生活体验——小厨房 “当当当”、“哗啦啦”、“哈哈哈”……一阵忙碌的炒菜声作罢，幼儿园小厨房里飘出了饭菜香。这是孩子们在上生活体验课，幼儿园的小厨房里电磁炉、微波炉、小烤箱，炒勺、汤锅，锅碗瓢盆和刀具，煎炒烹炸烤，样样不落下！
　　身穿绿色小围裙的孩子们好奇地往墙边的灶台上望“快看看，今天我们都有哪些食材？”老师一发话，小家伙儿们立马将灶台包围，“有鸡蛋！”、“有西红柿！”、“还有黄瓜和木耳！”“还有面粉！”“那可以做些什么呀？”“老师，我们烤饼干吧！”“可以做西红柿炒鸡蛋，可好吃了！”……“那黄瓜和木耳怎么做啊？”“麻食里面就有这两种菜！”……孩子们讨论着今天的菜单。
　　“食材备齐了，那我们今天要做两道美味，五彩麻食和烤饼干，好吗？”“好！！”孩子们说着，大家围到桌前，开始分工：“谁会切菜？”“谁会搓麻食？”“我会烤饼干！我在家就做过！”……孩子们三三两两为一组合作了起来。老师给小家伙儿们发工具，大家手里的可都是真家伙。打鸡蛋、搅鸡蛋……切菜组： “刀好锋利，你要小心手！”不用老师提醒，孩子们相互转告。做饼干的两个小朋友也有商有量：“你来擀面饼，我帮你撒面粉，别粘到案板上了……”“我力气大，我来用模具压饼干……”会搓麻食的也在教其他小朋友：“看我怎么搓的，揪一小块面，用大拇指在案板上搓……”大家交流着、合作着，忙的不亦乐乎。
　　这边，电磁炉“嗡嗡”地开工了，水热了，放进去搓好的麻食去煮，西红柿、鸡蛋、黄瓜、木耳也随之下锅；那边，“叮叮！”香气顺着烤箱飘出来，“小饼干烤好啦！真香！”
　　“真好吃！”“好美味啊！”“这比我妈 妈做的都好吃！”孩子们品尝着脸上挂满了兴奋和满足。孩子们不忘好东西要跟大家一同分享：“老师！老师！你快尝尝！”端着菜盘，有的孩子跑到老师跟前，一点儿都不小气。 “回家我可以做给妈 妈了！”有人忍不住发言。
　　对于孩子们来说，烹饪其实是一种很有趣的游戏，也代表了一个人最基本的生活能力。它是增进家庭生活情趣、建立儿童人际关系的基础，孩子们在过程中充分用语言表达自己的想法，商量着、交流着、合作着，这也正是一种语言交往能力的发展和提高，是培养孩子自立、爱生活、手巧的第一步。

主题活动莫为浮云遮望眼，珍视纯洁的友谊莫为浮云遮望眼，珍视纯洁的友谊湖北省十堰市东风教育集团第六中学傅晓东教学目的通过主题活动使学生正确地认识友谊与爱情，使中学生明确友谊与爱情的关系。当友谊与爱情来临时，应采取什么态度高二年级班会教案笑走过花季友情与爱情微笑走过花季友情与爱情瓯海第二高级中学王小平B适用年级B高二年级理念阐述B根据美国心理学家赫洛克的把人从性意识的萌发到爱情的产生全过程分为四个阶段的理论得知，高中生正处于第三个阶段我需要真诚的你朋友主题班会教案一教学目的反思日常交友的行为，分清一些交友的误区，结交真诚的朋友。二教学重点明白朋友的含义与分类择友的原则，增强交友的能力。三教学难点分清真朋友与假朋友益友与损友，把握异性交往的界交友之道主题班会活动方案主题交友之道活动目的（教育培养的效果及目标）随着学习时间的推移，高三学习压力逐渐加大，部分同学忽视同学之间的友好交往，有时会因为生活琐事，同学之间出现不愉快，特别是女同学。活动主要莫让情感航船过早靠岸如何处理早恋问题莫让情感航船过早靠岸mdashmdash如何处理早恋问题表现1与单一异性频繁单独交往2相互之间常有亲昵行为3学习兴趣下降，对父母老师的教育出现强烈的逆反心理4与同学的关系不够融洽，早恋主题班会课教案一教学目的通过活动，帮助学生认识早恋的含义及其ldquo利rdquo与弊，引导学生把爱慕化为纯洁的友谊，形成健康的异性交往观念，并能利用ldquo异性效应rdquo不断完善和提高自关于早恋的一节班会课早恋在各个高中学校都或多或少的存在，但是现在的高中生说早恋他们也不承认，说不是早恋又有发展的迹象。现在ldquo早恋rdquo这个词有的学校用男女交往过密来代替，不好好的处理有时会团结互助，让友谊放光辉一主题团结互助，让友谊放光辉二活动目的1。通过本次班会活动，增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。2。让学生学会换位思考，学会为别人着想，发现并学习别人融入集体学会交往班会过程一开场四位主持人引言二创设轻松的心理氛围。1游戏对诗树林是（）的集体繁星是（）的集体大海是（）的集体学校是（）的集体初一（4）班是（）的集体2小结提出疑问？初一（4）班就是老师，我爱您主题班会活动方案活动主题老师，我爱您！现状分析1在我们的日常教学中，经常会出现学生只听班主任的话，不能认真地完成科任老师布置的任务。为此，召开老师，我爱您主题班会。通过班会活动，让学生懂得，每位老我爱班集体主题班会活动目的通过本次班会活动，培养同学们团结友爱的精神，激发热爱班集体的情感，受到集体主义教育。活动形式诗歌朗诵自由发言相声表演自定目标。活动过程（主持串词）甲青青的松林是蘑菇的家乙蔚