教材分析
　　1本节课是在圆的基本概念和性质以及圆心角概念和性质的基础上，对圆周角性质的探索。
　　2．圆周角性质在圆的有关说理、作图、计算中有着广泛的应用，在对圆与其他平面图形的研究中起着桥梁和纽带的作用。
　　学情分析
　　九年级的学生虽然已具备一定的说理能力，但逻辑推理能力仍不强，根据数学的认知规律，数学思想的学习不可能＂一步到位＂，应当逐步递进、螺旋上升。 在具体的问题情境下，引导学生采用动手实践、自主探究、合作交流的学习方法进行学习，充分发挥其主体的积极作用，使学生在观察、实践、问题转化等数学活动中充分体验探索的快乐，发挥潜能，使知识和能力得到内化，体现＂主动获取，落实双基，发展能力＂的.原则。
　　教学目标
　　（1）知识目标：
　　1、理解圆周角的概念。
　　2、经历探索圆周角与它所对的弧的关系的过程，了解并证明圆周角定理及其推论。
　　3、有机渗透＂由特殊到一般＂、＂分类＂、＂化归＂等数学思想方法。
　　（2）能力目标：
　　引导学生从形象思维向理性思维过渡，有意识地强化学生的推理能力，培养学生的实践能力与创新能力，提高数学素养。
　　（3）情感、态度与价值观的目标：
　　1、创设生活情境激发学生对数学的好奇心、求知欲，营造＂民主＂＂和谐＂的课堂氛围，让学生在愉快的学习中不断获得成功的体验。
　　2、培养学生以严谨求实的态度思考数学。
　　教学重点和难点
　　探索并证明圆周角与它所对的弧的关系是本课时的重点。
　　用分类、化归思想合情推理验证＂圆周角与它所对的弧的关系＂是本课时的难点。

家长开放日半日活动方案一来园接待735745活动内容迎接幼儿，值日生照顾自然角。活动准备前一天安排值日生并分配任务。活动目标观察幼儿入园情绪，进行个别谈心活动。二晨间活动745820活动内容小刺猬趣玩长活动名称快乐的国庆节教学目标1看看找找说说，知道十月一日是中国的国庆节。2知道自己是一个中国人，通过图片感受国庆节的喜庆气氛，初步萌发爱祖国的情感。教学准备（认知准备）认识五星红旗听过国歌（材料准备）游戏名称袋鼠妈妈设计思路这个年龄段的宝宝对游戏很感兴趣，他们喜欢和家长做游戏，更喜欢自己的参与，结合这一特点，设计了本次活动，教师与宝宝家长共同参与活动，在孩子们喜欢的游戏中学习方位词。适用年龄3大伞和小伞（混龄主题活动）大伞和小伞这一活动来之与中班的主题有用的植物中周围的水这个点。有段时间，阴雨连绵，许多幼儿来园时都撑着大大小小各种各样的伞，有的宝宝还和爸爸妈妈同伴合撑一把伞，结果，有的孩子发现自亲子趣味运动会活动方案惠农一幼大一班在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流。也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松，愉快，休闲的时刻。在趣味体育游戏活动方案小猴摘桃子活动方案一游戏目标1能够参与小肌肉操作运动2会手脚协调的曲线走3在综合练习走跑跳动作的同时，练习滚球4会双脚连续跳5米以上二游戏用具塑料车轮皮球三游戏过程1小猴起床（沿直安全教育备课防触电雷击安全教育备课防触电雷击山东省寿光市文家街道文家幼儿园董春慧穆海芳活动目标1教育幼儿了解简单的用电常识，不摸电闸，不到变电所高压线附近玩耍。2通过实际案例引导幼儿知道雷雨时不在高压线主题活动方案和纸玩游戏你注意到了吗？我们的日常生活已经离不开各种各样的纸了，孩子的日常生活中也充满了和纸相处的经验从纸巾纸盒到纸袋，从书籍报纸到海报，纸不仅是我们物质生活的必需品，也成为我们精神生活的重中班主题鸟类我们的朋友一主题名称鸟类我们的朋友二设计思路鸟是人类的朋友，鸟是大自然中的重要组成部分。幼儿和各种各样的鸟有着特殊的感情。本主题的目标在与引导幼儿认识并饲养常见的鸟，并在此基础上形成鸟的概念幼儿园活动设计小精灵的魔法汤活动目标1用肢体动作表现旋律的不同特点2在游戏中感受乐曲带来的乐趣活动过程一故事引题，启动情感师大森林里有一位可爱的魔法小精灵，（出示课件小精灵形象）小精灵会调制一种神奇的魔法汤。金色摇篮幼儿园一日活动安排表班级朵朵本周主题庆祝三八班主任时间xx年3月7日11日周次周一周二周三周四周五本周重点我爱我班级晨间活动跟孩子谈心跟孩子谈心带孩子融入主体带孩子融入主体带孩子玩游戏经典诵读我是一个