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口字加2划能变成44个字

  "口"字加2划能变成44个字,你相信吗?看一看下面这些字就知道了。除这些字外,你还能想出什么字呢?
  田甲由申
  加号四只
  石 目 旦 叭
  叱 chì, 5 叨 dāo,tāo, 5 叼 diāo, 5 叮 dīng, 5
  句 gōu,jù, 5 古 gǔ, 5 号 hào, 5 叽 jī, 5
  叫 jiào, 5 可 kè,kě, 5 叩 kòu, 5 叻 lè, 5
  另 lìng, 5 叵 pǒ, 5 叶 shè,xié,yè, 史 shǐ, 5
  司 sī, 5 台 tái,tāi, 5 叹 tàn, 5 右 yòu, 5
  召 zhào, 5 只 zhǐ,zhī, 5 叺 chǐ, 5 叾 du ge, 5
  叧 guǎ, 5 叴 qiú, 5 吖 ā,yā, 囚 qiú, 5
  四 sì, 5 囙 yīn, 5 囜 nín, 5 回 huí

课文丑小鸭第二课时优秀教学设计一教学目标1学习课文26自然段,体会丑小鸭与不幸生活顽强抗争的意志,感受他变成白天鹅后内心丰富的情感。2感情朗读课文,读中悟情。3读中明理,能把自己读懂的内容表达出来。二教学准备C课文松鼠和松果教案教学目标1认识聪活等11个生字。会写以后等6个字。2正确流利有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一导入揭题今天,我们要来认识古诗三首的语文教案古诗三首目标知识正确流利有感情的朗读古诗,认识4个生字。能力背诵三首古诗。情感体会诗中蕴含的思想感情,想象诗中描绘的优美诗境。重点朗读背诵三首古诗。难点想象诗中描绘的优美意境。教法伯牙绝弦公开课教案范文设计理念文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征,在教学中坚持自学为主,重点指导朗读和背诵,强化感悟注重积累的策略,采用情景引领,以读为本,相机点拨,拓展积淀青海湖,梦幻般的湖教案一教材简析。这篇课文通过对青海湖梦幻般景色的描写,表现了大自然的奇妙和作者对大自然的赞美。文章的主要线索是梦幻青海湖是巨大的画卷,是绝妙的世外桃源。理解梦幻是全文的关键。二教学要求小学三年级点金术教案教学目标1。用已会的方法自主学习生字,会读会认会写。并能通过联系上下文和生活实际等方法理解心花怒放贪得无厌闷闷不乐等重点词语。2。通过阅读,使学生认识到贪得无厌是愚蠢的,是不会得到小学二年级开学第一课安全教案教案包括教材简析和学生分析教学目的重难点教学准备教学过程及练习设计等。有关开学第一课的安全教案,欢迎大家一起来借鉴一下!教学目标1充分认识安全工作的重要意义。2在学习和生活中注意人小学语文小壁虎借尾巴讲读教案设计教学目标1抓重点词句,结合看图,读懂每个自然段,理解内容2掌握十个生字及有关词语,能用指定的字口头组词3正确流利有感情地朗读课文练习分角色朗读。教学重点理解讲鱼黄牛燕子尾巴作用的词小壁虎借尾巴的优秀教案设计课前透视这篇童话故事讲的是小壁虎向小鱼姐姐黄牛伯伯燕子阿姨借尾巴,因为他们各自尾巴都有用处所以没有借到。通过这个故事,学生认识到小鱼黄牛燕子尾巴的作用,了解小壁虎的尾巴有再生的功能初二地理上册中国的疆域第二课时教案第二课时读图在教师指导下,找出图中的台湾岛海南岛南海诸岛雷州半岛山东半岛辽东半岛琼州海峡和台湾海峡等。练习在填充图册中国疆域图上填注出上述岛屿半岛和海峡。板书1漫长的海岸线和众多的辽阔的疆域教学反思篇一全辽阔的疆域教学反思本节教材是中国地理的开篇,其核心内容是关于我国的地理特点,教材从四个方面进行了分析和说明。我国在世界的位置,我国的经纬度位置我国的海陆位置我国与邻国的相互位
平行线的性质教学反思范文本节课我采用了餐桌式教学模式。现在从以下几方面谈谈我的课堂情况首先,通过课前学生自信心的培养,激发了学生的自信意识自我展示参与地激情。确定学习目标及核心问题使学生对本节课的探究任务一年级上册国旗国旗真美丽教学反思范文本课围绕热爱祖国这一主题,通过学唱歌曲国旗国旗真美丽,让小朋友认识到国旗的美丽神圣。通过本课的学习,小朋友懂得了国旗是一个国家的标志和象征。一开始上课,我让小朋友们和我一起观察教室饮酒教学反思范文首先,这堂课的切入点比较有新意,从酒导入,并通过打通学生的知识储备和积累,不仅有利于调动课堂气氛,而且新旧知识相结合,温故而知新。其次,从诗歌教学角度来说,通过诵读圈划等具体的方法小镇的早晨教学反思范文400字如何上让孩子喜欢的语文课?这个问题长久以来一直困扰着我。上学期的一段时间课上得比较沉闷,不经意间,孩子们对语文课的感叹传来,那段时间觉得特羞愧,特失败,常常对学生有一种负罪感,我该一年级语文上册zhchshr教学反思前一课学习了zcs三个平舌音,我感觉学生学得挺好,基本都能掌握发音方法。这一课要学习四个翘舌音,在发音方面相对有难度了,另外还要接触三拼音节,因此本课的教学时间我分为三课时。第一课谁住在皮球里课堂教学反思空气是游戏的好伙伴,它会住在皮球里气球里空盒子里幼儿在玩瘪皮球的时候,总会说老师这个皮球不好玩,好象是没气了。谁住在皮球里是一个有趣的故事,能让孩子自主的思考发现从而了解空气的存在一年级语文汉语拼音jqx教学反思语文学习,是最具有灵性的。语文课堂,就应有学生自己的语言,自己的体验,自己的灵魂和思想。但我们传统的语文课堂教学,讲究预设,按部就班,亦步亦趋。由于目标预定,教师往往为任务而教。为求两个数相差多少的实际应用教学反思周二一年级数学组上了一节研修课求两个数相差多少的实际应用,上周三上午第二节课,组内教师都没课,大家对这节课进行了评议,研讨。评议之前,各位教师定的基调仍然是多提不足之处,但对于值得量变与质变的关系教学反思作为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,那么应当如何写教学反思呢?下面是小编帮大家整理的量变与质变的关系教学反思,欢迎大家分享。在新课改理两个铁球同时着地教学片断及反思教学片断师你们没有共同的偶像呢?生(思考半刻,脱口而出)林俊杰。师你们喜欢他,会围绕他做些什么事呢?生我会听他的歌,买他的贴贴纸。生我会查找有关他的资料,比如生日爱好什么的。生他喜公仪休拒收礼物语文教学反思在阳春三月,我怀着兴奋的心情参加了我组的课改活动,在我组两位老师的精彩活动课中,我深有体会,她们的教学方法对我今后的教学会有很大的帮助,针对这次活动的主题,我也发表自己的看法,课标