学习目标：
　　1、喜欢自己的小手，了解小手指的名称和小手的用处。
　　2、愿意说说、唱唱、大胆的在集体面前进行表演，并尝试自己创编简单的歌词。
　　环境与材料：
　　小手套小猫纸偶
　　过程：
　　(一)引起兴趣
　　1、(出示玩具手)小朋友，我是谁呀，今天我要找朋友了，你们可要躲躲好呀?
　　(游戏小手哪里去了)?
　　2、数数看，有几位宝宝的手被找到了?
　　3、刚才你们那么多的小手都躲到哪里去啦，怎么找不到呀?(幼儿说出简单的方位词)
　　(二)说说小手用处，引出大拇指和小拇指
　　1、师：你们的`小手本领真大，都躲的很好的。你们喜欢自己的小手吗?你们的小手有哪些本领呢?关于生活方面(洗脸、穿衣等)的教师可以让幼儿再现一些技能上的动作练习。
　　2、我们的小手本领可真大。我们大家都喜欢它。教师伸出大拇指进行表扬：咦，这是谁呀?你们认不认识他呀?(引出大拇指)
　　3、认识大拇指。大拇指说：＂我有许多好朋友，咦，我的好朋友都到那里去了?(引出小拇指)伸出小拇指：我是你的好朋友小拇指，我要和我的好朋友勾一勾。
　　4、其他的好朋友呢?………分别认识其他的手指名称。
　　(三)歌表演游戏，巩固认识手指名称。
　　1、现在我们一起来和我们的手指朋友做游戏好吗?
　　2、歌表演游戏：小拇指小拇指，你在哪里?我在这里我在这里，你好不好?
　　3、反复进行歌表演巩固认识其他手指名称。
　　(四)找小猫游戏，尝试创编简单歌词。
　　1、小朋友，你们猜猜看朱老师今天还请来谁到我们这里来做客啊?出示猫咪纸偶。
　　2、我们来和小猫咪一起做游戏好吗?(发猫咪纸偶)
　　3、请小猫咪们找个地方躲起来，来和猫妈妈玩捉迷藏的游戏好吗?
　　4、尝试创编歌词进行歌表演：小猫咪，小猫咪。你在哪里?我在这里，我在这里，你好不好。鼓励幼儿大胆的表演尝试做出各种与好朋友见面时的动作。
　　5、游戏反复进行，活动在游戏中结束。

关于学会合理消费教案教学目标知识目标通过教学使学生了解随着社会经济的发展，人们的消费水平消费选择消费观念的变化学会合理消费和理财，提高适度消费理性消费的能力。能力目标通过创设问题情境和对消费调查生活实幼儿园中班语言教案我有一个家幼儿园中班语言教案我有一个家活动目标1。感受家庭的温暖，增进对家庭成员的了解和热爱之情。2。尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人家庭住址电话号码等。3。知道每个人都有自己的家了小班语言教案小蜜蜂回家设计意图我们班虽然是小班新生班，但是因为幼儿入园已经有一段时间了，而且我们班宝宝的年龄较大，相对来说，思维会比较活跃，所以根据幼儿的这个特点我设计了本次活动。本次活动以一首儿歌为主大班科学我发现的变化教案设计意图了解回顾四季的变化是大班幼儿的学习内容之一。在设计我发现的变化这个教学活动时，我们考虑得较多的是如何回归幼儿的生活经验，引导幼儿发现自然界的变化和生活中的变化。除了验证一些小学五年级科文鲸课文教案教学目标1学习课文内容，了解有关鲸的知识。2学习作者用列数字，作比较，打比方等说明事物的方法。3学习生字新词。4朗读课文。教学重点认识鲸的生活习性，学习几种说明事物的方法。教学时间二年级寒号鸟的教案1。认识15个生字会写8个生字掌握多音字号当2。理解晴朗劝告哆嗦冰窖哀号得过且过等词语3。理解课文内容，懂得现在懒惰，将来难过得过且过是没有好结果的和只有通过辛勤的劳动才能过上美好孙权劝学语文课程教案设计教与学目标1。了解有关资治通鉴及司马光的文学常识。2。学会使用工具书理解文言词语，学习疏通文言句意的方法。3。理解刻苦治学提高自己的学识修养的重要意义。教与学重难点1。重点学会使用人教版三年级美术上册教案我设计的自行车课题我设计的自行车领域设计？应用及造型？表现课时2课时教学目的1通过对自行车结构功能的初步认识，指导学生设计自行车的草图。2培养学生富有创意的运用各种类型的材料，在创作中体验设计自生物膜的流动镶嵌模型教案设计一教材分析学生在第3章的学习中曾经制作真核细胞的三维结构模型，当时就遇到过用什么材料做细胞膜的问题。本节课从这个问题入手，让学生从结构与功能相适应的角度分析，用什么材料做细胞膜，能生物膜的流动镶嵌模型优秀教案自学学案1。凡是可以溶于的物质，比不能溶于的物质更容易通过细胞膜进入细胞。2。生物膜的主要成分是。3。1925年，两位荷兰科学家用从人的红细胞中提取，在空气水界面上铺展成，测得的面游天然动物园第二课时教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2能联系上下文理解重点词语。3懂得详略得当的好处。4通过课文语言文字，感受游天然动物园的乐趣，培养学生热爱大自然的思想感情。教学重难点体会课文有