【三维目标】
　　知识与能力
　　1、 了解旧时吆喝的内容、种类、作用，把握文章的结构
　　2、 合作调查能力、搜集整理能力、创造能力等
　　过程与方法
　　1、上集市搜集、调查、整理如今当地的种种吆喝，研究其规律、特点及价值，探讨其中包含的民风民俗等
　　2、自学讨论法、行动法
　　情感态度价值观
　　1、认识.感受.热爱吆喝这门艺术。
　　2、归类记录类似吆喝的口头文化遗产，为抢救工作做一点贡献。
　　【教学流程】
　　第一课时
　　【课前准备】
　　1、 以小组为单位，深入调查：向爷爷奶奶外公外婆们或旧时生意人调查过去人们吆喝的内容和声调，做好记录或录音
　　2、 每人模仿一两句旧时的吆喝声，并适当作出评价。
　　【教学目标 】
　　1、 交流学生调查或搜集到的旧时各种吆喝，增强学生的`感性认识
　　2、学习鉴赏创作吆喝这门艺术，学习本文布局谋篇的写法。
　　【具体步骤】
　　一.说说吆喝
　　1. 以谈话的方式引出话题--吆喝
　　学生交流各自所收集到的吆喝声。
　　1. 欣赏带有浓郁的北京特色的吆喝声。(听录音)
　　2. 模仿你认为不错的吆喝声，挑战你认为会更不错的吆喝声。
　　三.创作吆喝
　　1. 学学作者介绍的 有关吆喝的声调音韵节奏等，为创作吆喝作准备。
　　2. 让学生发挥自我创造的能力，为某种商品创作一则吆喝的广告。
　　四.整理吆喝
　　1. 学习本文作者写作思路及材料安排的有序性。提出感悟，疑惑,全班进行交流。
　　2. 写一篇介绍本地吆喝的文章，为抢救工作做一点贡献。(第二课时)

电脑帮我制表格教学目标1学会在word中制作简单的表格，并输入文字。2在操作过程中培养学生的自学探究能力和合作能力，培养学生的审美情趣和创新精神。教学重难点制作简单的表格。教学准备1多媒体课件。第1课ampnbspampnbsp信息与信息技术探秘第1课信息与信息技术探秘教学目标1知识与技能（1）了解什么是信息信息传递和信息处理的基本知识。（2）了解信息技术及其应用发展的基本情况。（3）了解计算机在信息处理中的作用和地位。2三年级信息技术上册第一课教案第一课初识神奇新朋友一教材分析三年级的学生刚接触信息技术课，本课又是第一课，也是学生第一次进入电脑教室，细节决定成败，习惯决定命运，因此，让他们做到遵守信息技术课的纪律，做到负责任六年级下册信息技术全册教案1第一课复习上学期知识1复习上学期学习的logo知识。2复习网络知识1对遗忘的部分进行复习2对logo进行重点复习教师活动学生活动同学们今天我们是本学期的第一节信息技术课，那我们首先小学信息技术摇身变化真奇妙教案教学反思一教学内容分析摇身变化真奇妙选自佛山市信息技术课程小学版第四册第十一课，本课是第一课时，主要学习如何对图形进行复制变大变小和翻转旋转操作。二学生分析not1认知起点学生已掌握常用画四年级信息技术（上册）1012课教学设计第10课描绘理想剪贴画教学目标1学生在搜集制作儿歌过程中，锻炼写作和操作能力。2熟练掌握word插入图片的方法，培养学生利用计算机学习的意识。3小组协调共同完成儿歌集（使之图文并茂其他教案word文字处理第一单元当个小编辑单元教学目标文字处理的基本操作，文章的编辑排版和保存。单元教学重点Word工具的使用，文字编辑，文章排版。单元教学难点Word的文档窗口，文字块操作和图片处理。单其他教案学会拒绝学会说不教案设计一教学目的学生在与人交往过程中，由于怕失去好友一味地迁就朋友，因而影响了学生的学习生活，学会拒绝他人的无理要求是人际交往的一种重要技巧。在这一次课中，通过学生的活动其他教案思想品德教案思想品德教案第6课注意公共安全一教学要求1掌握公共安全的含义，了解注意公共安全的重要性。2能够明辨是非，知道不注意公共安全的危害性。3使学生在今后的公共生活中，注意公共安全，保护自其他教案Excel2000课题Excel2000（一）授课时间20031015教学时数2课时教学目标熟练掌握Excel2000的基本操作。教学重点编辑单元格，内容的修改插入删除单元格的填充。教学难点分数文本其他教案电子板报制作电子板报制作一教材分析在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样