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建立自信主题班会教案

  一、活动目标:针对本班有部分同学学习目的不过明确,且有部分同学很不自信的现象,我们班搞了一次有意义的主题班会。
  二、活动准备
  全班同学预先学会唱《明天会更好》这首歌,且学会了打拍;两位同学准备好小品,电脑,VCD,活动道具等(多媒体教室一应俱全)。
  三、活动过程:
  1、班主任致辞:我们班是一个团结友爱,上进的班级,同学之间的感情深厚。为了我们在以后的日子里更好的学习,深刻了解自信重要性,我们班特地搞了这次的主题班会。下面宣布主题班会开始。
  2、男女主持人发言,宣布主题班会开始。
  3、全班同学起立鼓掌。
  4、全班合唱明天会更好。(充分利用电脑,VCD带唱)
  5、通过演小品。分清自信,自卑,自大,充分说明自信的重要。
  引入:
  问同学们有谁认为自己是一个自信的人请举手(一般只有十来个同学举手)。请一些同学说说自己不够自信的表现及不良影响,从反面例子引入自信的重要性。
  (1)自信的重要性(板书)自信是成功的第一秘诀 爱默生(板书)
  举例说明:A、居里夫人凭着对自己科学假设的坚定信念,在艰苦的条件下从几吨沥青中提炼出一克的镭。B、爱迪生在寻找一种材料做电灯丝时,曾千百次失败,被人讥笑,如果他不是对自己充满信心,就不可能坚持实验。C、98世界杯外围赛亚洲区十强赛中,中国队由于缺乏自信导致进军世界的梦想再次粉碎,而卡塔尔队处于四战只得一分的劣势之下依然有争强斗胜的心,毅然换了教练,对队伍稍作调整后就取得了三连胜的辉煌战绩。(班主任工作 )中卡两队鲜明对比再次验证自信的重要性。D、请班上个别比较自信并对自信的重要性深有体会的同学谈体会。通过以上由远而近,由名人到身边的同学等几个例子让同学深深体会要成功首先要自信。过渡:大家知道了自信的重要性后,就要懂得判断自己是不是一个自信的人。
  (2)、自信的表现(板书)大家先看一个小小的表演,看有什么启发?表演:谁是自信者?(内容)班上举行文艺晚会,他们是我们班上最能歌善舞的同学,我作为文娱委员当然要请他们在晚会上表演一两个节目啦。文:小A,你这么能歌善舞,能在晚会上为我们表演一个节目吗?A:(自卑地)哎哟,我这歌喉和舞姿哪能见人呢,不要叫我出丑啦。
  文:班上的同学都很喜欢你的歌舞呢。A:这是他们抬举我罢了,我哪有那么好的才能,而且我也没有这个胆量,你还是放过我吧。文:那我也不勉强了。小B,你的歌舞也很出众,你愿意为我们作表演吗?A:哎,谢谢你的称赞。有机会让我在班上表演我当然乐意啦,而且这也是作为班集体的一分子的责任。我会尽力而为的!文:谢谢你的支持。小C,你愿意参加表演吗?C:表演是我的强项,表演当然是非我莫属啦!(指着B)不过他和我同台表演似乎不太相配吧。
  问:表演中的A、B、C分别是什么心理的表现?
  答:A是自卑心理、B是自信、C是自大心理的代表。结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较,概括出自卑、自信、自大的特点。
  自卑过低地评价自己,看不到自己的优点。(板书)
  自大过高地评价自己,看不到自己的缺点。(板书)
  自信恰当地评价自己的优缺点。(板书)
  过渡:现在大家基本能判断自己是否一个自信的人,如果不是的话如何着手建立自己的信心呢?
  (3)、建立自信的`方法(板书)在介绍方法之前先向大家提出一个问题:学习成绩不理想的同学如何建立学习信心?。提出这个问题是因为很多同学进入高二(9)这新集体后发觉周围强手如云,加上这次期中考很多同学觉得成绩很不理想,于是学习信心发生了动摇。而学习信心对学习成绩有很大影响。请大家带着对这个问题的思考,看如何利用接下来学习的建立自信的一般方法来解决这个问题。刚才我们在比较自卑、自信、自大时知道自卑的人往往看不到自己的优点,所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么优点、能力和特长。认识自己的优点、能力和特长(板书)每个人都会有他特有的优点、特长,关键是自己能否认识到和把他们发挥出来。如何认识自己身上存在哪些优点呢?列优点清单(板书)大家要学会从多方位评价自己,把自己各方面的优点、长处一一罗列出来。请课后大家填好表格我的优点。具体详细地写出自己在学习能力、交际能力、文娱才能、体育强项、性格方面、动手能力和其它方面存在哪些优点和长处,写在自我评价一栏。再请父母、朋友、教师过目看有什么异议,写在他人评价一栏,达成共识,以保证自评优点的准确性。当我们知道自己有这么多优点时信心自然会增强。通过列优点清单如发现自己有过人之处就应制定计划发展这一特长,当我们知道自己有某的优点一定要充分发挥出来。对自已不足的地方一定要改正。
  6、男主持对班里出现的不良现象提出问题,由各小组抢答及打分。
  四、请班主任作总结性发言。
  结束语:总之每个人身上总会存在优点,存在某些过人之处,如果你懂得保持自信,订立适当的目标,付出真正的努力,满怀信心地向目标一步步行进,成功将会是属于你的。希望每个同学都有美好的未来。
  五、宣布主题班会顺利结束。

苏教版一下数学1元以上的人民币的教学反思正确认识一元以上面值的人民币,学会使用人民币和懂得勤俭节约爱护人民币是本节课的教学目标。课的开始,以前一节课的教学内容为切入点,通过依次出示让学生说出一元以下面值人民币的方法勾起学北师大版二年级语文上册我有一盒彩笔的教学反思罗杰斯曾说过在教学过程中,只有让学生处在一种无拘无束,自由畅达的空间,他们才会尽情地自由参与与自由表达,其形象思维能力和创新人格才得以培养。在我有一盒彩笔这篇课文的教学中,我注重引二年级数学下册1000以内数的认识的教学反思一在活动中建立数感数学课程标准指出,要通过各种数的认识帮助学生建立数感,课标上每一个学段都有这样的要求。认识比较小的数,容易帮助学生建立数感,比方说100以内的数,毕竟这些数学生在七年级下册数学有序数对教学反思一教学目标1通过实例让学生认识有序数对,感受有序数对在确定点的位置中的作用2通过学习让学生感受数学知识来源于生活,作用于生活3培养学生逻辑思维能力,培养学生拾金不昧的优秀品质二教学春天在哪里的教学反思一教材及学前分析春天在哪里是S版小学语文新课程教材第四册的一篇课文,这是一篇很经典的课文。本课以春天来了这一线索贯穿全文,本课时的学习任务就是对春天到来景象的探究来达成教学目标,通生物学与日常生活的教学反思有些学生感到生物很难学,怎样让学生愿意学生物学好生物。在实践中我感受到,采用先进的教学方法教学手段组织学生探究性学习等都能达到很好的教学效果,同时我还发现,把生物课教学同学生们的日三位数连加教学反思作为一名到岗不久的老师,我们的任务之一就是教学,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编精心整理的三位数连加教学反思,欢迎阅读,希望数学广角教学案例反思1。提出问题。师下周,小红要去参加秋游,她有很多漂亮的衣服,该怎样搭配呢?小红的衣橱里有这样一些服装。图片出示白色上衣,蓝色上衣,蓝色裙子,白色长裤,黑色长裤。提出问题这些衣服一共父亲的菜园教学反思下面是3篇关于小学语文课文父亲的菜园的教学反思范文,欢迎大家阅读!父亲的菜园教学反思一父亲的菜园是一篇略读课文,在设计教学过程时,我把着力点放在培养学生独立阅读能力上,让学生在积极闻一多先生的说和做教案教学目标1引导学生反复诵读课文,以领悟文意,受到熏陶,体会语言的优美和抒情性。2了解夹叙夹议的方法,叙述中的抒情描写和议论,前后文的过渡和照应3引导学生从课文中积累语言,培养语感,安塞腰鼓教学反思范文安塞腰鼓是一篇歌颂激荡的生命和磅礴的力量的文章。以下是小编为大家收集的关于安塞腰鼓教学反思范文!安塞腰鼓教学反思一针对气势磅礴力量雄奇的散文安塞腰鼓教学,如果尝试运用上述教学法,首
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