从军行
　　[隋]明余庆
　　三边烽乱惊，十万且横行。
　　风卷常山阵，笳喧细柳营。
　　剑花寒不落，弓月晓逾明。
　　会取淮南地，持作朔方城。
　　[注]明余庆（约公元588年前后在世）字不详，平原鬲人，明克让之子。生卒年均不祥，约陈末隋初间在世。常山阵：兵法上将首尾呼应的一种排兵布阵之法称为常山阵。笳：胡笳军乐，隋军中也用，主要用来助攻，提振士气。朔方城：汉武帝时，汉军曾攻占淮南一带，为纪念胜利在当地建胜利之城。
　　14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
　　A．首联写边庭紧急，烽火四起，敌人来势汹汹，十万隋军奔赴边疆，浩浩荡荡，威武雄壮。
　　B．颔联写隋军摆出＂常山阵＂，以风卷残云之势打败来犯之敌，军营中响起了胜利的笳声。
　　C．颈联运用细节描写和景物描写，表现隋军战士不畏严寒、彻夜未眠地守卫边关的战斗精神。
　　D．尾联巧用典故，想象隋军也能像当年汉军攻取淮南那样所向披靡，并且建立纪念胜利之城。
　　15．诗中表达了怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。（6分）
　　答
　　14．B（曲解诗意。＂打败来犯之敌＂＂军营中响起了胜利的`笳声＂错。颔联描述的是隋军同仇敌忾，奋力抗击敌人的壮烈场面，悲壮雄浑的胡笳军乐如同当年细柳营中的军乐一样响起。）
　　15．示例：表现隋军军容强盛、军纪严明及战士们保家卫国的英勇无畏的壮志豪情。从＂十万且横行＂＂风卷常山阵＂＂笳喧细柳营＂＂剑花寒不落＂等描写，可见其雄浑气势和战斗精神。尾联用典抒情，希望隋军能够取得战争的最终胜利。诗人想象着像当年汉军攻取淮南一样，取胜之后建立一座纪念胜利的＂朔方之城＂。全诗格调昂扬向上，表现了作为大一统帝国隋朝的边塞诗的＂大国之气＂＂强国之音＂。（大意如此，言之成理即可。每点2分，共6分。）

阎罗包老文言文阅读原文及答案包老指宋朝清官包拯。比喻刚正耿直的人。后用以泛指刚正无私的人。下面是品学网小编为你整理的阎罗包老文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。阎罗包老文言文阅读原文拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛送宗伯乔白岩序文言文原文译及翻译送宗伯乔白岩序是由王守仁编写的一篇散文，作品出处王文成公全书。送宗伯乔白岩序文言文原文译及翻译是如何呢？本文是品学网小编整理的送宗伯乔白岩序文言文原文译及翻译资料，仅供参考。送宗伯宝宝入园最佳年龄是几岁？宝宝入园最佳年龄是几岁？3岁是孩子入园最佳年龄。广州市越秀区教育局儿童教育专家黄润娟表示，3岁的孩子生活上基本能够自理，能用语言表达自己的要求和愿望。3岁以下的宝宝依赖性还很强，适初中语文常用成语及解释学成语的目的是为了用成语，想熟练运用成语，就要掌握成语的含义，这样才能把话说得或者写得更简洁更准确更生动。以下是小编为大家精心整理的中学常用成语及解释，欢迎大家阅读，供您参考。中学小班健康活动想喝水就喝水执教反思在执教小班健康活动想喝水就喝水的活动中，由于新旧知识的冲突，我在执教前就对这个活动进行了审议，并且在活动开展的过程中还对整个教学过程加以调整，从而使活动能更好的达成教学目标。温故本认识公顷教学反思认识公顷是苏教版五年级数学上册教学内容。下面是由小编为大家带来的关于认识公顷教学反思，希望能够帮到您！认识公顷教学反思一认识公顷是苏教版小学五年级数学上册第八单元认识平方千米和公顷2021年最新中考语文阅读及答案阅读是一个不断探索，不断学习与不断付出的过程。只要在阅读中有足够的重视，在注意培养阅读兴趣和能力的同时又注意培养良好阅读习惯和克服不良阅读心理，学生阅读水平的提高也自然便会ldqu忽略阅读训练题及答案很多时候我们总是会忽略身边的一些事情，在阅读这篇文章的时候，你能明白作者想要表达的情感了吗？下面是由小编整理的忽略阅读训练题及答案，以供大家参考。忽略阅读原文夕阳斜照在玻璃窗上，再开国大典教学反思开国大典写的是1949年10月1日，中华人民共和国中央政府成立，在首都北京举行典礼的空前盛况，充分表达了中国人民当家做主的自豪欢乐的心情。下面是由小编为大家带来的关于开国大典教学反蒙娜丽莎之约教学反思蒙娜丽莎之约是一篇略读课文，要让学生自读自悟，在读的过程中感受蒙娜丽莎的永恒美。下面是由小编为大家带来的关于蒙娜丽莎之约教学反思，希望能够帮到您！意大利文艺复兴巨匠著名画家达。芬奇一面教学反思一面的教学反思要怎么写呢？下面是由小编为大家带来的关于一面教学反思，希望能够帮到您！一面教学反思一一面是一篇阅读课文，这篇课文讲述了1932年秋天，ldquo我rdquo在上海内山