目标
　　在游戏中学会生字，并给字宝宝找朋友。
　　学习自己穿脱衣服，养成自己的事情自己做的好习惯。
　　准备
　　大字卡一张，词卡若干，小字卡若干
　　活动流程
　　一、导入
　　1、提问：＂小朋友们我们每天早上起来都穿什么啊？＂（幼儿回答引出穿衣服）。
　　2、幼儿讨论：自己的衣服是什么样的，用什么做的。
　　二、出示大字卡宝宝——衣
　　1、幼儿认生字＂衣＂。
　　2、识字游戏：幼儿单腿跳取字，并说出字宝宝的名字。
　　3、手沾水在黑板上写字宝宝，幼儿反复读字宝宝，加深认象。
　　4、字宝宝游戏：盲人摸字：教师扮演盲人，用手去摸字宝宝，说出字宝宝是谁，说对后全体幼儿鼓励。摸错了，请幼儿纠正。
　　5、字宝宝找朋友：小朋友们都有好朋友，谁能给＂衣＂字宝宝找到好朋友，幼儿在老师的指导下学会组词找到朋友。
　　三、游戏
　　＂穿衣比赛＂：幼儿从起点跑到中间段穿衣服，穿好衣服后跑到终点取字，认字＂衣＂
　　活动延伸
　　幼儿在父母的帮助下自己穿脱衣服。

四年级下册永生的眼睛说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编整理的四年级下册永生的眼睛说课稿，欢迎大家借鉴三年级三袋麦子说课稿5篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。如何把说课稿做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的三年级三袋麦子说课稿，供大家参考借鉴，儿歌五首（太阳船）小蘑菇小蘑菇娇姑娘一把小伞举头上挡住风挡住雨挡住金色太阳光风雨阳光全遮住蘑菇长成怪摸样货郎鼓小孩儿小孩儿你别哭给你买个货郎鼓货郎鼓上有对孩儿也会拍手也会玩儿我有一只小母鸡我有一只小儿童诗两首教学反思篇一儿童诗两首教学反思1以趣激趣。儿童诗的理解相对来讲是比较容易些，由于此类文在教材中出现并不多，因而学生的兴趣也比较浓。在此基础上，教学的语言再丰富风趣些，学生便容易入情入境地学我们的民族小学优秀教学反思经过了一个暑假再次进入课堂，面对着教室里那四十多双明亮的眼睛，我深切地体会到了三年级的学生与我以前教的高段的学生的明显不同这些中段的孩子天真活泼，头脑中充满着问题，思维活跃且没有预语文鞋匠的儿子教学反思范文初次接触六年级的课文，又是一篇演讲辞。对初出茅庐的我来说是一个全新的挑战。教材的不熟悉，学生的不了解让我一开始就感到手足无措。为此，我先着手了解教材，熟悉课文。借阅参考用书和备课手月光启蒙的语文教学反思范文师她唱了哪些民歌民谣？生（回答）师我们一起来学习这些民歌民谣。老师想先让你们自学（出示歌谣）并提出自学要求（出示）在自学过程中，你可以自己动笔写写，画画。（学生自学，教师巡视）交流一年级语文三个小伙伴的教学反思尤惠娟老师三个小伙伴第二课时的教学能以学生的兴趣为前提，教师的主导作用和学生的主体作用得以充分体现。我认为本课的成功之处较多，主要有以下几点一设计新颖。教师先出示第一幅图（三个小伙自己去吧语文教学片断和反思自己去吧是人教版新课标教材一年级上册第五单元的一篇课文。本单元以对学生进行成长教育为专题，本课侧重对学生进行独立自主学习生活本领的教育。本课故事情节很简单，基本上没有学生读不懂的词辨认方向的教学反思范文丁雅蓉今天要上的第三单元方向与路线的第一课辨认方向，主要是认识东北东南西北西南这四个方向，考虑到上册辨认方向的东西南北这四个方向学生的掌握情况并不理想，在备课之前我仔细阅读了教参和月迹教学反思范本备好课是上好课的前提，而备好课，就要钻研教材，吃透教材。就会让课上的生动有趣。在参加了台东六路小学的教研会后，对四个意图研读文本的途径又有新的认识，作为一个教师在备课的时候就要研究