会走路的宝宝常会把地上捡到的小物件放在嘴里＂尝一尝＂，比如小汽车的轮子、玩具的配件、娃娃的眼睛等。有时候，这些危险的小物件还会进入宝宝的耳朵等器官，后果不堪设想。一旦发生了这样的事，年轻父母该如何应对呢？
　　异物掉进宝宝的耳朵：
　　先让宝宝把头转向一侧，有异物的耳朵朝下，让宝宝单脚起跳。如果不管用的话，不要自己设法把异物从耳朵里取出来。要知道，如果没有专门的技术和器械，你只能使异物陷得越来越深，甚至伤及宝宝的鼓膜而影响听力。
　　提醒：赶紧找医生吧！
　　异物掉进宝宝的鼻子：
　　用大拇指把没有异物的鼻孔按住，使之紧贴鼻中隔，让宝宝用力地擤鼻涕。如果没有掉出什么，就别再试了。不要试图用钳子把异物给夹出来。这种冒险行为，只能把异物推向宝宝的鼻咽深处，导致呼吸困难。
　　提醒：在任何时候发生这类情况，都要立即送宝宝去医院。
　　异物掉进了宝宝的呼吸道：
　　如果异物吸入喉部，事情就有点麻烦，宝宝会突然之间呼吸困难、脸色发青、不停地咳嗽。宝宝每吸一口气，异物就会往深处进一步。当异物进入宝宝的气管或支气管，宝宝也许感觉会好受一点，但父母不要大意，随着宝宝的一声声咳嗽，异物移位后会堵住宝宝的呼吸道，情况十分危险。
　　提醒：遇到这样的情况，你绝不能蛮干，否则不但异物没有取出来，还失去了宝贵的时间。
　　切记：这时做人工呼吸也无济于事，因为异物阻碍了空气进入肺部的通道。你要做的是，立刻叫救护车，送医院急救；如果宝宝一时还能忍受，也不要抱着他去医院，因为路上可能发生异物变换位置完全堵住肺部的情况，所以务必谨慎及时处理。

课文夜莺的歌声优秀教学设计范文第二教时教学要求1。继续学习课文，学习小夜莺的品质及爱国的精神2。学习课文的写作特点。一学习课文第二段1。自学课文，思考（1）一路上小孩为什么有时学夜莺叫，有时学杜鹃叫？（为了麻痹一年级下册胖乎乎的小手的优秀教学设计学习目标认识胖喜等个生字，会写看着等个字学习新偏旁刂。正确流利有感情地朗读课文。养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和举动。教学重点难点重点认字和朗读课文。让学生自读自悟，懂得小学三年级数学下册练习一教学设计教学内容北师大版小学三年级下册数学P3335教学目的通过练习一的练习题目，使学生巩固本单元所学的两位数乘两位数基础知识，并能把这些知识应用到生活实际来解决简单的数学问题进一步感知数四年级雾凇教学设计一交流资料，丰富感知1同学们，上一节课我们初读了课文雾凇，大家对雾凇都很感兴趣，我知道同学们课后都收集了一些关于雾凇的资料，能给大家介绍介绍吗？3教师过渡听了大家的介绍，老师也觉得小学课文松鼠的教学设计模板教学目标1掌握本课的生字词语。2了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。3抓重点词语理解课文，积累词汇。3有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。重点了解松鼠的乌鸦喝水最新教学设计案例教学目的1。指导学生看懂图意，明白乌鸦是怎样喝水的。2。理解课文内容，懂得要善于动脑筋克服困难。3。学会生字词，能区别到处和处处什么和怎么办法和用法的不同意思。课时3课时。第一课时雨中第二课时教学设计案例设计理念让学生主体在分段释疑的实活动中，领悟到行人和孩子们助人为乐的品质，体味到文章结尾深刻的含义。设计特色板块研读，落实重点训练项目。教学流程和设计意图一复习引入1同学们这节课我在马克思墓前的讲话教学设计案例教材分析这篇悼词中，恩格斯代表全世界的无产阶级对马克思的伟大贡献进行了论述，并运用记叙抒情，叙述逝世情形，表达哀悼崇敬。全文层次清晰，结构谨严，显示了强大的逻辑力量。准确选用关键词小壁虎借尾巴的教学设计案例教材分析小壁虎的尾巴断了，是被蛇咬住以后为了逃命挣断的。没有尾巴多难看呀，可是，小鱼姐姐黄牛伯伯燕子阿姨都不肯把尾巴借给它，它可伤心了，还是壁虎妈妈聪明，让小壁虎发现自己的尾巴已经在烈日与暴雨下教学设计总课时1课时教学目标1。通过咀嚼品味祥子在烈日和暴雨下艰难挣扎的语段，感受本文语言生动形象的特点2。理解明确本文运用自然环境描写烘托人物形象揭示主题的作用3。体会旧社会城市贫民生活小学二年级语文2008，北京！教学设计教学要求1正确流利有感情的朗读课文，在此基础上背诵课文。2学会本课十个生字。两条绿线条的七个生字只识不写，认识一个偏旁，理解由生字组成的词语。3通过朗读使学生感受申奥成功的喜悦。教