匍匐的意思：
　　指爬行或爬，如：匍匐前进、匍匐奔丧(形容匆忙奔丧)。
　　英文解释
　　crawl;creep;lie prostrate;lie prone;grovel ;
　　[belly] 以腹贴地前进
　　幸主者出,南面召见,则惊走匍匐阶下。--明. 宗臣《报刘一丈书》
　　巡逻兵在敌军炮火下匍匐过阵地
　　[crawl] 躯体贴地(像虫、蛇、 龟)缓慢爬行
　　匍匐前进
　　[prostrate] 使自己俯卧
　　匍匐在主子脚下
　　详细解释
　　爬行。
　　《诗·大雅·生民》：“诞实匍匐，克岐克嶷，以就口食。” 朱熹 注：“匍匐，手足并行也。”《汉书·叙传上》：“昔有学步於 邯郸 者，曾未得其髣髴，又復失其故步，遂匍匐而归耳。” 清 昭槤 《啸亭杂录·金川之战》：“二酋战慄无人色，匍匐而出。” 魏巍 《东方》第五部第十二章：“洞口外十几个敌人，都挟着大炸药包，继续向坑道口匍匐逼进。”
　　谓倒仆伏地;趴伏。
　　《礼记·问丧》：“孝子亲死，悲哀志懣，故匍匐而哭之。” 郑玄 注：“匍匐，犹颠蹷。” 汉 王逸 《九思·悯上》：“庇阴兮枯树，匍匐兮巖石。” 唐 元稹 《寄吴士矩》诗：“强起相维持，翻成两匍匐。” 曹禺 《王昭君》第五幕：“ 休勒 衣服破碎，头青脸肿，绳捆索绑，一下子被推在地上，匍匐在单于脚下。”
　　比喻屈服，顺从。
　　秦牧 《花城·土地》：“那时候人们匍匐在大自然的威力之下，风雨雷霆，电光野火，都曾使他们畏惧颤栗。” 巴金 《亡命》：“我每一想到蓝天的 意大利 ，想到匍匐在法西斯铁腕下的人民……我的整个心都要燃烧起来了。”
　　尽力。
　　《诗·邶风·谷风》：“凡民有丧，匍匐救之。” 郑玄 笺：“匍匐，言尽力也。” 唐 柳宗元 《叔父殿中侍御史墓表》：“行军司马侍御史 韦重规 等，匍匐救助，事用无闕。” 宋 苏轼 《祭欧阳文忠公文》：“闻公之丧，义当匍匐往救。” 清 魏源 《傅巡抚祠碑铭》：“其羞如何?匡我王服，紓难毁家，救民匍匐。”
　　劳顿;颠沛。
　　宋 苏舜钦 《送韩三子华还家》诗：“ 子华 勇此行，东下甚匍匐，入门未及言，相向且慟哭。” 宋 文天祥 《集杜诗·杜大卿浒序》：“匍匐 淮 甸，卫护艰虞，忠劳备尽。” 王闿运 《陈景雍传》：“且 湖北 糜烂，再遇寇荼毒，羣吏匍匐气尽。”

第15课ampnbspampnbsp九一八事变和抗日救亡运动第15课九一八事变和抗日救亡运动课标内容（1）简述九一八事迹的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。（2）了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。教学目标一知识与能洋务运动第一学习主题列强的侵略和中国人民的抗争第一课鸦片战争教学目标识记和理解了解鸦片输入给中国带来的严重危害记住虎门销烟的时间及意义理解鸦片战争爆发的根本原因记住鸦片战争爆发的时间掌握南人教版小学六年级数学圆柱的认识说课稿一说教材1授课内容人教版第12册第二单元第38面至39面（圆柱的认识）做一做练习十的第1题2教学内容的地位作用和意义圆柱是一种常见的立体图形，在日常生活和生产中有着广泛的应用，学生夜色说课稿夜色是一首充满童趣的儿歌，这首儿歌以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们亲近自然热爱生活。接下来，小编把精心挑选的三篇夜色说课稿分享给大家，希望对你们有帮助。夜色说课稿篇一教学目标1运让我们荡起双桨语文教学反思范文我在上第一课让我们荡起双桨时的时候，在学习课文的第二自然段的时候问同学们，请你反复地读读课文第二自然段，看看你能读懂什么？有什么地方读不懂，请打上？在交流还有什么没有读懂的地方时，鼎湖山听泉语文教学反思人间处处有生活，生活处处有语文。因此，利用语文课这个课堂阵地教会学生留心观察身边的事物，多看多听多思，从身边的事物中获取学习语文的信息资源，这无疑是个很好的方法。另一方面，阅读是一关于北师大版四年级语文下的课文种一片太阳花的教育教学反思课改要求我们打破语文教学原来的那种教师问学生答的定势，使语文教学活起来，使教学中学生的语文实践活动多起来。基于这一点，在设计本节课教学过程时，我注意融读议说写等多种实践活动于一体，小学五年级语文说课稿范文小学五年级语文说课稿（一）一说教材我说课的内容是人教版五年级下册第七组的一篇课文人物描写一组。本组课文围绕作家笔下的人这一专题展开学习的，一篇篇文章为我们刻画了一个个呼之欲出的人物语文课文顶碗少年说课稿说教材本篇课文是人教版第十二册第一单元的文章。这组课文的主题是感悟生活。这是一篇讲如何面对挫折的文章，写一位少年在顶碗表演中连续失败了两次，但他没有气馁，没有放弃，在别人的鼓励下，语文玩出了名堂教学反思玩出了名堂是小学语文三年级上册第7课，故事既很有趣又引人深思。下面是小编收集整理的玩出了名堂教学反思，欢迎阅读参考！玩出了名堂教学反思1玩出了名堂这篇文章讲得是荷兰人列文虎克喜欢玩小学三年级语文上册玩出了名堂的教学反思三年级上册第四单元的课文是教会孩子学会观察，观察身边的人和物，发现自然界的秘密。学习玩出了名堂这一课时，首先，我以问题为线索列文虎克怎么玩？玩出了什么名堂？从初读课文入手，到熟读课