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标点符号和病句练习

  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。标点符号和病句练习有哪些呢?下面是品学网小编整理的标点符号和病句练习,欢迎阅读
  标点符号和病句练习1
  1.下列句子中的标点符号,使用正确的一项是( D )
  A.第二代无绳电话采用了数字技术,主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等,具有双向互呼和越区切换性能。
  B.打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。
  C.贾母因问黛玉念何书? 黛玉道:“只刚念了四书。” 黛玉又问妹妹们读何书?贾母道:“读的是什么书,不过是认得两个字,不是睁眼的瞎子罢了!”
  D.科学对人类事物的影响有两种方式。第一种是大家熟悉的:科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。第二种是教育性质的——它作用于心灵。
  2.下列句中标点使用错误的一项是( B )
  A.“伞头秧歌”是晋西北吕梁山区所独有的社火形式,尤以紧邻黄河边的一个小县——临县最为盛行。
  B.曾被美国中央情报局误以为核反应堆的土楼,现以永定县境内的种类最多、数量最多、规模最大、功能最全;被称为“没有大门的中国客家土楼民居博物馆。”
  C.唯美、情趣、怀旧是《中国现代女性文学经典》书系的特色,其中有冰心的《春水》、凌叔华的《酒后》、苏雪林的《绿天》、石评梅的《烟霞余影》等作品。
  D.你想,倘若徐志摩和陆小曼时代也有手机的话,后人还能读到那么多情真意切的美丽如诗一般的情书吗?
  3.下列句中标点使用无误的一项是( D )
  A.明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯,但为了钟情于他的歌迷。我还是满怀歉意地扣响了他的房门。
  B.传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实,指的是晨曦和朝霞。)的化身,是希腊神泰坦的女儿。
  C.请柬上特意注明,最好能给母校带点小礼物,礼物最好是自制的,最好能标志自己的成就……云云。
  D.他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况,肩膀上要长着自己的脑袋”这句话,写在台历上,作为座右铭。
  4.下列各句中标点符号运用不恰当的一项是( C )
  A.让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。
  B.心里想道:与这同样的花自然开放的时候,我会这样仔细凝视它吗?只摘了一朵花插入花瓶,摆在壁龛里,我才凝神注视它。
  C.北大在长期发展和斗争历程中形
  的爱国,进步,民主,科学的光荣传统,生动地体现了中国人民自强不息,开拓进取的民族精神。
  D.因为开方的医生是最有名的,以此所用的药引也奇特:冬天的芦根,经霜三年的甘蔗,蟋蟀要原对的,结子的平地木,……多不是容易办到的东西。
  5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是( B )
  A.她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的;一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂:她分明已经纯乎是一个乞丐了。
  B.高尔基说,小说是“时代的生活和情绪的历史,”鉴赏小说要寻味特定时代人物的思考、憎爱和追求。
  C.读罢《故事新编》,终于,我们恍悟:那夷弈、女娲、墨子、宴之敖、眉间尺,不正是鲁迅先生本人传神的自画像吗?
  D.上海的越剧、沪剧,河南的豫剧,安徽的黄梅戏,在这次汇演中极为引人注目。
  标点符号和病句练习2
  1.标点使用正确的一项是( A )
  A.一是理想,理想产生欧洲艺术;二是幻想,幻想产生东方艺术。
  B.号称世界屋脊的青藏高原是亚洲许多大河的发源地。
  C.写景即抒情,正所谓一切景语皆情语也。
  D.春天是一个美丽,神奇,充满希望的季节。
  2.标点使用正确的一项( C )
  A.“你的文章立意不错。”他真诚地说:“只是,文笔有些欠佳。”
  B.“一生有你”这首歌真的很好听。
  C.都说“桂林山水甲天下”,真是所言不虚啊。
  D.微笑着面对生活,是一种淡定,微笑着面对失败,是一种成长。
  3.标点使用错误的一项( D )
  A.“五行”是指金、木、水、火、土。
  B.今日大扫除,一组扫地,二组擦地,三、四组擦墙。
  C.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”出自鲁迅先生的《自嘲》。
  D.春天是一个万物复苏,生机盎然的季节。
  4.标点使用错误的一项( D )
  A.我去超市买了一些水果,有香蕉、苹果,还有桔子。
  B.奶奶说:“你今天的作业写完了吗?”“写完了。”我答道。
  C.《天津日报》上刊登了她的作文《小草赞》。
  D.梅与雪比,不如雪白,雪与梅比,不如梅香。
  5.标点使用有误的一项( B )
  A.雉鸡、野兔要白天打,叫打坡; 野猪、狐、狼要夜里打,叫打猎。
  B.我的作文在这次《小学生作文大赛》中获得了一等奖。
  C.“你可太气人了!”他生气地喊,“你赔我的课外书!”
  D.《静听花开》是我们的班刊。
  6.没有语病的一项是( C )
  A.不能不说这不是一本好书,所以我一定要买下来。
  B.通过老师的讲解,令我恍然大悟。
  C.是否静心是能否取得好成绩的关键。
  D.我们要取人之长,补己之短,改进错误的学习方法。
  7.没有语病的一项是( B )
  A.两个新老朋友的做法真是鲜明的对比呀。
  B.我们不得不说你有很大的进步。
  C.经过学习,大家普遍的觉悟提高了。
  D.雷声隆隆过后,便是电光闪闪。
  8.有语病的一项是( D )
  A.球赛的输赢,不仅关系到球队的名声,而且关系到学校的荣誉。
  B.他慈祥的面容时时浮现在我的眼前。
  C.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。
  D.“神九”飞天,刘洋成为中国首个进入太空的女宇航员。
  9. 没有语病的一项是( B )
  A.他总是为所欲为地做自己想做的事。
  B.莫言获得了20xx年“诺贝尔文学奖”,这也成了人们津津乐道的话题。
  C.能改正错误、认识错误,就是好孩子。
  D.今天是除夕之夜。
  10. 没有语病的一项是( C )
  A.我们要培养自己的写作兴趣和水平。
  B.人们津津乐道地谈论着关于“钓鱼岛”的最新消息。
  C.党的xx届一中全会选举为中央委员会。
  D.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须健全安检制度。

走一步,再走一步课堂教案设计一教学目标1。学习作者寄寓文中的对待困难的正确态度和克服困难的方法,联系自己的生活实际,获得正确面对困难的有益启示。2。有感情地朗读课文,读准下列加点的多音字或难读字的字音学习运用五峰游记教案设计五峰游记教案设计一教学目的1知识学习本文用简洁的语言记游的手法理解作者在记游中所寄寓的感情。2能力诵读能力阅读分析能力。3德育了解李大钊的先进事迹,学习其精神陶冶美的情操。4重点目同唱一首歌教案同唱一首歌教案一活动目标1感受歌曲欢快优美的情绪,理解歌词。2学习切分音及休止符的唱法,并能用柔和亲切的声音演唱三拍子的歌曲。3知道中国是一个多民族的国家,各族小朋友要团结友爱。活幼儿园小班安全睡觉教案活动目标1通过观看情景表演,了解睡觉的正确睡姿,知道睡觉时不能随便玩玩具。2乐意参加歌表演,能运用自己掌握的正确的健康知识指导玩具娃娃睡觉。活动准备1小狗玩偶一个,任何形象的玩偶幼活化石精品教案设计教学目标1认识11个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文。3初步了解一些古生物知识,有保护珍稀生物的意识。4培养学生阅读的能力和搜集信息的能力。设计理念紧扣教学目标,尊重孩月球之谜精品教案设计导语教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标教学重难点教学方法教学步骤与时间分配等环节。1课前准备。准备名人传教案设计教学目标掌握序言的文体知识,名人传序。正确理解课文中重点语句的含义。明确作者写作名人传的目的,学习名人们不畏困苦,自强不息的精神。教学重点罗曼罗兰写作名人传的目的。罗曼罗兰的英雄观捞铁牛精品教案设计教学目标知识目标掌握9个字的音形义,并会写。并联系上下文理解宋朝笨重熟悉出色浮桥议论纷纷淤泥工程家等词语的意思,并会用熟悉出色造句。能结合课文,理解课后习题3句与句之间的联系。读课西师版语文耳朵上的绿星星教案设计教学目标1认读本课生字。2能正确流利有感情地朗读课文。教学重难点1读准生字字音并组词。2正确流利有感情地朗读课文。教具准备1教学课件。2生字卡片。教学设计一激趣导入1小朋友们,你们幼儿园安全春游教案设计春游,真是一件令孩子们非常快乐的事情。不仅可以和爸爸妈妈一起出去,而且还有老师和好朋友,大家一起乘车一起看动物还能一起野餐游戏。在这个过程中,孩子们感受到的都是欢乐,他们没有要注意一年级数学下册总复习教学设计作为一位杰出的教职工,总归要编写教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编收集整理的一年级数学下册总复习教学设计,希望对大家有所帮助。教
秦兵马俑教案范文(通用5篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编为大家收集的秦兵马俑教案范文(通用5篇歌剧艺术的教案一教学目标情感态度与价值观欣赏学习歌剧经典片段,引导学生逐步树立正确的艺术审美观,逐步提高音乐鉴赏能力,认识歌剧音乐的艺术价值,增进对歌剧的兴趣。过程与方法欣赏歌剧片段,感受体验其我是一棵树艺术教案我是一棵树的教案怎么设计才合理呢?以下是小编整理的我是一棵树艺术教案,欢迎参考阅读!我是一棵树艺术教案1一教学目标1知识与技能(1)理解树的艺术形象,感悟诗人爱的情怀,体味诗歌的内厘米和米的认识复习课教案教学目标1使学生经历数画量探究厘米与米长度的学习过程,进一步完善对已有知识的理解与认识,促进知识的系统化。2以动手实践的自主探究活动为基础,以帮助学生建立厘米与米的表象为目标,实现五年级语文下册在天晴了的时候教案教学目标1。正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。2。引导学生通过自学,运用已掌握的识字方法自主识字,会认4个生字,1个多音字,会写5个生字,查阅字典联系上下文理解词语。自主积累词语凹凸的美感教案设计教材分析本课属造型表现学习领域。本课旨在通过以学生熟悉的材料为教学题材,引导学生有目的地欣赏体验和感受,运用生活的物质材料,进行有目的的创意设计和制作活动。通过美术学习活动的体验,他得的红圈圈最多第三课时优秀教案第三课时课时目标1。正确流利有感情地朗读第二段课文,了解邓小平从小认真练字的故事,激发学生从小认真学习的思想感情。2。学习剩下的生字,认识新偏旁工字旁言字旁,理解生字组成的词语。3小学一年级音乐龟兔赛跑说课稿范文一说教材1说课内容音乐欣赏活动龟兔赛跑非常活泼可爱,适合小学一年级教学。2教材分析龟兔赛跑是一部有大管,单簧管主奏的管弦乐作品,完成于1959年,并在1960年第一届上海之春音乐会优秀说课稿三篇优秀说课稿(一)说教材1教材分析詹天佑是小学语文s版第十一册第十七课。首先我来谈谈我对这篇课文理解,这篇课文记叙了詹天佑在修筑北京到张家口这段铁路中,不怕帝国主义的重重阻挠,克服各美术关于秘密教案大班美术教案色彩中的秘密设计意图幼儿园教育纲要在艺术教育活动中的培养目标明确规定培养幼儿喜欢艺术活动,并能用自己喜欢的方式大胆地表现自己的感受和体验。在实际教学活动中,我发现幼儿对小班萝卜屋活动教案活动目标1观察了解小猪吃掉小兔萝卜屋后发生的一系列情节,能用较完整的语言表述自己的想法。2体验同伴间互谅互帮的情感。活动准备萝卜屋PPT大书真实物萝卜活动重点用语言表述自己的想法和