有一个很热很热的夜晚,
　　我从梦中醒来,
　　妈妈正给我扇着扇子,
　　汗水却湿透了她的衣裳.
　　妈妈的爱是清凉的风.
　　有一个很凉很凉的雨天,
　　妈妈到学校接我,
　　一把伞遮在我的头顶,
　　雨水却打在妈妈的身上.
　　妈妈的爱是遮雨的伞.
　　有一回我病了,
　　妈妈抱我去医院.
　　摸着我很烫很烫的额头,
　　妈妈着急地哭了.
　　妈妈的爱是滴落的泪.
　　有一天,我打破了暖瓶,
　　对妈妈又说了谎,
　　妈妈的批评叫我脸红,
　　我不敢抬头看她的眼睛.
　　妈妈的爱是责备的目光.
　　一次老师叫用＂最＂字造句,
　　我说：＂我最爱妈妈.＂
　　＂最该爱的是祖国,
　　祖国是我们所有人的妈妈.＂
　　1.本诗中,作者把母爱比喻成___、____、____.
　　2.全诗共描绘三幅真挚的母爱图分别是____、___、___、.
　　3.母爱是伟大的,她渗透在平凡的.小事中.你能返照一至三小节的写法用自己的话描绘一幅母爱图吗? 语文小宝48751696362014-09-23
　　答案：
　　1、本诗中,作者把母爱比喻成清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光.
　　2、全诗共描绘三幅真挚的母爱图分别是夏夜扇凉图、雨天撑伞图、医院就医图、严厉教子图.
　　3、仿写：
　　有一个雪花飘飞的傍晚,
　　我因事回家晚了.
　　夜的雪光中,
　　村口伫立着妈妈冻僵的身影.
　　啊,妈妈的爱是期盼的目光.

地理优秀教学反思作为一名地理老师，我们要不断的进行教学反思，这样才能进步。下面是关于地理优秀教学反思的内容，欢迎阅读！地理优秀教学反思转眼间快一个学期了，在这个学期中，八年级20班21班22班26三年级语文荷花的教学反思荷花是一篇情景交融想象丰富的课文，三年级学生已经学过不少关于植物的课文，平时对植物也有了一定程度上的认知，所以教学导入时，我先让学生猜谜，调动学生的学习积极性，增加对荷花的感性认识假如没有灰尘的教学反思范文假如没有灰尘是一篇略读课文，文章思路清晰，层次分明，说明有序，浅显易懂。作者运用了列数字作比较等说明方法。清晰而又生动地说明了灰尘与人类有着密不可分的关系。揭示了一个深刻的哲理任何小松鼠找花生教学设计及反思教学目标1认识12个生字，能准确读音会写果字。2根据自己的体验，正确流利入情入境地朗读课文，体会小松鼠的变化。3在读文中交流自己的感受，在合作探讨中解决疑问花生真的被摘走了吗？以此天火之谜教学反思范文天火之谜（国标本苏教版五年级上册）讲述的是美国科学家富兰克林为了揭开雷暴的秘密，在雷电交加的天气里冒着生命危险进行风筝试验的故事，赞扬了富兰克林勇于探索敢于实验的科学态度，说明只有口耳目教学片断及反思教学片断师（课件出示口，耳，目，日，月，火，羊，鸟，兔，木，禾，竹的象形字）你们看了这些字，有什么感觉吗生这些字很漂亮。生就像是画画一样。生我觉得很难写。师小朋友们可真会观察，发现九年级散文阅读方法教学反思这是一堂二轮复习课，我今天讲的是散文阅读方法技巧类考题破解，广义上的表达技巧包括很多，在这节课中，我主要从两个方面来指导，一是结构技巧来，二是表达技巧来。在本节课中，我在学情调研中甜甜的棒棒糖的教学反思甜甜的棒棒糖，可谓是比较接近小朋友们的生活，也是他们比较感兴趣的。一开始在上课的导入部分的问题中说说你知道的棒棒糖的形状，一提到这话题，小朋友比较兴奋，回答的参差不齐。这让我知道在小雨沙沙教学反思范文1000字在教授低年级音乐课小雨沙沙时，我将小雨沙沙一歌设计成以唱歌为主要内容，与听，奏，动，创有机结合的综合课，使教学内容更加充实。相互的联系较为紧密，有利于提高学生的注意力，有利于培养学一年级上小于等于大于教学反思节课我教材中情境图森林运动会为引入，先通过小猴队和小兔队的比较引出同样多的概念，从而进行的教学。接着通过比较小松鼠队和小熊队引出谁比谁多，谁比谁少的概念，从而进行的教学。最后组织练二年级语文下册沙滩上的童话教学反思童话是儿童文学的一种。通过丰富的想象幻想和夸张来塑造形象反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。我班的孩子们