怡字意思是和悦，愉快，怡开头怎么做成语接龙呢?接下来品学网小编给大家带来的怡字开头成语接龙相关内容，欢迎大家学习借鉴。以怡开头的成语接龙
　　怡然自得 → 得心应手 → 手舞足蹈 → 蹈汤赴火 → 火树银花 → 花红柳绿 → 绿水青山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 →支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山清水秀→ 秀水明山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河怡字开头的成语
　　怡情养性 怡然自得 怡堂燕雀 怡声下气 怡然自若 怡性养神 怡颜悦色 怡情理性 怡情悦性 怡志养神 怡然自乐怡字开头成语意思
　　1) 怡情悦性：怡：和悦愉快;悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
　　2) 怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
　　3) 怡声下气：怡声：声音和悦;下气：态度恭顺。形容声音柔和，态度恭顺。
　　4) 怡堂燕雀：怡：安适。小鸟住在安适的堂屋里。比喻身处险境也不自知的人。包含怡字的成语解释
　　1) 心旷神怡：旷：开阔;怡：愉快。心境开阔，精神愉快。
　　2) 下气怡声：下气：态度恭顺：怡声：声音和悦。形容声音柔和，态度恭顺。
　　3) 下气怡色：形容气色和悦，态度恭顺。同“下气怡声”。
　　4) 神怡心旷：精神愉悦，心胸开阔。
　　5) 心荡神怡：指神魂颠倒，不能自持。亦指情思被外物吸引而飘飘然。同“心荡神摇”。
　　6) 旷心怡神：舒畅心胸，愉悦精神。
　　7) 兄弟怡怡：兄弟和悦相亲的样子。
　　8) 心悦神怡：犹心旷神怡。心境开阔，精神愉快。
　　9) 心怡神旷：心境开阔，精神愉快。同“心旷神怡”。

如何培养幼儿的口语表达能力摘要幼儿期是发展的一个关键时期。因此，提高幼儿的语言表达能力是家长的一项非常重要的任务。家长要与孩子多交流，让孩子多说话，为孩子创造一个良好的口语学习环境还要为幼儿创造良好的宽松的教育笔记浅谈幼儿复式教学现在的农村幼儿教育大多数都是复式教育，我从事幼儿教育以来都是跟复式班的幼儿打交道，因而做为一名复式班的幼儿教师，对如何教好他们成了我一个问题，在这么多年的教学中我也尝试着去开展复式幼儿教育随笔学会寻找快乐故事每天，幼儿园有情感空间的时间，就是让幼儿学会自我表达情感的时间。如让幼儿讲讲在家发生的有趣事或是你有什么高兴的事，或是给小朋友讲个故事等等。每个孩子在情感空间中都得到了锻炼。有杨氏之子五年级教案设计本文是由语文教案工作室上传的五年级下册杨氏之子教案设计。教材分析本文出自六朝志人小说世说新语，该书是我国第一部志人小说，在中国古典小说发展史上有重要的地位。这篇文言文是义务教育课程镜泊湖奇观最新教学设计教学目标1。通过本课学习，领略镜泊湖的美丽景色，培养热爱祖国大好河山的思想感情。2。体会静态和动态的描写方法。3。有感情地朗读课文。教学重点难点1。了解镜泊湖的奇观以及吊水楼瀑布和一年级音乐教案你跳舞我唱歌教学内容一玩一玩唱起来哟二唱一唱乃哟乃多愉快摆手舞律动跑三听一听快乐的音乐会快乐的啰嗦四编一编转圈舞五音乐知识与相关文化唱准solmido三个音，上教版一年音乐教案第二单元。认识打云房子第一课时教案一教材分析本文是一篇童话故事，全文采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色有云时，云朵千姿百态，惹人喜爱有风时，云朵散去，天空更显得洁净艳丽。课文以小鸟的活动为线索，以小鸟的目光北风和小鱼第二课时教案范文教学要求1正确流利有感情地朗读课文，练习背诵课文。2理解课文内容，感悟到北风的妄自尊大，学习小鱼儿面对强大的北风毫不畏惧的精神。（教学要求确定是正确的，叙述是清楚的。）教学过程一复苏教牛津版五年级下Atelephonecall教学反思范文我觉得虽然学生对英语好奇想学，但是由于学生的年龄特点和每节课教学任务比较重，学生学习新知识会力不从心，如果教师反复机械地把新知硬灌给学生，教师教得累，学生也学得苦，如何解决这一矛盾水宝宝不见了教案一。活动目标1。激发幼儿的探究兴趣，使幼儿乐于在活动中动手操作。2。让幼儿通过动手操作，发现生活中有些东西是可以吸水的。3。发展观察力和动手操作的能力。二。活动准备1。知识经验的准狼文章教案一文章内容一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两浪之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦