1、印第安人只是愿意相信，如果他们一直视而不见，白人会自动消失，或许灰飞烟灭。
　　2、我甚至写了一本小说——为了在风暴中幸存，当其他一切都灰飞烟灭时，人们需要求助于古老的技术。
　　3、但是，如果我们失去了对于通货膨胀的控制，那么大不列颠过去二十年来取得的经济成就将会灰飞烟灭。
　　4、但是投资商的看法和信心会在一瞬间灰飞烟灭。
　　5、1953年刑满获释后，索尔仁尼琴对共产主义的`信念灰飞烟灭。但此时他强烈信仰东正教，他也重新找回了作为作家的奋斗目标。
　　6、他们的独立，他们的个人动力，他们的自由竞争能力，所有那些他们曾热切追求的原则都灰飞烟灭了。
　　7、这里的树木大多数被烧毁，其木材中存储的碳灰飞烟灭。
　　8、所以，当2004年四月27日那一天，他们幸福的生活在暴力中灰飞烟灭的时候，没有人能够接受这个事实。
　　9、你安排的最好策略很可能会因为临时的小把戏而灰飞烟灭，但是这些个小把戏不会打击你的信心，妨碍你前进的路程。
　　10、但现在很多投资者担心，受流动性推动的大宗商品市场反弹势头可能很快灰飞烟灭。
　　11、而在去年，几乎每天都有一些物体从太空坠落到地球，但他们基本上都在坠毁过程中被烧得灰飞烟灭。

打渔杀家教学设计教案一导入新课可以戏剧文体情景故事等导入。也可展示相关图片或播放打渔杀家片断录像，了解京剧的特点。二简介情节结合课文注释了解文章有关情节介绍并作补充。（具体略）三了解戏剧冲突戏剧中没有小学课文说茶教学设计范文活动主体六年级学生活动内容调查了解茶文化的知识活动目标1了解茶文化的有关知识2培养学生的社会实践能力及收集整理资料的能力3陶治学生的情操。活动准备1调查了解学生的兴趣爱好，根据学生触摸春天第二课时教学设计的范文文本解读触摸春天选自人教版实验教材四年级下册第五组。本组以热爱生命为主题。选有四篇美文，让学生体会生命的美好，从而思考如何对待生命，热爱生命。本文文笔细腻，语言丰富优美，描写了盲童课文小猴子下山教学设计教学要求一从小猴子下山一事无成的故事里，教育学生做事必须一心一意。二认识生字猴块非扛棵桃扔捧圆可林，会用又又蹦蹦跳跳，并初步学会运用量词一只一块一个一棵。三能流利地有感情地读课文，秋天的图画第一课时教学设计学习目标1认识图梨等8个生字，会写波浪等8个字。2正确流利有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。3初步感受劳动最光荣。4愿意背诵全文。教学过程一导入出示图画本，让学生说说这空中花朵降落伞教学设计的范文教学要求了解卢诺尔曼设计第一顶降落伞并试验成功的故事，教育学生学习他富于幻想敢于实践的精神。充分运用幻想和想象，说一说降落伞的用处。学习本课八个生字和新词，认读十四个字。重点难点重诗海拾贝阅读材料教学设计范文教学目标引导学生凭借注释，借助工具书有感情地朗读这两首诗歌。了解古诗的特点。引导学生大体把握诗歌大意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。通过阅读诗歌，感受诗歌的魅力。教学重点学生课文过桥的教学设计教学目标1理解课文内容，学习雷锋热心助人的精神。2读懂每句话，理解词语意思。3学会6个生字，认识3个偏旁，理解由生字组成的词语。4正确流利地朗读课文。教学重点难点1理解课文内容。读鸟儿的侦察报告的教学设计一教学目标1。结合重点词句理解课文内容，有感情分角色朗读课文2。由课内向课外延伸，运用已有知识经验仿照文中的侦察报告谈鸟受伤害的例子，理解环保主题，受到应保护环境的教育3。进行抓重关于吆喝的教学设计案例三维目标知识与能力1了解旧时吆喝的内容种类作用，把握文章的结构2合作调查能力搜集整理能力创造能力等过程与方法1上集市搜集调查整理如今当地的种种吆喝，研究其规律特点及价值，探讨其中包四年级下册语文园地六教学设计学情分析本次语文园地六共有四个板块我的发现日积月累口语交际展示台，其中后三个板块中的一些题目是围绕本单元关爱奉献这一主题而设置的，教学中要注意相互的联系。我的发现包含发现识字规律和