前两天著名的特级教师王君老师在我的一篇有关《童趣》的教学反思后面留言：学生初学文言文，可以慢点儿。一来就很生猛地＂字字落实＂，＂童趣＂之＂趣＂全没有了呀，多可惜！看完之后，才意识到自己犯了＂考试至上＂的毛病，把本来应该让学生充分享受童趣的课文，上成枯燥的纯粹的文言文翻译课。
　　于是在本节课，我准备调整策略，把《童趣》之乐还给学生，刚好钟秋葵老师在导学案上设计了几个非常有趣的问题：
　　1、让一学生扮演作者沈复，接受记者采访，使同学们更加深刻地理解作者＂有物外之趣＂的性格特征。
　　2、让学生从文中选一件趣事，并把它表演出来。
　　3、让学生模仿喜欢的一样动物。
　　当我把这几个学习任务布置下去后，孩子们都很非常开心地去准备了，只见他们在组长带领下分工、合作、策划、设计、彩排……好不热闹。
　　经过一番精心的准备之后，孩子们便轮番上演他们的精彩好戏了。四、六小组上演的是＂鞭打蛤蟆＂这件趣事，孩子们经过三个星期的`训练之后，最初的紧张感与羞涩感已经越来越淡了，取而代之的是自信、投入和从容的表演。有趣的是，六组扮演蛤蟆的同学是全班身材最小的日炫，而四组扮演蛤蟆的同学是全班最高大的根贤，但他们都能够把作者眼中那个＂庞然大物＂给演得惟妙惟肖，博得了台下学生的阵阵掌声。
　　课堂就在这样的欢快地表演中进行下去了，不觉间已到了下课时间，令人欣喜的是竟然没有一个学生吵着要下课，大家都在忘情地看着台上学生的表演，莫非这就是传说中的高效课堂会让学生怕下课的情景。
　　整节课，大部分学生都能积极地投入到各个环节的学习中去，并在某种程度上真正体验了《童趣》之乐。在此感谢王君老师和钟秋葵老师。

词与接龙你能接下去吗教学反思词汇是构成语言的材料，中班幼儿词汇量迅速扩展，对词汇的理解和运用已经不局限于自己的直接感知范围，因此教师要引导幼儿学习运用词汇描述事物，不断丰富幼儿的词汇量。本活动的目标是体验语言喜庆蛋糕课题教学目标体验与发现让学生感知不同点线体面的组合，喜庆蛋糕及不同色彩搭配可塑造出各不相同的喜庆蛋糕形象。实践与创造通过观察比较动手思考喜庆蛋糕提高学生立体造型能力及动手制作喜庆蛋北京喜讯到边寨教学内容欣赏教学目标欣赏北京喜讯到边寨，感受我国少数民族地区的民族音调风格，培养学生对民族音乐的热爱。在乐曲欣赏中，让学生感受主题旋律的情绪，提高他们对乐曲的分段听辨能力。教学重点第1课从内外服联盟到封邦建国ampnbsp教案第1课从内外服联盟到封邦建国教案教学目标知识与技能掌握西周的分封制和宗法制过程与方法归纳商代内服外服制度的内容西周的分封制和宗法制的作用与影响。初步了解如何阅读与归纳历史材料的方法活动课话说清明上河图示范教案活动目标知识目标通过对清明上河图的欣赏配文，拓宽学生对国画发展史的知识层面，从南北朝隋唐的人物画山水画宗教画，发展到宋元时期风俗画的出现并日益增多。旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家，13课ampnbsp大一统的汉朝13课大一统的汉朝学习目标一知识与能力1了解汉初统治者采取比较宽松政策的原因及措施。2掌握文景之治的含义，汉武帝大一统在政治思想上采取的措施。二过程与方法1通过从史料中提取有效信息好词好句小学生四年级好词佳句往往是写作文提分的关键，小编在此整理了好词好句小学生四年级，快来学习吧！好词小学生四年级好词高山群山奇山荒山山坡山林千山一碧万山丛中千姿百态山石壮胆山明水秀山清水秀山高树茂小学生书里的好词好句要学习其实很简单，一本本语文书里面的内容就有很多精华。小编在此整理了小学生书里的好词好句，快来学习吧！好词1表示ldquo看rdquo的字词瞥瞅望瞄瞪盯观察凝视注视看望探望瞻仰扫视幼儿教育随笔教师要注意对幼儿的态度与行为幼儿园教师是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有良好的职业道德，掌握系统的专业知识和专业技能。幼儿园教师专业标准是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求小学语文一年级下知识点想要学习好语文知识就要提前预习，下面是由品学网小编为大家整理的一年级下册语文知识，希望大家可以帮助到大家！一年级下册语文知识（一）一年级下册生字250个识字1万（wagraven）泥塑（泥柱雕刻）江苏版泥塑（泥柱雕刻）泥塑（泥柱雕刻）课时五课时泥塑（泥柱雕刻）江苏版教学目标1熟悉陶土的特性及湿度手感。2用陶土做一些简单的泥塑物体。泥塑（泥柱雕刻）江苏版3通过感觉感受陶土的黏性，作