教学内容：教材第55 56页练习十一第4 10题
　　教学要求：
　　1、 使学生进一步巩固笔算减法及其验算的方法，提高学生的计算能力。
　　2、 使学生进一步熟悉加、减法应用题的数量关系，巩固加、减法应用题的解答方法。
　　教学过程：
　　一、揭示课题
　　上节课我们学习了笔算减法的不退位减，今天我们就练习减法不退位减的笔算。
　　二、计算练习
　　1、 口算练习十一第4题，选取几题让学生说说是怎样算的。
　　2、 列竖式计算： 986－765 1725－625
　　做完后，让学生说说不退位减要怎样算，如果要知道减法算得对不对，要怎样验算？
　　3、做练习十一第5题
　　（1） 小黑板出示。说明要求，让学生利用课本上的竖式验算，改正。
　　（2） 提问：第一道题错在哪里？你怎样验算出来的？为什么会算错？
　　4、 做练习十一第6题前三题。先让学生估计每题得数是几百多，并结合让学生说说怎样想的？加法和减法分别怎样验算？
　　5、 做练习十一第7题
　　小黑板出示第7题，让学生思考后回答后，并让学生说说你是怎样想的。
　　得出：用差加减数，结果是被减数。
　　三、练习应用题
　　1、 学生做练习十一第9题。
　　（1） 提问：这两题有什么相同和不同的地方？
　　（2） 第1题为什么用减法算？第2题为什么用加法？第2题求出的结果是第1题里的＂什么数？
　　（3） 小结：第1题从麻线总长的厘米数用去的厘米数，就得到剩下多少，反过来，第2题把用去的厘米数加剩下的厘米数，就得到麻线的总长，也就是把第1题里的差加减数，就得到被减数。
　　2、 做练习十一第10题。
　　提问：已知两个数量，可以求出哪些问题？
　　四、课堂作业：练习十一第6题，第8题。

小学四年级音乐课小学四年级音乐课lt拥护八路军gt冯鑫教学目的使学生感受热烈的音乐情绪教学重点用欢快的声音演唱歌曲教学难点切分节奏的时值一组织教学师生问好二发声训练开口音阿三复习歌曲铃兰四导入（出四年级音乐第7册第三单元教案（人音版）四年级人音版音乐第7册第三单元教案第一课哦，十分钟教学目标知识目标感受歌曲两段曲式的特点，体会不同乐段所表现的不同情绪以及歌曲表现的喜悦之情。能力目标指导学生体验歌曲塑造的音乐形象四年级西风的话音乐教案四年级音西风的话音乐教案教学内容歌曲西风的话教学目标1通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。2引导学生用自然舒展抒情柔和的声音演唱歌曲西风的话，启发教育四年级音乐上册全册教案（人音版）1课题第一课水乡课型新授学习目标掌握附点四分音符的时值，并能辨别比较四分音符与附点四分音符的长短。学习重点难点指导学生热情地讴歌水乡，抒发热爱家乡的情感。掌握附点四分音符的时值。教（小学四年级下册音乐第一单元林中的鸟声教案第一单元林中的鸟声（总三课时）第一课时教学内容歌曲小鸟请到这里来第一乐段环境保护与小鸟的关系教学目标l初步学会小鸟请到这里来第一乐段，能富有感情地演唱。2学会小鸟请到这里来第一乐段小学四年级下册音乐第三单元五十六朵花教案第三单元五十六朵花（总三课时）第一课时教学内容唱电影刘三姐插曲唱山歌教学目标1通过学唱电影刘三姐插曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。2简单了解电影刘三姐的故事梗概。3了解壮族的风俗歌柳树醒了的优秀教学设计模板设计理念架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学习的情感体验，关注学生的内心感受，注意培养学生对事物有正确的情感态度，使朗读成为学生学习和探究的重要手段。让学生在自主民主的氛围中学习课文寡人之于国也优秀教学设计模板教学目标1知识与能力掌握文中重点词语和句式的意义和用法。学习巧用比喻说理释疑的方法，提高论辩能力。2过程与方法学习本文比喻鲜明，善用排比，对偶，增强文章气势的特点。理解本文寓理于事关于自己去吧的优秀教学设计教学目标1认识12个生字。会写自己东西4个字。2正确流利地朗读和背诵课文。3理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依赖父母，自己学会生活的本领。教学重点认字和练习朗读。教学难关于最大的书的教学设计第一课时学习目标1认知目标认识勘岩等10个生字。认识岩石，了解岩石的作用及地壳变化。2能力目标正确流利有感情地朗读课文。3情感价值观目标在对话中体会川川对大自然的好奇与热爱，培养学富饶的西沙群岛第一课时优秀教学设计教材分析富饶的西沙群岛是人教课标版小学语文三年级上册的一篇课文。课文篇幅较长，以优美的语句描写，通过海水海底海滩海岛四个方面生动形象地向学生介绍了西沙群岛的富饶和美丽，是对学生进行