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能仿生建材中考阅读题答案

  我们在学习语文的阅读理解中,应该怎么样的去做题目来提升自己的得分能力呢?希望以下的阅读题目及其正确答案能够让你从中获取解答阅读理解的方法!下面是品学网小编整理的《能仿生建材》阅读题目及答案以供大家阅读。《能仿生建材》阅读原文
  ①自然界在亿万年的演化过程中孕育了各种各样的生物,每种生物都拥有神奇的特性和功能。通过研究、学习、模仿来复制和再造某些生物的特性和功能,将极大地提高人类对自然的适应和改造能力,产生巨大的社会经济效益。这样,一门综合性的学科——仿生学便应运而生了。现代仿生学已延伸到很多领域,建材仿生是其应用领域之一。而功能仿生建材又是建材仿生的突出代表。
  ②研制功能仿生建材的目的是使人造的材料具有或能够部分实现高级动物丰富的功能,如思维、感知等,也就是说能够研制出智能化材料。
  ③解剖学研究表明,动物或人的皮是具有多功能结构的典型智能生物材料之一,具有可弯曲变形、调节温度、防水、阻止化学物质和细菌进入及自修复等功能的复杂层状组织。人们从这里受到了启发,在一些高层建筑上,应用恰当的装饰材料,将风、光等对建筑产生负面影响的能量,转化为高层建筑环境所需能量的一部分,化害为利,变废为宝,创造更富有活力的生存与行为环境,并满足节能的要求。如比利时首都布鲁塞尔马蒂尼大厦的建筑师和工程师,模仿变色蜥蜴的皮肤对环境能做出反应的特点,在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮,通风管道置于双层皮中。夏天可阻挡阳光,减少冷气负荷,冬天双层皮又可用作日光采集器,加热空气预热空调。这样既达到了装饰的目的,又达到了节能的目的。建筑物的防水材料一直是个难题,而人和动物的皮肤具有很好的防水性能。汗液可以渗透出来,外面的水却透不进去。这一巧妙功能,促使人们正在探索皮肤微观结构的奥秘,它将为解决建筑防水问题开辟新的途径。
  ④荷叶出污泥而不染,历来为世人所称赞,人们利用这种“荷叶效应”,研制出各种自洁净、防污渍材料和涂料,如自洁净玻璃,还有利用自洁净技术生产出的涂层涂覆在水龙头、门窗等不会沾上手印及污渍等。
  ⑤目前建筑物所使用的承重材料主要是钢材、木材、石材、混凝土以及钢材和混凝土的组合材料,这些材料的弹性模量大,即刚度较大,在外力作用下的变形几乎用肉眼看不出来。多数材料在接近极限荷载时发生突然破坏,使得人们无法进行破坏前的预防。而生物体的功能之一就是能向外界传达自身的异常状态。例如人体,当睡眠不足的时候,眼睛会充血;体内被病菌感染时,体温会上升发烧等等,这些都是对自身的异常状态向外传递信号。具有自我诊断、预告破坏功能的材料就是在这种思想的启发下进行研究的。
  ⑥功能仿生材料更加高级的功能还有自我调节和自我修复功能。即材料能够根据外部荷载的大小、形状需求等,对自身的承载能力、变形性能等进行自我调整,符合外部作用的需要,这种性能就是自我调节功能。自我修复功能是指材料本身具有类似于自然生物的自我生长、新陈代谢的功能,对遭受破坏或伤害的部位能够进行自我修复、自愈再生,这样建筑物的寿命可大大延长,安全性也会得到很大程度的增强。
  ⑦智能建材的探索和研究虽然还刚刚起步,但是随着材料科学、电子技术以及自动控制手段的不断进步,必将不断取得新的进展,未来的建筑及所用的材料将走向智能化。《能仿生建材》阅读题目
  1.从文中介绍看,功能仿生建材与常规建材相比,有哪些独特的功能?(4分)
  2.请根据第①②段的说明,用简洁的语言说说什么是功能仿生建材?(3分)
  3.第③段中画横线句中的“这样”,具体指代什么内容?请用文中原句回答。(3分)
  4.第⑥段中画横线句中“还有”一词使用欠当,请加以调整或修改,使该句能准确表达出作者所要表达的意思。(2分)
  5.下列说法符合原文意思的一项是(3分)
  A.建筑师和工程师部分采用仿生建材建成的布鲁塞尔马蒂尔大厦,体现出了一般大厦所不具备的节能优势。
  B.模仿人和其他动物皮肤防水性能制造的智能化建材,较好地解决了一直困扰人们的建筑防水问题。
  C.利用“荷叶效应”研制出的自洁玻璃是我国制造生产功能仿生建材的成功范例。
  D.目前,材料科学、电子技术以及自动控制手段相对滞后的发展现状,影响和阻碍了功能仿生建材的探索与研究,但这种局面很快将得以改变。
  6.功能仿生建材只是仿生学运用于建材研究与制造的一个方面。你能根据自己的理解、认识或借助联想和想像,另举一类仿生建材或其他仿生的例子吗?要求简要叙述出仿生原理,表述准确、完整。(3分)《能仿生建材》阅读答案
  1.①能将作用于建筑物的负面影响的能量,转化为建筑环境所需能量的一部分,化害为利,并满足节能的要求。②具有独特的防水性能。③具有自洁净,防污渍功能。④具有自我诊断,预告遭受伤害或破坏的功能。⑤具有自我调节,自我修复功能。(4分。答出其中四个要点即可得4分;以此为基础,每少答或答错一个要点扣1分)
  2.功能仿生建材就是人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来的,具有或部分能够实现高级生物功能的智能化建筑材料。(3分。按三个部分赋分:“人们通过研究、模仿生物体固有的特性、功能研制出来”1分;“具有或部分能够实现高级生物功能”1分;“智能化建筑材料”1分,意思对即可)
  3.在建筑界面外装置一层遮阳百叶作双层皮,并将通风管道置于双层皮中。(3分。若答“在一些高层建筑上……并满足节能要求”一句,得1分)
  4.功能仿生材料还有自我调节和自我修复等更加高级的功能(或“功能仿生建材更加高级的功能是自我调节和自我修复”。2分,调整或修改后仍不能准确表达出作者所要表达的意思的不得分)
  5.A(3分)
  6.示例:蝙蝠具有靠自身发射并接收超声波分辨物体大小和方位的功能。科研人员通过研究、模仿蝙蝠的功能,研制出了早已广泛应用于军事、科技领域的超声波雷达。这种雷达能对相关固定物体进行准确定位,并能提供一定范围内空中移动物体的有关信息。(3分。能叙述出仿生原理,1分;表述准确、完整,2分)

日月水火山石田土的教案在教师在教学中,准备好教案是十分重要的,那么相关的教案应该如何进行准备更好呢?下面是小编分享给大家的日月水火山石田土的教案,希望对大家有帮助。教学目标1。认识8个汉字,能找出字与画心理辅导活动不做小火山主题教案适用年级小学五年级活动准备1有关火山爆发的场景录像片段。2心理小品录像火山爆发。3课前做好不记名调查你在学校里碰上的最让你气愤的事情是什么?学生的答案写在纸上装入袋中备用。4多媒体七年级生物教案发生在肺内的气体交换(一)教学目标知识目标1。概述肺内的气体交换包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。2。通过测量胸围差,阐述膈肌的运动,感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸廓容积变化化学气体摩尔体积教案知识目标使学生在理解气体摩尔体积,特别是标准状况下,气体摩尔体积的基础上,掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学,培养学生分析推理归纳总结的能力气体摩尔体积说课稿范文一教材分析1教材的地位和知识体系本节内容选自全日制普通高级中学教科书(必修)第一册第三章物质的量第二节。教材内容包括了气体摩尔体积关于气体摩尔体积的计算两部分。(1)气体摩尔体积是发生在肺内的气体交换的教学设计范文一教材分析1教材地位本课是人教版七年级生物学下册第四单元第三章的第二节。包括两部分肺与外界的气体交换,肺泡与血液的气体交换。这两部分是有内在关联的统一的整体。本节课安排学习呼吸道对人类活动与自然灾害的说课稿一分析教材1教材地位和作用本节是高二地理选修5自然灾害与防治第一章自然灾害概述中的内容,在学习了前两节自然灾害概念特点和分布规律后,这一节主要学习人类活动与自然灾害。本节内容是探讨第一章第三节人类活动与自然灾害的说课稿时间20xx年4月23日星期五(第八周)各位老师,大家好,我今天说的课题是下午要上选修5第一章第三节人类活动与自然灾害,本节准备用1课时的时间讲完。首先我对本节教材内容进行以下分析ae教师备课教案教学目标1。学会单韵母ae的发音,读准四声。2。观察和记住ae的字形和在四线格内的位置。3。让学生初步体验学习拼音的乐趣,初步培养学生自主探究的学习精神。教学重点ae的发音及四声。卧薪尝胆第二课时教案一教学要求1默读课文第四自然段,能结合课文理解卧薪尝胆的意思。2理解课文内容,明白只有胜不骄,败不馁,才能取得胜利的道理。二教学重点难点结合课文理解卧薪尝胆的意思。三教学准备投影器课文卧薪尝胆的教案设计理念随着课改的不断深入,读对于学生的意义和价值已被我们很多老师所认可,将它放置在了语文教学中一个极其重要的位置。语文课堂中,朗朗的读书声不仅是在训练和发展学生的一种语文素养和技
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