记得**两三岁的时候，经常在外面玩，然后总也不肯回家，我会跟她说，你看太阳都回家了，我们也要回家了，这样明天才会有力气继续玩啊。或者家里飞来一只小虫子，**非常害怕，我会说：小虫子是来陪你的呢，不用害怕，然后**会好一点，不会那么害怕了。看见小飞虫不见了的时候她会问，妈 妈，小飞虫怎么不见了，是回家了吗?肯定它也想它的爸爸妈 妈了，玩累了就回家找它的爸爸妈 妈了。那时候我还觉得很高兴。
　　可是现在**马上就要上小学了，还是这样，我却有点担心了，比如，现在家里进来了一只蜜蜂或者飞蛾之类的东西，她还是会跟我说，妈 妈，蜜蜂是来我们家玩吗?为什么它不和它的妈 妈们一起呢?它不会想回家吗?然后她又自言自语的说：它肯定是出来玩一会，等到吃饭的时候再回家。我告诉她蜜蜂飞到我们家可能是迷路了，可能是误闯了，还有可能是家里有什么气味让引它来的，飞蛾是因为光线的原因来的。她还是会用自己的理解去理解。我也不再说，因为说了她也不听，不当回事。
　　又比如有天，我们下午五点钟左右就出门去广场玩，这天的月亮出来的非常早，而被**看见了，她就问：妈 妈，月亮是不是很喜欢我啊，所以我们出来玩的时间早所以月亮也出来的早啊?我告诉她，月亮是不会因为某个人而出来的早或者是晚，这是种自然的规律。她说那为什么我们很晚出来的时候它没也很晚才出来呢?现在我们这么早出来它也这么早就出来了。我说这是一种巧合，是你以前没有注意到呢!
　　可是不管我怎么说，她总是很固执的说月亮喜欢她，所以她走到哪跟到哪，月亮是跟着她的喜好而出现的等等，看见她的这些行为，我有点无力去解释，并不是我不想，而是她根本就没有听进去，感觉她已经进入一个自我催眠的境界里面了月亮就是喜欢她，就是围着她转的。
　　有时候我想，她还维持这样的心境或者对她以后写作文会有好处吧，但是扭头又觉得不对，人不能总是生活想象里啊，总要面对或者知道真正的原因吧。总之我有点无力的感觉，不知道如何去让她了解事实的真相，你面对这样的事情会如何处理呢?

北京亮起来了第一课时优秀教学设计学习目标认识幕等个生字，会写束等个字。理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。会用犹如说话。有感情地朗读课文，感受首都北京夜晚的美丽景色。背诵自己喜欢的部分。通过课外资料的收集，更识字3舟竹石泉川燕教学设计范文课堂学习导航1知识目标学会本课的9个生字，两条绿线内的1个字只识不写。2能力目标初步了解一些象形字的来历，激发学生学习汉字的兴趣。3情感目标有感情地朗读儿歌，体会儿歌表达的情感。学万年牢的教学设计范文教学目标1认识8个生字2了解课文内容，体会做人要认真，讲究认真，讲究实在的道理3学习作者叙述清楚，有条理的表达方式4学习独立阅读课文培养自学能力教学重难点想想课文围绕父亲做的糖葫芦火烧云优秀教学设计范文教学设计思想学习第一部分时，要想象霞光映照下人及动物的色彩，体会作者的心情，读出惊喜的语气。学习第二部分时，要引导学生通过想象，在头脑中出现课文描写的各种各样的颜色形状及变化情况。可爱的草塘教学设计优秀范文一教学要求1了解北大荒草塘的优美景色丰富物产，激发学生热爱祖国建设祖国的思想感情。2练习概括课文的主要内容。3学习课文生字新词，练习用自豪清澈造句。4练习有感情地朗读课文。二教学重半截蜡烛优秀的教学设计教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课的10个生字，绿线中的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3能给课文分段，归纳段落大意。能在理解课文内容的基础上，说一说伯诺德夫五柳先生传优秀的教学设计教学目标1。理解有关的文言词语的含义。2。了解古代人物传记的写法及特点。3。学习运用朴素洗练的语言表现人物的性格和志趣。4。体会文章的深刻内涵，理解陶渊明的精神风貌。难点重点分析1白皙是什么意思孙犁澹定集middot同口旧事ldquo黄振宗是我初中时同班，保定旧家子弟，长得白皙漂亮。rdquo下面是小编为大家整理的白皙是什么意思，希望对大家有帮助！词语白皙拼音baacut辨析病句专题训练修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。辨析病句专题训练有哪些呢？下面是品学网小编整理的辨析病句专题训练，欢迎阅读辨析病句专题训练11下列句子，没有语病关于海伦凯勒教学设计的内容教学目标1学生本课生字，理解暴躁如饥似渴夜以继日不屈不挠等重点词语，并能初步学会在表达中运用2正确流利地朗读课文，能大体了解课文的主要内容，并理清文脉3初步体会海伦凯勒的不幸。教学新学期初中二年级物理教学设计的内容新学期已到来，我们又要投入到紧张繁忙而有序地教育教学工作中，使自己今后的教学工作中能有效地有序地贯彻新的教育精神，围绕我校新学期的工作计划要求制定新学期初中二年级物理教学设计一教材