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用显微镜观察身边的生命世界的教学反思范文

  今天给六年级上科学课——《用显微镜观察身边的生命世界(一)》。
  这节课的重点活动是指导学生观察洋葱表皮细胞,其中观察前的准备包括制作洋葱表皮标本和学习使用显微镜,可以说课堂容量是比较大的,一课时完不成教学任务。所以,我利用了两课时来进行教学。第一课时:认识和学习使用显微镜,然后用显微镜观察洋葱表皮玻片标本。
  我把他们分成了八个小组,每个小组提供了一台显微镜和相关的标本。首先引导学生认识显微镜,然后引导学生学习使用显微镜,农村的孩子接触这些东西比较少,当他们在显微镜下清晰的看到洋葱表皮细胞后,一张张小脸上抑制不住的惊喜与兴奋。一个学生还不住的问我:"老师,哪儿可以买到显微镜?"看来,他是真的喜欢那个看到的神奇的世界。
  而我,也由衷的感到高兴,因为我可以通过我的课堂,让他们接触那个神秘的世界,给他们打开一扇神奇的窗。"同学们,下节课,老师将和同学们一起学习制作洋葱表皮玻片标本。希望我们自己制作的标本能够成功。你们期待吗?"留给他们一个大大的悬念和一个期待!
  为了第二节课的质量,我把制作玻片标本的步骤顺了一遍,还制作了幻灯片,做好了充分的准备。"同学们,想不想在显微镜下看到自己制作的洋葱表皮玻片标本?"一上课,就激起孩子们的欲望,让他们跃跃欲试,急不可待。"为了保证成功,请同学们一定按照要求操作。最先完成的小组优先在显微镜下观察。"我先示范了一次,然后分发器材,让他们以小组为单位操作。
  会不会成功?我不得而知。第一个小组的拿上来了,呵呵,做的还挺快的"呢。放到显微镜下,在忐忑中,调节显微镜,终于看到了——那一个个小房子似的洋葱表皮细胞,非常清晰。成功了!抑制不住心里的喜悦,我面不改色的说:"每个人都看看,看看能看到什么。"看我的脸色,组长怀疑的凑到显微镜前,"看到了!我看到了!我们自己的洋葱表皮细胞!"听他惊喜的声音,其他同学顿时急了。大家争先恐后的凑到显微镜前观看,一张张笑脸满是惊喜与自豪。
  这两节课上的很成功,其中有一个班级还制作了大葱的表皮细胞玻片,观察到了大葱的表皮细胞和洋葱的表皮细胞是一样的结构。显微镜为孩子打开了一扇了解微小世界的窗,激发了孩子们强烈的求知欲望。

角色游戏梦想成真角色游戏梦想成真活动目标1培养幼儿相互沟通交往协调的能力,促进幼儿语言发展。2幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备各角色区标志牌及胸拼音识字教学游戏大全拼音识字教学游戏大全第一种游戏名称开火车适用范围用于复习巩固拼音字母音节生字词语等。这个游戏适用范围比较广,所做准备也比较简单,这种游戏很适合课堂操作,能使全体学生兴奋起来。但比较词句游戏有趣的线路图词句游戏有趣的线路图一游戏目标1幼儿对线条图能展开丰富的想象,促进幼儿发散性求异性思维的发展。2幼儿能清楚地将想象出的词语运用到语言活动中。二游戏准备组合图两人一幅,木珠两人一筐。大班角色游戏活动游戏主题麦当劳花店玩具城我的家超市银行游戏目的1能积极参与角色游戏活动,对角色游戏形成浓厚的兴趣,能正确反映角色的社会职责和角色相互之间的社会关系。2能自主选择角色,学会用协商的方长凳游戏活动目的1利用长凳游戏发展幼儿的平衡钻爬攀登能力,让幼儿尝试和探索从高处往下跳的技能,提高灵敏性协调性。2培养幼儿勇敢果断互相帮助临危不惧的良好品质和自我选择主动参与锻炼并在活动中大班体育活动好玩的跳绳说课稿尊敬的各位老师,大家早上好,我是XX幼教专科班的杨文根,很高兴今天能在此说课,今天我选择呢的说课内容是好玩的跳绳。随着素质教育的深入发展,深化学校体育教学的改革,我根据体育与健康教幼儿园大班体育游戏活动设计40篇大班体育活动设计夹包跑活动目标1教会幼儿夹包跳的动作,培养幼儿的弹跳力和动作的协调性。2培养幼儿与同伴间的相互合作能力。3发展创造性。活动准备沙袋活动过程1开始部分。(1)队列练习大班体育勇炸碉堡活动目标1练习正确的挥臂投掷动作,能单手投准目标(直径60厘米的板,投掷距离约为3米)。2发展幼儿动作的协调性和灵活性。3体验与同伴共同游戏的快乐,增进集体荣誉感。活动准备1。沙袋大班体育转身网接球目标学习自转一圈持网接住抛来的纸球,发展平衡及手眼协调的能力。探索二人配合转身网接球时相互协调的方法,体验合作成功的乐趣。准备纸球圈网若干,圈20个体操垫6块拱形门3个泡沫垫纸棒塑大班民间体育游戏活动高人高跷活动背景高人高跷是利用我们山区取之不尽的自然资源mdashmdash木头来自制的一个体育器材,具有民间特色又富有挑战性。对于我们宜南山区的孩子来说个个都是运动健儿的好料子,他们生龙大班体育活动好玩的蛇皮袋设计意图蛇皮袋是农村常见常用的一种工具,对孩子来说非常熟悉。此外蛇皮袋又具有自己的特性它可以任意折叠任意拼搭任意卷捏任意拉升。对孩子来说非常神奇和好玩。我设计这次活动,正是利用了蛇
有关丑小鸭的教学设计范文分析教材这篇课文是根据著名童话作家安徒生的丑小鸭改编的,故事中的丑小鸭是一个面对艰难曲折的历程仍然一心一意追求美好理想的形象。故事写得十分感人,贴进儿童生活,符合低年级儿童的年龄和诗两首教学设计一雨巷能否将第四节她飘过像梦一般的,像梦一般的凄婉迷茫中的飘字改为走字?为什么?不能。因为这个姑娘不是真实存在的,是作者想像出来的,想像中的人物是没有重量的且飘字与后面的梦字构成了第二节细菌教学目标1描述细菌的主要特征。2练习显微镜的使用。3初步学会用高倍显微镜观察细菌的形态。学法指导细菌的形态结构特点是重点,但细菌的个体很小,必须借助显微镜才能观察其形态结构,要注意第一节ampnbsp人体对外界环境的感知ampnbsp教学设计教学目标概述人体通过眼耳等感觉器官获取外界信息的过程描述眼球和耳的结构及各主要组成部分的功能说出近视的成因及预防的方法说出导致耳聋的各种原因及预防措施。认同视觉卫生和听觉卫生关爱和第四节ampnbspampnbsp植物茎的输导功能(2课时)一教学目标知识性目标1说出枝芽的主要结构以及枝芽与茎的关系。(重点)2区分木本植物茎的基本结构及各部分的作用。(重点难点)3通过茎的输导功能实验,说出各部分的作用。情感性目标知道保生物的分类第二节(第1课时)一教学目标1知识目标(1)能说出分类系统的7个阶层,知道现今生物学家所用的分类阶层系统。(2)能说出七个分类系统的关系。(3)能说出种在分类阶层中的生物学意义。(人体内的气体交换课题第十章第四节人体内的气体交换教学目标知识目标知道肺泡内的气体交换过程知道组织里的气体交换过程能力目标通过探究活动,培养学生的动手能力观察能力和合作学习能力让学生走上讲台,培养学人的生殖和发育复习课教案复习重点1男女生殖系统的主要性器官及功能2受精作用发生的部位3胚胎发育的过程及主要场所4青春期发育的特征5组成人体的主要系统及功能6骨的成分与其特性之间的关系教学方法讲解讨论总结练生物与环境的关系教学目标知识目标1举例说出光水温度等因素对生物生存的影响。2举例说出生物与生物之间的关系。3举例说出生物对环境的适应和影响。能力目标1培养学生的观察动手操作及设计实验的能力。2培养人体内物质的运输ampnbsp血液人体内物质的运输血液一教学目标1结合生活经验和实验观察,通过自主学习和教师点拨启发,描述血液成分和各自的主要功能2使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞3解读血液常规植物的呼吸作用教学设计方案一教学目标1概述呼吸作用的过程。2通过证明植物进行呼吸作用的实验,使学生掌握呼吸作用的概念,理解呼吸作用的过程。3通过实验,培养学生的观察能力,分析试验现象的除试验结果。4认同绿色