一、活动主题：
　　千奇百怪（各种各样样的）杯子（绘画+手工）
　　二、活动对象：
　　中班（4-5岁幼儿）
　　三、活动重点难点：
　　重点：回忆联想日常生活中的杯子，根据自己的想象与回忆，描绘出杯子的形状，再结合手工，组成一只自己的杯子。
　　难点：幼儿难把握杯子的对称性，线条地把握难度要求更高。
　　四、活动目标：
　　1.了解杯子的基本造型，感知杯子的丰富和多样。（认知）
　　2.喜欢自己设计的作品，感受作品的独特性。（情感）
　　3.尝试运用多种形式、手法来设计各种各样造型和样子。（能力）
　　4.体验创作的乐趣。
　　五、活动准备：
　　1.收集不同的杯子实物和有创意的杯子图片。
　　2.颜料盒、绘画本（A4纸若干）勾线笔、铅笔、油画棒。
　　六、活动过程：
　　1.认知杯子的作用，回忆联想生活中的杯子，了解杯子的基本结构。
　　教师：我们每天都要喝水，喝水就离不开杯子。你们
　　见过什么样的杯子？你们知道杯子有哪些部分吗？（杯子、杯盖、杯身、杯底、杯把）
　　2.欣赏杯子，感知杯子的造型。
　　（1）出示图片，引导幼儿从杯子的基本结构来表达。教师：说能来说说，这些图片中的.杯子地什么样的？
　　（2）教师总结：杯子的杯身有的是粗粗的，有的是细细的，有的是细而长；杯把有的是半圆的，心型的，有的是动物的尾巴；杯身的图案有的是动物，有的是人的头像；等等。
　　3.引导幼儿谈论设计有创意的杯子。教师：你准备设计什么样的杯子？杯子的形状是怎样的？杯把是怎样的？你准备在杯身设计什么样的图案？
　　七、作品展示
　　请幼儿相互说说自己的作品
　　教师：请你说说，你设计的这个杯子最特别的地方在哪里？为什么要这样设计？
　　八、示范画
　　略

最大的书教学反思下面是二年级的语文课文最大的书教学反思范文，仅供参考！最大的书教学反思（一）这篇课文是以人物的对话为主要叙述方式。记叙了爸爸与川川在爬山途中与地质勘探队员交流的所见所闻，间接地揭示果园机器人教后反思下面是三年级语文果园机器人教后反思，欢迎参考！准备和忐忑了两周多，今天我终于上台给XX小学XX班的学生上果园机器人这一课。加上课前互动，整整上了50分钟的时间。（下雨，不用早操，结自己的花是让别人看的教学反思教学反思是老师对自己的教学方式和教学内容进行的反思。以下是关于自己的花是让别人看的教学反思，欢迎阅读！自己的花是让别人看的教学反思（一）自己的花是让别人看的这篇课文为我们叙述了季羡草虫的村落教学反思草虫的村落是一篇充满了童趣的文章，下面是其教学反思范文，欢迎阅读！草虫的村落教学反思（一）这是一篇散文，作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中关于冬天记忆阅读答案看到这篇冬天记忆的标题，脑海中又没浮现属于你的冬天记忆？来看看属于作者的冬天记忆吧。下面由小编为你带来关于冬天记忆阅读答案，希望对你有帮助！冬天记忆阅读材料1虽然时隔已经很久远了，阅读理解题及答案会跳舞的向日葵温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地闯些好玩的小祸。这是一个很民主的家庭还原真实的木糖醇阅读理解练习题及答案还原真实的木糖醇木糖醇原产于芬兰，是从白桦树橡树玉米芯甘蔗渣等植物中提取出来的一种天然植物甜味剂。在自然界，它的分布范围很广，广泛存在于各种果品蔬菜谷类蘑菇等食物之中。对于我们的身乌鸦喝水，别只当寓言听阅读答案原文乌鸦喝水，别只当寓言听高路乌鸦喝水是我们耳熟能详的故事，这么多年，小学课本更新换代，很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了，但乌鸦喝水依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸短文阅读伞带答案中国是世界上最早发明雨伞的国家，伞是汉族劳动人民一个重要的创造。下面是小编为你带来的短文阅读伞带答案，欢迎阅读。阅读下面一篇短文后答题。（11分）伟伟，你的新伞呢？我一跨进家门，妈上太行阅读题及答案上太行于谦西风落日草斑斑，云薄秋空鸟独还。两鬓霜华千里客，马蹄又上太行山。注此诗作于作者晚年巡抚山西视察太行山时，轻骑遍历部所，延访父老。而且年年出巡。1。前两句诗描写了哪些意象？谈尊严阅读及答案谈尊严这篇文章在考试中主要考查的知识点都有哪些呢？以下是小编收集的相关阅读题，仅供大家阅读参考！人不可有傲气，但不可无傲骨。这是著名画家徐悲海的座右铭。是的，人活着就要有傲骨，就应