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一年级语文下册做什么事最快乐教学反思

  做为一名教师不论课前的教学设计多么精心,在课堂中总会出现一些未预设的问题。教师在这一点上就要充分发挥教学机智。处理得当就不会防碍你的.教学,也许还会给你的课堂锦上添花。
  处理不当,那后果不堪设想。我在教学小学一年语文下册《做什么事最快乐》一课时,就遇到了这一问题。在第四环节拓展延伸部分,我让孩子们通过我给的几个小动物图像(小猫、小狗、小燕子)继续编故事。有的孩子说小猫吃鱼最快乐。遇到这一问题,我当时有点紧张,但又不能简单的说不对,于是我就对他说:虽然小猫吃鱼很快乐,但那并不是最快乐的事,当他帮助别人做有用的事才是他最快乐的事。经我这么一引导,那孩子立刻说:小猫捉老鼠最快乐。其他孩子也从"做自己喜欢的事是最快乐"的误区中走到"帮助别人做有用的事才是最快乐"的情境中。
  孩子们豁然开朗,而我的课堂教学也自然豁然开朗。看来,一个好的教学设计虽然重要,但在课堂教学中,灵活的教学机智是上好一节课的关键。

两位数减一位数和整十数一年级数学教学反思成功之处这节课计算课就是一节常态课,没有过多的课件展示,有的只是老师准备的教具和口算题卡。我在研究过教材和教参后认为这节课两位数一位数和整十数不退位减法是为后面学习退位减法作准备,空气占据空间吗教学反思范文本课是对于空气性质的继续探讨而展开的,空气由于它比较特殊的状态,即看不见也摸不着,那么它是否会像固体,液体那样也会占据空间呢,是学生在生活中非常想去了解的问题。因此这堂课正好可以帮亚洲自然环境的教学反思地图是学习地理的重要工具,地理教学离不开地图。下面我们来看看亚洲自然环境教学反思,欢迎阅读借鉴。亚洲自然环境教学反思1地理七年级下册都是进行区域地理学习,以区域为主线进行自然地理和教学反思参考两篇一,与学生建立朋友式的师生关系现在的学生实在太难教,他们条件好,个性强,脾气大,想训几句怕他闹,想动两下怕他告,不知道怎样把握分寸。五()班有位男生数学学得很好,其它功课也不错,还风筝教学反思两篇风筝教学反思一学校大力搞课堂教学改革,我们每一个人都全力以赴,想办法按照先学后教当堂训练的课堂模式进行课堂教学。风筝这课,看看我的课堂教学是如何体现学校目前的这种思路的。好的地方导立定跳远教学反思4篇教学反思是教师在教学活动结束后,对教学活动过程进行回顾反思总结,以期提高自己的教学水平的一种带有研究性质的教学总结活动。下面是小编准备的立定跳远教学反思,欢迎阅读。立定跳远教学反思打电话的教学反思打电话,学生熟悉感兴趣,能充分调动学生已有的生活积累,从传话游戏到学生探究规律都让学生结合知己的生活实际,使整节课的知识发展都在老师的引导下,让学生合作完成。下面是小编为大家整理的线上教学反思3篇作为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是教学,通过教学反思可以有效提升自己的教学能力,那么教学反思应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的线上教学反思,供大家参考借鉴,希望关于陶校长的演讲教学反思本文结构鲜明,总分总的结构使文章顺序一目了然。然而对于演讲稿,学生是陌生的,所以在第一课时教学时我就向学生讲授了演讲稿的特点真实性礼仪性和鼓动性,内容贴近生活,必须讲真话,带有强烈小青蛙语文教学的反思小青蛙是一首优美的小诗,全文3句话,讲我因为喜欢小青蛙把它捉回了家,听了妈妈的劝告后,把小青蛙放回家的故事。课前,我反复修改了教案,通过多次的试教,总算基本上完成设计的目标。经过课碧螺春课文教学反思范文碧螺春是苏教版语文第十二册的一篇文章,文章介绍了碧螺春这一中国茗茶的色想味形,本来以为学生对这样题材的文章不大感兴趣,谁知动手体会才深刻课文中又一段介绍了制作碧螺春的方法,学生对这
小数的加减法教学设计教学目标完整版本请下载阅读点击下载1使学生进一步明确小数加减法的算理,巩固计算方法,知道计算结果末尾的0,一般要去掉,学会用验算的方法验证计算结果的正确性,能解决实际生活中的小数加读数和写数教学设计教学设计教材九年义务教育人教版一年级下册单位密山七小课题读数和写数执教王远静教学目的1使学生知道读数和写数的顺序,会写100以内各数。2使用学生知道个十百三个数位名称。3在学习中,小数乘整数教学设计小数乘整数教学设计南京市武定新村小学曹逸教学目标(1)理解小数乘以整数的意义,掌握小数乘以整数的计算法则,正确地进行计算。(2)通过运用迁移的方法学会新知识,培养类推的能力。(3)三步计算应用题练习课教学设计(例1例4)教学内容练习六教学目标通过练习使学生进一步理解和掌握一般复合应用题的解题思路,提高学生分析问题解决问题的能力。教学重点一般复合应用题的解题思路教学用具幻灯,小黑板教学过快乐的节日的说课稿范文一说教材快乐的节日是北师大版二年级下册第十三单元的一首诗歌。这首诗歌共三节,通俗易懂,采用简洁生动的语言,描绘出孩子们在过节时的快乐。分两课时完成。根据语文新课程标准对低年级阅读教普罗米修斯的语文说课稿一教材分析。我认为展开高效课堂教学的关键在于对教材的深入细致的解读分析,这样才能准确地确定教学目标把握重点难点。这篇课文是新课标语文四年级下册第八组的讲读课文,第八组要求结合本单元小班老鼠和钟说课稿一说教材1。设计意图纲要健康领域目标中指出开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,现行的纲要要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透,从不同的角度来促幼儿园细细的沙子说课稿一说教材细细的沙子是小班下学期的一节科学活动,幼儿园说课稿细细的沙子。教学大纲中要求小班幼儿乐意参加科学活动,引导幼儿观察常见的个别无生命物质的特征,初步了解它们与人环境的关系,幼六年级下册如梦令说课稿一说教材如梦令是六年级下册第9课词两首中一首。常记溪亭日暮一词所记述的内容十分平淡,大意是讲述诗人曾经饮酒溪亭,被自然界景致和美好生活气氛所熏染,以致酒醉,找不到归家之路,撑船到处一年级上册统计说课稿一说教材本节课是义务教育课程标准教科书北师大版小学数学一年级上册第9495页,根据教材内容的安排,学生是第一次学习统计的有关知识,从表面上看这部分知识虽然简单,但一年级的学生能在统肩肘倒立说课稿一本课教材1技巧肩肘倒立(第一次课)水平三2游戏角力二教学创意本课教学设计首先考虑体现新课标的基本理念,坚持以人为本,健康第一教育思想为指导,以学生发展为中心,确保每个学生受益,以