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病句错误原因

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句错误原因有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句错误原因,欢迎阅读
  病句错误原因1
  (1) 成份残缺。即句子不完整。如:读了《革命烈士诗二首》后,受到了深刻的教育。
  是谁"受到了深刻的教育"呢?没说出来。这个句子应该补上"我"或"同学们"一类词语。
  (2) 搭配不当。即句子的主要成份之间,附加成份和主要成份之间搭配不当。
  如:春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出,"苏州是季节",显然不通。
  只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节,就通顺了。
  (3) 前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。
  如:我的回家作业基本上全部做完了。回家作业要么是"基本上"做完(还有少量没做),要么是"全部"做完(一点儿都没有剩下)。又说是"基本上",又说是"全部"显然是矛盾的,两种说法只能保留一种。
  (4) 重复罗嗦。有些句子形容词用得过多,意思重复,甚至改变了原意。把句子多 余的词语删去,句子就明白简洁了。
  如:我一定要改正不好的缺点。"缺点"当然是"不好的",把"不好的"删去句子就简洁了。
  (5) 不合逻辑。
  如:商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为"水果"包 括了葡萄、苹果、梨等,不能平列一起,所以应该把"水果"删去。
  (6) 词序不对。即句子里的词语排列的先后不合适。
  如:他完成了一次又一次的艰 巨任务。调整为"他一次又一次完成了艰巨任务"。
  (7) 形容不当。
  如: 王老师讲完故事,教室里响起排山倒海的掌声。教室里不可能 出现"排山倒海"的掌声,形容不当,可改为热烈的掌声。
  病句错误原因2
  1、 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色。
  2、 市少年宫举办了科技成绩展览会。
  3、 昨天,刮了一夜的大风。
  4、 小红在会议室里各抒己见。
  5、 我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军。
  6、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
  7、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。
  8、 看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获。
  9、 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
  10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障。
  11、我即使这么用功,但成绩还是不如你。
  12、造纸是我国古代的四大发明。
  13、我们积极响应学习赖宁。
  14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓。
  15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节。
  16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事。
  17、雷锋精神是我们学习的榜样。
  18、张明被评为“优秀少先队员”的称号。
  19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士。
  20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天。”是比喻句。
  21、周生活简单。
  22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
  23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了。
  24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩。
  25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
  26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情。
  27、我自言自语地对自己说:“怎么又做错了?”。
  28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了。
  29、指南针是我国古代的四大发明。
  30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处。
  答案
  1、把“景色”改为“景象”。
  2、把“成绩”改为“成果”。
  3、把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”。
  4、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”。
  5、去掉“可能”。
  6、去掉“和高兴的笑脸”。
  7、去掉“基本上”。
  8、在“得到”前加上“我”。
  9、去掉“光”。
  10、去掉“和疾病”。
  11、把“即使”改为“虽然”。
  12、在“发明”后加上“之一”。
  13、“赖宁”后加上“的号召”。
  14、把“崇高”改为“崇敬”。
  15、把“夏天”与“兴安岭”调序。
  16、去掉“过去”或“往”。
  17、去掉“精神”。
  18、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”。
  19、去掉“任何”或“一切”。
  20、把“比喻句”改为“夸张句”。
  21、把“简单”改为“简朴”。
  22、去掉“猪肉、苹果”。
  23、去掉“左右”或“整整”。
  24、去掉“和少先队员”或“同学和”。
  25、去掉“不禁”或“忍不住”。
  26、去掉“最近”或“近期”。
  27、去掉“对自己”或“自言自语地”。
  28、去掉“顿时”或“立刻”。
  29、“发明”后加“之一”。
  30、把“虽然、但是”改为“不但、而且”。

幼儿园大班蔬菜的什么部位可以吃教案设计意图秋天是万物丰收的季节,自然角里的蔬菜也长得异常茂盛,但是孩子们对于蔬菜却了解的不多,对于蔬菜的认识程度越来越薄弱,在平时的午餐时间,常常有孩子来问我老师,这是什么蔬菜?老师幼儿园小班社会课我爱你教案设计意图有一本美丽的图画书叫我爱你,书里说爱要说出来今天的作业是练习说100遍我爱你。于是,故事里的小獾说了好多好多的我爱你小獾的爱包罗万象,它暗示我们爱自然,爱生活爱世界,爱一切语文乐园一语文教案设计教学目标1熟读词语超市中出现的词语,懂得词语的意思,能够正确地加以运用。2体会金钥匙中的写作方法,练习把对景物的感受和想象写出来。3通过阅读欣赏短文,了解作者的游览顺序,分清文章的课文乌鸦喝水的教案教学目标1认识乌鸦等9个生字,会写可石等6个字。2正确流利有感情的朗读课文。背诵课文。3喜欢这只遇到困难能仔细观察认真思考的乌鸦。教学重难点理解乌鸦是怎么喝到水的?课前准备实验用的美术手指添画教案美术课程的开展有利于提升学生们的创作能力,促进思维的发展。下面就随小编一起去阅读美术手指添画教案,相信能带给大家启发。一教学目标知识与技能能结合身边熟悉的事物展开联想,掌握手形添画大班恐龙的秘密科学教案大班应该要如何开展科学教学?相关的科学教案到底应该要怎么制定呢?下面是小编想跟大家分享的大班恐龙的秘密科学教案,欢迎大家浏览。活动目标1对探索恐龙的秘密感兴趣,能主动收集各种资料(线的秘密教案设计教学目的1掌握墨线的各种变化,简单了解国画用笔的方法2学会欣赏自然界以及美术作品中的线条,感受线条的魅力和多变的特点3能够把线条运用到艺术创作中去,表现身边的物体。重点难点在无形的幼儿园托班安全教案范文安安全全玩滑梯幼儿园托班安全教案范文安安全全玩滑梯一活动目标1。幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。二活动准备小兔小狗胸饰若干,照相机关于贴五官的体育游戏教案导语教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是预防肺结核主题班会教案活动目的1让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病2使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动重点难点使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。活动过程一主电脑绘画美术教案设计教学目标德育目标引导学生通过创意和操作感受电脑美术课的乐趣和设计制作成功的喜悦。智育目标指导学生学习Windows画图程序的操作方法,绘制有趣的装饰画。素质发展目标指导学生进一步了
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