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熬夜是什么意思

  熬夜,是一种现代生活经常听到或者做到的一种现象,是一种危害人的身体的不良习惯,下面是小编为大家整理的熬夜是什么意思,希望对大家有帮助!熬夜基本解释
  词语:熬夜
  拼音:áo yè 注音:ㄠˊ ㄧㄝˋ
  词性:动词
    熬夜 áoyè
  [be up late into the night;do not go to bed at night;stay up late] 到深夜还不睡或一夜不睡
  他们白天全有工作,要他熬夜 ,是不合情理的。——鲁迅《社戏》熬夜引证解释
  因事通宵或至深夜忍困不眠。《清平山堂话本·快嘴李翠莲记》:“后生家熬夜 有精神,老人家熬了打瞌睡。”《红楼梦》第五四回:“况且那孩子们熬夜 ,怪冷的。” 曹禺 《北京人》第一幕:“你体子又单薄,哪经得住熬夜 ?”熬夜造句
  1 不要熬夜太晚,上课45分钟利用好,绝对有事半功倍的效果!
  2 我不知道他是否像其他的老师一样,为学生熬夜批改作业,我也不知道他是否把自己的家当作了第二工作室,但我可以肯定他爱他的学生们,他为他的学生们全心全意的付出了。
  3 大家听了议论纷纷,可是又不得不服从命令,只好天天熬夜。
  4 假如我平时认真一点,我现在就不用熬夜了,假如我细心听老师的讲解,我现在就不会在这里挠头了!
  5 医生叫我进行光合作用,不要熬夜了。
  6 熬夜会使肠胃的血液循环变差,所以不能吃的太饱,并以清淡为主。可多吃胡萝卜、韭菜、鳗鱼等富含维生素A的食物,以及杂粮、大白菜、菠菜等富含B族维生素的食物。
  7 他看上去似乎很疲惫,一定是又熬夜了。
  8 若是为了上网而熬夜,那才是得不偿失,无疑在出卖自己的健康!
  9 看到刘老师整天为我们劳累熬夜,不由得我肃然起敬,决定好好学习。
  10 熬夜看了尼克斯的比赛…结果林哥太不给力了。
  11 三九天,注意养生与保健:早睡晚起不熬夜,10点左右上床眠;寒气太重防损伤,户外活动要简短;不吃生冷防绞痛,多吃羊肉、芝麻和桂圆!
  12 因为昨天小明熬夜写作业,所以他早上到学校时无精打采,脸带睡意。
  13 陪你熬夜聊到爆肝也没关系,陪你逛街逛成扁平足也没关系,你是空气但是好闻胜过空气,你是阳光但是也能照进半夜里。
  14 熬夜,是因为没有勇气结束这一天;赖床,是因为没有勇气开始这一天。
  15 亲爱的,你不要整天熬夜,无论你的眼圈多黑,你也成不了国宝。
  16 熬夜,是没有勇气结束这一天;赖床,是没勇气开始这一天。
  17 一天,老师偶然把笔记落在教室。我为了满足我的好奇心,便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学知识,老师您一定熬夜了吧;为了我们,您不持劳苦地工作。感谢您,我的老师!

六年品德与社会科学改变着我们的生活说课稿我说课的题目是科学改变着我们的生活,上海教育出版社初中思想品德六年级第四课热爱科学学会学习第一框节。下面我就从设计理念教材分析学情分析教学方法学法指导教学过程和对教学效果的预测等方幼儿园大班社会活动剥核桃的教学设计活动目标1引导幼儿学习用恰当的语言与同伴交流描述探究的过程。2鼓励幼儿勇于尝试使用工具砸开核桃,发现工具的不同使用方法。活动准备1各种小工具2核桃仁,完整核桃。教学过程一情境激发兴五年级品德与社会我是参与者教学设计教学目标1知道应当认真执行集体中经大家民主决策出的行动计划,这是自己的责任。2学会管理自己,形成主动管理自己和参与校内各项工作的意识。3能根据自己的特点,愿意并主动为集体做力所能及介绍我们的学校教学设计一教学目标1能仔细听别人介绍学校情况,并能说出别人是从哪几方面介绍的,哪些地方介绍得好。2能从几个方面有条理地介绍自己的学校。二教学过程1考考你。学校的校名校址南苑商贸城或南大街,怎么都快乐的教学设计设计说明本课语言生动有趣,结构简单,重复句式较多,语言浅显易懂,内容贴近儿童生活,充满童真童趣,情感乐观积极。这首儿童诗十分易于学生朗读和识字。因此在教学中要创设情境,采用多种方式大班心理健康一起玩真快乐的教案设计活动目标通过活动使幼儿体验,大家一起玩的快乐。2引导幼儿与同伴友好相处,培养幼儿合群乐群的性格。活动准备课件磁带录音机。大型积木各种玩具若干。活动过程(一)开始部分导入小朋友你们喜小学数学快乐的动物教学设计范文教学内容北师大版小学数学第3册快乐的动物。在整节课中运用做说练三个主要环节,探究有关等分与除法之间的知识。课时目的1让学生在具体活动中,感受倍的含义,使学生逐步体会倍与等分之间的联快乐的节日教学设计范文教材简说我们熟悉的歌曲快乐的节日,歌词生动活泼,韵律欢快优美,充满了喜庆的节日气氛。唱一唱,读一读,眼前仿佛看见一群活泼可爱的少先队员在尽情地歌唱,尽情地欢跳。他们像春天的花朵一样小眼睛看大中国永宁小学四中队主题中队会方案教育目的1培养学生的民族精神,提高学生的道德修养。2使学生传承中华美德,了解发扬传统美德。3了解祖国的乡土风情,人文景观。活动形式舞蹈相声小品合唱,时装亲情对话主题班会一活动背景国家教育部去年颁布了中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要,并把每年9月定为中小学弘扬和培育民族精神月,要求学校抓住不同的切入点对学生进行民族精神的教育和培养,中华民族安全伴我行主题班会活动方案一活动目的1通过活动,让学生了解和掌握更多的安全常识自护知识,树立自护意识。2活动中学生通过自己参与自主体验自我感受,从而养成良好的品德,有利于他们的健康成长。二活动准备1让同学们
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