我们就可以在审判的日子,坦然无惧。
  20、他坦然地收拾起桌上的文件,好像什么事也没有发生一样。

百老汇的爵士乐瑞安十中冯红梅课型美术欣赏教材分析教材选自人美社高级中学美术课本(试用)第23课二十世纪外国绘画。课文中提到以毕加索蒙克等为代表的多个绘画流派,强调诸流派在艺术观念不断更新的前提下长期的同义词近义词反义词字词解析长期的近义词同义词反义词如下近义词永远历久恒久永久同义词永恒持久长远长久反义词瞬间短期暂时临时长期在汉语词典的解释长时期。二十年目睹之怪现状第九六回短期你不肯,我就约你的长期,三年想要妈妈的木木鸭教学反思我们正在进行主题我有多爱你活动中,正好有一节课叫想要妈妈的木木鸭,主要是让幼儿能够理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望以及感受拥有妈妈的爱是多么幸福的目标。我觉得在这个故事中幼儿能很唐老鸭瘦身记教学反思在这次的幼儿教师90课时培训中,我们观摩到了很多精彩有趣的教学游戏课堂。数学游戏爱的抱抱体育游戏好玩的泡沫垫音乐游戏唐老鸭瘦身记数学游戏骰子翻翻乐等等,一个个精彩的游戏课堂,让我们幼儿园中班户外活动草辫龙教案一材料和工具稻草竹棍麻绳剪刀等。二制作方法1用三股稻草编成辫子。2将两条辫子各围成一个圆叠在一起,再用麻绳扎紧边口,做成龙头。3两人合作,以同样的方法编出龙身,长短视需要而定。4用美术教案范文小纸人一教学简案(一)教学目标认知领域懂得用概括的方法表现人体基本结构和人物五官特征。技能领域利用不同色彩的纸或画报纸,粘贴出每个学生自己可爱的形象。情感领域通过分组作业,参与竞争与合作神气的狮王中班美术活动教案活动目标1体验扮演狮王的快乐。2尝试使用水粉大胆表现狮王的神气外形。3能用色彩和造型大胆表现狮王的形态特征。活动准备1已到动物园观察过狮子王。2vcd,故事狮子的辫子3绘画纸蜡笔水课文撘石的教学教案教学目标1读准文中谴惰俗等7个生字会写文中洪暴猛涨等11个生字。读准多音字间行背俩。理解汛期绾裤谴责俗语等词。2知道搭石是一种怎样的桥,体会搭石和山村生活的自然和谐美。3初步感受搭四年级美术落日教案四年级美术落日教案1教学目标1。初步了解地球自转现象,观察比较分析落日前落日时落日后三个时段的特点,认识日落过程中天空的色彩变化。2。把观察到落日的景色用水粉画的形式表现出来,提高九年级化学下册应用广泛的酸碱盐教案本章结构了解溶液的酸碱性,学会测定溶液酸碱性的方法。学习呈酸性的一类物质酸,掌握常见酸的性质,初步认识酸的性质与氢离子的关系。学习呈碱性的一类物质碱,掌握常见碱的性质,初步认识碱的幼儿园小班开始和停止教案活动目标1通过玩开始和停止的音乐游戏,幼儿感知音乐有反复地开始和突然停止的特点。2在游戏中,幼儿尝试使用多种形式表现开始和停止这一音乐的特点。3通过感受音乐表现音乐,体验与同伴教师
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