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含有山的常见成语有哪些

  连绵起伏的阿拉山像一群顽童推推搡搡地向东面奔去。以下是小编给大家精心整理的含有“山”的成语,欢迎大家阅读,供您参考。
  含有“山”的成语1:
  山高水长
  [shān gāo shuǐ cháng] 像山一样高耸,如水一般长流。原比喻人的风范或声誉像高山一样永远存在。后比喻恩德深厚。
  功若丘山
  [gōng ruò qiū shān] 功:功绩。若:像,如同。功绩像山一样。比喻功绩非常大。
  屹然山立
  [yì rán shān lì] 像山峰一般高耸而稳固地立在原地不动。比喻立场或态度坚定,不可动摇。
  楚水吴山
  [chǔ shuǐ wú shān] 楚地的水,吴地的山。指古时吴、楚两国所属地域。后用以指长江中下游一带。
  肉山酒海
  [ròu shān jiǔ hǎi] 极言酒肉饮食之丰。
  移山倒海
  [yí shān dǎo hǎi] 搬走山,移开海。比喻改造自然的伟大力量和气魄。
  开山祖师
  [kāi shān zǔ shī] 原是佛教用语,指最初在某个名山建立寺院的人,后来比喻首创学术技艺的某一派别或首创某一事业的人。也叫开山祖。
  气涌如山
  [qì yǒng rú shān] 形容恼怒到极点。
  玉山将崩
  [yù shān jiāng bēng] 玉山:比喻品德仪容美好的人。形容酒醉后东倒西歪的样子。
  钟鼎山林
  [zhōng dǐng shān lín] 比喻富贵和隐逸。
  山林隐逸
  [shān lín yǐn yì] 隐居山林的士人。即隐士。
  骊山北构
  [lí shān běi gòu] 1.骊山在今陕西临潼县,是名词做状语表示(阿房宫)从骊山(造起)。北构:向北建筑。
  河山带砺
  [hé shān dài lì] 黄河细得象条衣带,泰山小得象块磨刀石。比喻时间久远,任何动荡也决不变心。
  牛山下涕
  [niú shān xià tì] 见“牛山叹”。
  木坏山颓
  [mù huài shān tuí] 木:梁木。山:指泰山。颓:倒下。梁木折坏,泰山崩倒。比喻德高望重的人死去。亦作“泰山梁木”。
  山枯石死
  [shān kū shí sǐ] 极言年代久远。
  大山广川
  [dà shān guǎng chuān] 高山大河。
  山奔海立
  [shān bēn hǎi lì] 高山好像在飞奔,大海仿佛竖立起来。形容气势非常宏大。
  木魅山鬼
  [mù mèi shān guǐ] 指山林的鬼怪。
  穷山恶水
  [qióng shān è shuǐ] 形容自然条件很差,物产不丰富的地方:把 改造成了米粮川。
  含有“山”的成语2:
  挟山超海
  [xié shān chāo hǎi] 挟:挟持,夹着;刱:超越,跨过。夹着泰山跨越北海。比喻做绝对办不到的事。
  潜山隐市
  [qián shān yǐn shì] 在山林中潜迹,在市井中隐身处士之名,何哉?潜山隐市,皆处士也。--唐.杜牧《送薛处士序》
  泰山之安
  [tài shān zhī ān] 像泰山一样稳固。形容十分稳固安定。
  山高路远
  [shān gāo lù yuǎn] 形容路途艰难而遥远。
  积甲如山
  [jī jiǎ rú shān] 兵甲堆叠如山。极言其多。同“积甲山齐”。
  劚山觅玉
  [zhú shān mì yù] 比喻深入推究,求得事物真谛。
  鹤山仙人
  [hè shān xiān rén] 《南齐书·州郡志下》:“夏口 城据 黄鵠磯,世传仙人 子安 乘黄鵠过此上也。”后因称仙人 子安 为 鹤山仙人。
  积土成山
  [jī tǔ chéng shān] 累土可以堆成山,比喻积少成多。
  梯山架壑
  [tī shān jià hè] 形容登山涉险历经艰辛。
  渔海樵山
  [yú hǎi qiáo shān] 入海打鱼,上山砍柴。借指隐居生活。
  刀山剑树
  [dāo shān jiàn shù] 佛教所说的地狱之刑。形容极残酷的刑罚。
  堆山积海
  [duī shān jī hǎi] 堆积的如山似海。原形容占有的财富非常多。也比喻东西极多。
  山高月小
  [shān gāo yuè xiǎo] 形容夜景的气势。
  逾山越海
  [yú shān yuè hǎi] 越过山海。指长途跋涉。
  罪恶如山
  [zuì è rú shān] 形容罪恶极多且重,犹如山积。《新唐书·酷吏传上·吉顼》:“俊臣 誣殺忠良,罪惡如山,國蟊賊也,尚何惜!”《古今小说·沈小霞相会出师表》:“只爲 嚴嵩 父子恃寵貪虐,罪惡如山,引出一個忠臣來。”
  山阴乘兴
  [shān yīn chéng xīng] 后指访友。
  坐耗山空
  [zuò hào shān kōng] 指只消费不生产,堆积如山的财富也要耗尽。
  南山之寿
  [nán shān zhī shòu] 寿命像终南山那样长久。
  文山会海
  [wén shān huì hǎi] 指过多的文件和会议。
  山止川行
  [shān zhǐ chuān xíng] 比喻坚不可摧,行不可阻。
  含有“山”的成语3:
  它山之石
  [tā shān zhī shí] 利用其它山上的石头可以错琢器物。引伸为外国的贤臣可任用治理国家,别人的先进技术和经验可以借鉴,为我所用。亦比喻朋友能规劝自己改过。
  山鸡眏水
  [shān jī yìng shuǐ] 比喻顾影自怜。同“山鸡照影”。
  移山拔海
  [yí shān bá hǎi] 移动大山,拔起大海。形容力量巨大。
  濯濯童山
  [zhuó zhuó tóng shān] 光秃秃无树木的山。
  挨山塞海
  [āi shān sè hǎi] 形容人极多而拥挤不堪。
  披发入山
  [pī fà rù shān] 指离开俗世而隐居。
  拄笏看山
  [zhǔ hù kàn shān] 拄:支撑;笏:古代大臣上朝时拿着的手版。旧时比喻在官有高致。
  耸膊成山
  [sǒng bó chéng shān] 肩膀耸起成了一个“山”字。形容人耸肩缩颈的相貌。也形容人体瘦削的样子。
  山高路险
  [shān gāo lù xiǎn] 山又高又陡,行走非常困难。比喻道路遥远艰险。
  恩山义海
  [ēn shān yì hǎi] 恩爱像高山一样重,情义像大海一样深。形容恩惠深,情义重。
  锦绣山河
  [jǐn xiù shān hé] 高山和河流就像精美鲜艳的丝织品一样。形容美好的国土。
  义山恩海
  [yì shān ēn hǎi] 形容恩义深重,如山高海深。
  深山野墺
  [shēn shān yě ào] 荒僻的大山深处。
  移山填海
  [yí shān tián hǎi] 移动山岳,填平大海。指仙术法力高超。现多比喻人类征服自然、改造自然的伟大力量和气魄。
  重山复水
  [chóng shān fù shuǐ] 指山峦重叠,水流盘曲。
  华屋山丘
  [huá wū shān qiū] 宏伟壮丽的建筑化为土堆。比喻迅速衰亡。三国魏曹植《箜篌引》诗:“生在华屋处,零落归山丘。”
  蚊力负山
  [wén lì fù shān] 比喻力虽小却身负重任。
  山高水远
  [shān gāo shuǐ yuǎn] 形容路途遥远。
  安于泰山
  [ān yú tài shān] 如泰山一样安然不动。形容安然稳固。“泰”文献异文作“太”。
  枕山臂江
  [zhěn shān bì jiāng] 指依山傍水。

高考语文复习学案写作典型案例(十八)题目回放哲人说得好环境的宁静只不过阻挡了外来的噪音,而真正能产生干扰的噪音却来自我们的内心请以宁静与噪音写一篇不少于800字的文章。写作指导(一)审读材料,明确重点。阻挡环2019年高考诗歌鉴赏专题复习(鉴赏术语)一诗词基本知识诗歌分为古体诗(又称古风)今体诗(又称格律诗)。古体诗包括今体诗出现以前的除楚辞以外的所有诗作,也包括今体诗出现以后的除今体诗以外的所有诗作。歌行吟分别是古体诗的一种正确运用常见的修辞方法教案课题复习正确运用常见的修辞方法课型复习教学目的明确考纲要求,掌握八种修辞格。熟悉修辞考查题型,积累解题技巧。教学重点修辞考查题型,掌握综合运用修辞的方法。教学时数二教时第一课时教学2019年高考语文复习专题(熟语部分)纵观近几年高考成语题的题型特点,审视其命题规律,我们发现,该类题的设误类型主要有以下几种一曲解词语,望文生义成语的意蕴是约定俗成的,而且大多都有一定的典故,加之有些成语中的语素还含高考语文第二轮专题复习ampnbspampnbsp理解常见文言实词在文中的含义第十节理解常见文言实词在文中的含义知识梳理文言实词是构成文言文的主体,是理解文段的关键,与文言虚词相比,它数量多,表意性强,变化性大。理解常见的文言实词在文中的含义包含着三个方面的2019届高考语文考点归纳复习容易读错的常用字汇集附录一容易读错的常用字汇集请在横线上填上加点字的正确读音。第一组a1。挨紧2。挨饿受冻3。白皑皑4狭隘5。不谙水性6。熬菜7煎熬8。鏖战9。拗断10拗口坐井观天教学设计坐井观天教学设计1教学目的1会认沿际信3个生字,会写沿际信等8个字。2能正确流利地分角色朗读课文,有感情地朗读对话。3发挥想象,初步理解课文寓意。课前准备1预习课文,用部首查字法品瓦尔登湖公开课教学设计教学设想本课重在景色描写,较易理解。故在介绍作者布置生字词以后,将全课内容设计为一套阅读练习题,由学生自读课文后独立完成,最后再由教师评讲,再阅读有关评价文章。这样作,是为了培养学分桃子的教学反思篇一小学三年级数学分桃子,是进一步的来说除法,用小猴分桃子的情境图导出除法算式。在本节的教学中,还存在着很多的问题。首先就是课题的导入。情境图的创设和导读这一点很是欠缺,分桃子是生平均分教学设计范文教学内容人教版课标教材第四册P1214例12教学目标1在具体情境和实践活动中,理解平均分的意义。2通过动手操作让学生经历平均分的过程。3逐步引导学生用数学语言表达平均分过程与结果,中班综合活动高兴的娃娃教学设计范文活动目标1通过说说演演画画等形式表达自己的情绪。2尝试想办法保持好心情,做一个高兴的娃娃。3萌发幼儿关心他人,愿为好朋友带来快乐的情感。前期准备1心情火车六列,2画有圆脸的彩色纸若
公开课游褒禅山记教学设计教学目标1继续积累文言语汇,特别掌握词类活用的现象。2学习即事明理,叙议结合,前后紧密相扣的写作方法。3学习从游山这样的小事中悟出人生哲理,表现积极的人生态度。教学重点学习即事明理游褒禅山记的优秀教案设计教学目的1学习盖所以以观名其等文言常见词语的用法。2体会文言断句及句中停顿的方法,掌握文言句式特点。3学习本文以记游写感的写法,体会作者在文中表现出的观点。教学重点常见文言词语的用穷人教学设计模板教学目标知识教学点学会本课出现的生字结合上下文理解新词。理解重点句她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。他会揍我的!那也活该,我自作自受哦,我们,我们北师大版小学数学二年级上册月球旅行教学设计教学内容教科书第7071页月球旅行。教学目的1通过创设月球旅行这一情境,使学生综合应用前几个单元所学的知识。2能从月球旅行这一情境中,提出其它的数学问题,并能解决问题。3加强数学与二年级数学教学设计鸡兔同笼教学目标1对日常生活中的现象进行观察和思考,引导学生从中发现特殊规律,使学生掌握用列表的方法来解决鸡兔同笼的问题。2从不同的角度分析问题,掌握解题的策略与方法,从而感受到数学思想的人教版小学一年级数学上册8和9的认识的教学反思8和9的认识包括两个内容,一是认识8和9二是学会书写8和9。虽然在设计环节比较细,但也显示出教学步子比较小,内容上没有体现出一定的深度。这可能和当时构思这节课的时间比较早有关系,根四年级数学上册加减法的一些简便算法教学反思教学目的1。使学生理解掌握一个数加上(或减去)一个略小于整十整百的数的简便算法,能够合理灵活地进行简算。2。在将生活中常见事理提炼为简算算理的过程中培养学生的抽象概括能力,并让学生人教版数学四年级上册9加几的教学设计教学目标1。通过对问题情境的探索,使学生在已有的经验的基础上自己得出计算9加几的各种方法通过比较,使学生体验比较简便的计算方法使学生初步理解凑十法,初步掌握9加几的进位加法的思维过高一数学集合的运算教学设计教学类型探究研究型设计思路通过一系列的猜想得出德。摩根律,但是这个结论仅仅是猜想,数学是一门科学,所以需要论证它的正确性,因此本节通过剖析维恩图的四部分来验证猜想的正确性,并对德摩小学数学动手做教学设计教材分析本课是在学生认识了几种常见的平面图形后,安排的让学生欣赏一些由正方形长方形三角形圆等组合成的有趣美丽的图案。这些图案不但有趣,而且还反映了一定的主题。每个图案都与学生的生活一年级下册数学第七单元找规律教学设计学习内容简单的图形与数字的排列规律学习目标1通过观察实验猜测推理等活动能找出图形的变化规律,会根据规律指出下一个物体。2培养初步观察推理等能力,提高学生合作交流与创新意识。3通过学