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建立自信主题班会教案

  一、活动目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。
  二、活动准备
  全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。
  三、活动过程:
  1、班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
  2、男女主持人发言,宣布主题班会开始。
  3、全班同学起立鼓掌。
  4、全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱)
  5、通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。
  引入:
  问同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。
  (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀 爱默生(板书)
  举例说明:A、居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B、爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。C、98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。(班主任工作 )中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。D、请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
  (2)、自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演,看有什么启发?表演:谁是自信者?(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?A:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。
  文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?A:哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小C,你愿意参加表演吗?C:表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
  问:表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?
  答:A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。
  自卑过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书)
  自大过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书)
  自信恰当地评价自己的优缺点。(板书)
  过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?
  (3)、建立自信的`方法(板书)在介绍方法之前先向大家提出一个问题:学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?。提出这个问题是因为很多同学进入高二(9)这新集体后发觉周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考,看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长(板书)每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?列优点清单(板书)大家要学会从多方位评价自己,把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格我的优点。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处,写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议,写在他人评价一栏,达成共识,以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过列优点清单如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长,当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。
  6、男主持对班里出现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打分。
  四、请班主任作总结性发言。
  结束语:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂得保持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向目标一步步行进,成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。
  五、宣布主题班会顺利结束。

学画农民画课程教学反思民间艺术之美,值得我们用崇敬的眼光去欣赏,跟值得我们用心去传承,而把民间艺术介绍给孩子,我觉得还是一份责任。因此,如何使优秀的民间艺术与富有创造生命力的儿童美术创作有一个较好的结合被称作新生代农民工的他们阅读练习及答案阅读下面的文字,完成2426题。被称作新生代农民工的他们,大多是背井离乡肩负帮助家庭脱贫责任的孩子,我们的政府和社会除了满足他们劳动就业权益保障民生期待之外,还应该为他们做些什么呢课文纸船和风筝优秀教案范文教材分析纸船和风筝是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)二年级上册第五单元中的一篇课文。这个单元是围绕友好相处,团结合作这一专题编写的。使学生在学习中反思在反思中自悟从而克服自课文雨后精品教案雨后教案设计教学目标1。正确流利有感情地朗诵课文,背诵课文。2。正确认读16个生字,会写7个生字。3。学会亲近自然,享受用爱营造的和谐。教学重难点1。能够正确流利有感情的朗读课文。数学教案认识整点和半点活动目标1幼儿在回忆已有经验的基础上,通过对钟面的观察与操作了解秒针分针时针的运行关系。2认识整点半点及的读法及记录方法。3在活动中诱发幼儿形成遵守时间与爱惜时间的良好习惯。活动准动画城教案范文设计思路综合活动是以儿童大脑开发为目标,促进儿童综合素质发展的课题研究,通过儿童自主进行的各种情境化和趣味性的系列实践活动,激发儿童兴趣和情感。让孩子主动地动眼睛动脑思动耳听动手做幼儿园中班歌唱游戏教案种子宝宝快开花幼儿园中班歌唱游戏教案种子宝宝快开花教学活动建议活动目标1感受歌曲的优美欢快的意境,理解歌词并尝试学唱歌曲。2借助故事情境创编发芽开花的动作,尝试与同伴合作做瓜的造型。3体验和同伴关于称象的教案实录师同学们,你们见过别人称东西吗?chn(板书称)生见过,称象教学实录及点评。师人们称一件东西是想知道什么?生想知道那件东西有多重。师对,想知道那件东西的重量。ling(板书重量)师十几减8优秀教案设计范文教学目标1使学生在掌握十几减9的基础上自主探索十几减8的方法2使学生初步学会利用加减法的关系计算十几减8,进一步理解和掌握做减法的思考方法。3培养学生合作交流自主观察探索的能力。教春游小计划中班社会活动教案活动目标1学习分组合作,讨论春游前要准备哪些实用必备的物品,以及春游时应注意的安全事项并制作成春游小计划。2知道合作时要和同伴商量并听取他人的合理意见。活动准备1教师制作春游计划表大班社会的活动教案教案不能面面俱到大而全,而应该是在学科基本的知识框架基础上,对当前急需解决的问题进行研究探索阐述,能够体现教师对相关学科有价值的学术观点及研究心得。以下是小编收集的社会的活动教案相
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