《母亲的爱》是一首叙事抒情诗。它从儿童的视角,以清新、明快、朴实的语言风格,叙述了母亲爱＂我＂的几件小事,讴歌了无私的母爱。为了使学生更深刻的体会到母爱的博大无私，我把情感线始终贯穿文章始终，收效较大。做法如下：
　　一．歌曲激趣，唤醒情感
　　开课时我先播放音乐,让学生步入《世上只有妈妈好》的美好境界。在调动了学生的情感后,顺势导入：＂这首歌写得多好啊,在**的怀抱里成长的孩子,是多么幸福啊!听完这首歌,谁能谈谈自己的感受,并把你的好妈妈爱你的事讲给大家听听。＂此语一出，打开了学生的话匣子，学生纷纷把妈妈爱自己的各种事例讲给大家听。
　　二．品词析句,升华情感
　　在学习课文时，我让学生通过比较词语来升华学生的情感，效果挺好。
　　引导学生比较＂一个很热很热的夜晚＂与＂一个很热的夜晚＂这两个句子有什么不同。句子出示以后，学生纷纷发言：很热很热说明天气非常炎热，在这么热的天气里，妈妈怕我睡不好觉，夜里起来给我扇扇子，自己却热得汗流浃背，真是太让我感动了。学生联想＂热＂的体验,从而体会到**的辛苦。最后在让学生感情朗读，使感情升华。接下来我又让学生联系上下文比较＂清凉＂与＂很凉很凉＂有什么不同。有了上一个句子的铺垫，这个地方学生也处理的很好。在理解**的爱是遮雨的伞这一小节时，我让学生换词比较＂雨打在**的身上＂中的＂打＂可以换成什么词。这样好吗?为什么?问题一出，孩子的思维顿时被调动起来了，大家纷纷发表自己的见解。可以换成＂滴＂、＂落＂、＂洒＂等词。这样好吗？为什么？有的说：我认为不好。因为从＂打＂这个字中可以看出雨下得很急，很大，但妈妈却全然不顾这些，把伞全打在了我的身上。从而看出妈妈是多么爱我。
　　三拓展延伸,抒发感情
　　课文学习完了，为了加深学生对母爱的更深感悟，我又设计了以下环节：
　　妈妈对我们的爱也一样这么伟大，你能仿照课文的句式，结合自己的.亲身经历，说一说妈妈对你的关心与爱护。这个问题一下子打开了学生的话匣子。学生畅所欲言，思维的火花被点燃起来。
　　三八妇女节就要到了，你将准备如何向妈妈祝贺节日呢？学生有的说背一首新学的诗，有的说给妈妈讲个故事，有的说替妈妈做一项家务事，有的说唱一首歌，还有的说献一幅画，等等。
　　总之，孩子在这课的教学中不仅理解到了母爱的博大与无私，而且学会了回报。

老师八年级下学期期末教学反思课改的目的是为了发展学生，让学生表现欲望得到释放，从而获得成就感，并在情感能力上得到提升，从而提高自己的学习成绩。通过一学期的课改实践，已基本上实现期初制定的目标，也取得了一定的成鸡妈妈的新房子教学反思范文鸡妈妈的新房子是一篇选学课文，内容比较浅显，因此我安排了一个课时来完成这篇课文的教学。词语教学是小学语文低年级阅读教学的重点，对词语的正确理解有利于感受理解课文内容，也有利于积累书五年级下册我最好的老师的教学反思课在我预期的顺利中划上了句号，沉浸于终于可以松一口气的同时，仔细回首自己的这堂课，上后感觉如何，自己得到提升了吗？学生从这堂课上有所得吗？我回味着。根据文本特点，妥善处理教材。课文课文分数的基本性质教学反思范文印象中分数基本性质就是通过相等的式子比较得出规律，加强练习得到巩固，加深学生印象，想不出怎样引出课题更好。今天两位老师都通过学生办板报的页面大小比较，使学生产生争议，激起学生的好奇分数四则混合运算教学反思范文1理解教材，把握目标，扎实落实目标。本课时是让学生在解决问题的过程中理解分数四则混合运算的运算顺序，体会运算律在分数运算中同样适用，所以本课时共设计了两个问题。首先，问题一，让学生植物妈妈有办法的教学反思案例植物妈妈有办法是人民教育出版社二年级上册第一组的课文，是一首充满儿童情趣富有韵律感的诗歌。全诗语言生动形象，把自然知识蕴含文字当中，语言朗朗上口，内容浅显易懂。全诗共有五小节，全诗植物妈妈有办法的教学反思范文植物妈妈有办法是一首诗歌，运用了拟人的写法，讲述了蒲公英苍耳石榴豌豆传播种子的办法。本课训练学生读懂句子，把句子连起来了解节的内容。本课主要培养学生理解概括默读朗读和收集使用信息的三角形的面积教学设计教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书五年级上册第8486页。教学目标1知识与技能（1）探索并掌握三角形面积公式，能正确计算三角形的面积，并能应用公式解决简单的实际问题。（2）培三角形的面积教学设计范本篇一三角形的面积教学设计三角形的面积教学设计教学目标1推导三角形的面积公式，沟通长方形正方形平行四边形和三角形的内在联系。2进一步学习用转化的思想方法解决新的问题。3理解三角形的面五年级数学三角形的面积教学反思三角形的面积这节课是这节课是在学生已经学习了平行四边形面积的基础上进行的，在教学时，上课的前一天我布置了预习作业1。剪一剪，每人剪一对完全相同的三角形（我把学生分为四组，一组的同学初中七年级地理上册教学设计引导语作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的初中七