范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

故事花格子大象艾玛

  艾玛和一群大象住在一起,它们有小象、有老象,有高象、有矮象;有胖胖的象、也有瘦瘦的排骨象。
  虽然每一只象的样子都长得不一样,不过它们身上的颜色可都是一样的,只有艾玛跟所有的象都不一样。
  艾玛是一只花格子大象,它身上有黄色、橘红色、红色、粉红色、紫色、蓝色、绿色、黑色,还有白色等不同颜色的格,艾玛身上的颜色和其它的大象都不一样。
  可是艾玛是大家的开心果,每一只大象都喜欢跟它玩。不管发生什么有趣的事,大家都知道一定是艾玛。 
  有一天晚上,艾玛怎么也睡不着,因为它想到自己长得和别的象都不一样,它不喜欢这样。 
  「有谁听说有花格子大象的?难怪每个人都要笑我,我一定要想法子改变自己身上的颜色。」
  于是,艾玛趁着所有的大象都还在睡觉的时候,偷偷的走了。 
  艾玛走过森林,遇到别的动物。
  它们都亲切地跟艾玛打招呼:「艾玛,早安!」
  艾玛也亲切地对它们说:「早安!」   走了好久好久,艾玛终于找到了它要的那棵树了,那是一棵结满了灰果子的大树,艾玛用它的长鼻子卷住树干,用力的摇呀摇,把树上的果子全都摇了下来。
  等到地上通通铺满了灰果子,艾玛就躺在果子上面,滚过来滚过去,又用它长长的鼻子卷起一大堆灰果子在身上用力擦呀擦、擦呀擦;原来艾玛是想要用这些灰果子把身上的颜色通通盖住,使自己变成和别的大象一样的灰色。
  好不容易,艾玛总算把自己身上的花格子全部涂成灰色,在往回家的路上,它又碰到森林里那些动物们。
  这一次,动物们又对它说:「大象,早啊!」艾玛还是笑着对它们说:「早安!」
  艾玛好高兴,因为它们都认不出自己就是花格子艾玛。 
  艾玛静静的回到了象群中,可是,它发现每一只大象都懒懒的,静静的站在那里,没有一只大象注意到艾玛回来了。
  艾玛不知道发生了什么事,它看了看四周心里想着:一样的森林、一样的蓝天、一样的白云,白云还是一样在天上飘来飘去呢!
  艾玛再看看身边的朋友们,还是一样的朋友,没有多,也没有少,它不知道究竟出了什么问题。 
  所有的大象都静悄悄的站在那儿,一动也不动,艾玛愈看愈觉得好笑,终于忍不住了,它把长鼻子高高的举起来大吼一声。
  所有的大象都被这声音吓得东倒西歪:「哎呀!我的天哪!怎么啦?」大家都抬起头来,瞪大了眼睛看着,结果只看到一只哈哈大笑的象。 
  「那是艾玛,那一定是艾玛。」大家笑成一团,歪的歪,倒的倒,它们从来没有笑得那么高兴过。
  大家笑得正开心时,天空下起雨来,雨水把艾玛身上的灰果汁一点、一点冲掉,艾玛的花格子又露出来了。
  有只大象说:「噢!艾玛,这真是一件最好玩,也最好笑的事了,这么快就现出你原来的颜色啦!」
  另一只大象说:「这是值得纪念的一天,我们把这天定为艾玛节,在这一天,每只大象都把自己打扮成不一样的花*花*象,然后艾玛把自己涂成和我们现在一样的灰灰象。」所有的大象都拍手赞成。
  于是,每一年的这天,所有的大象们都会把自己打扮成各式各样的花花象,到街上*游*行。当你看到在一堆花*花象当中,有一只灰灰象在街上走的话,那一定就是艾玛了。

音乐公开教学反思音乐作为人类的第二语言,它与人的心理情感活动具有形态上的一致性。它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。我在这节课上的是前苏联的一首歌曲共青团员之歌,首如今家乡山连山教学反思音乐知识?顿音记号三歌曲教学四歌曲表演五思想教育教育学生热爱家乡。在学习了音乐课程标准后,我在想,如何使如今家乡山连山的教学有新的突破,为此,对歌曲的教学设计我做了重新安排,打破常中国通俗音乐课堂实录音乐?生流行歌曲。师一般的流行歌曲属于通俗音乐,我们知道现今社会通俗音乐的影响已远超过严肃音乐,它拥有更广阔的听众和市场,是现代社会现代生活的组成部分,也是现代音乐不可漠视的一部分唱歌课谁在叫教学反思音乐。没想到小小的一段设计却成了整堂课的亮点,学生的注意力和学习积极性都调动出来,就连听课老师也被感动了。课改提出学生是教学的主体,教师是教学的主导。教师应想方设法让学生主动学习求中国通俗音乐教学实录及反思音乐发展的简要历程。及其每个发展时期具有代表性的通俗音乐作品。2通过聆听天堂彩云追月献给爱丽斯体验其情感和韵味。初步了解通俗音乐和民族音乐古典音乐的关系,纠正学生偏颇的音乐信仰,总雪绒花教学反思音乐教学中对所有学生提出的口号。对于音乐课来说,最好的方式是充分运用音乐语言,通过带领学生对音乐的直接感受体验参与表演(唱)等方式,让他们在潜移默化中得到情感的升华,不需要过多的语音乐教学中的点滴反思歌唱是语言和旋律相结合的产物,所以说语言在歌唱中有着举足轻重的作用。我校自从吸纳了几所乡小的学生后,在音乐课堂上,语言就有了很大的差异,因为孩子们中多了一些少数民族朝族学生。受其影中国娃教学反思教后反思中国娃这首歌曲学生比较熟悉,乐于表现。教师采用多通道表现手法引导学生对歌曲的感受理解。学生比较乐意唱,但唱时有喊唱的现象,还要引导学生运用自然的声音唱歌。在用动作表现歌曲时音乐巨人贝多芬教学反思音乐等等,它不但丰富了教学手段活跃了课堂气氛激发了学习兴趣,使学生在寓教于乐中自主地合作探究文章的意境和情感。(二)以读为本,有节奏地朗读歌词。读书百遍,其意自见文章的语言比较地生万里长城第二课时优秀教案设计教学目标1有感情地朗读课文,学习课文第二段,用摘录法概括段落大意。2感受万里长城的伟大,激发学生的民族自豪感。教学过程一揭示课题师这节课,我们继续来学习万里长城。我们知道,在我国北地球爷爷的手的优秀教案一教材简说本课以童话的形式,通过桃子落地的小事情,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。二学习目标(1)认识俩摘等7个生字,会写球玩两个字
九年级政治下册第三单元知识点第三单元知识点七关注弱势群体1我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。由于我国人口众多,经济社会发展不平衡,同时受历史自然等诸多因素的影响,地区之间城乡之间的发展水平存在较大的差第三单元第六课我爱我师第1课时课堂活动设计(总第20课时)课题我爱我师学习目标1情感态度价值观尊敬老师,激发对老师的热爱之情。2能力积极与老师进行交流沟通,正确对待老师的表扬和批评。3知识了解教师的工作特点,懂得学生应该热鲁教版上册第二单元学案第二单元走进新的学习环境内容标准三1。4正确认识个人与集体的关系,体会ldquo团结就是力量rdquo,能够自觉维护集体的荣誉和利益。一1。6了解自我评价的重要性,客观地认识评价自五年级数学上册第一单元知识点整理二倍数与因数1如果abc(a,b,c都是非0自然数),则a和b都是c的因数,c是a和b的倍数,例3412,3和4都是12的因数,12是3和4的倍数如果aac(两个a是相同的乘数),大班语言活动乌鸦的窝大班阅读活动乌鸦的窝活动目标1喜欢阅读,并能与同伴分享阅读的快乐。2能从封面图文了解图书的内容,在阅读中体验乌鸦妈妈为孩子付出的艰辛与快乐。3在阅读中培养幼儿对故事情节发展的预期能以难分难解开始的成语接龙字词解析造句以难分难解开始的成语接龙难分难解rarr解甲归田rarr田月桑时rarr时和年丰rarr丰取刻与rarr与世偃仰rarr仰人鼻息rarr息息相通rarr通权达变rarr变化无穷ra福如东海成语接龙和成语解释福如东海的成语接龙福如东海海枯石烂烂额焦头头晕眼花花枝招展展脚伸腰腰金拖紫紫绶金章章决句断断线偶戏戏蝶游蜂蜂扇蚁聚聚米为谷谷父蚕母母以子贵贵少贱老老朽无能能言快说说嘴郎中中馈乏人人蟋蟀的住宅教学反思教学反思怎么写?下面是由小编为大家带来的关于蟋蟀的住宅教学反思,希望能够帮到您!蟋蟀的住宅教学反思蟋蟀的住宅教学反思一蟋蟀的住宅是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。作我不能失信教学反思反思指的是回头反过来思考的意思,又译为反省反映。下面是由小编为大家带来的关于我不能失信教学反思,希望能够帮到您!我不能失信教学反思一今天上的是人教版第五册的第八课我不能失信,这是一奇怪的大石头教学反思教学怎么能够少了反思呢?少了反思的教学是进步不了的,下面是由小编为大家带来的关于奇怪的大石头教学反思,希望能够帮到您!(一)今天,区进修学校的邹清老师来学校教学调研,听了我上的奇怪关于气壮山河的成语典故气壮山河,气气概壮使壮丽山河高山和大河。形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。下面请欣赏品学网小编给大家带来的气壮山河相关典故内容。气壮山河的意思释义气气概壮雄壮宏伟。形容气势之大