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成语马马虎虎的造句

  1) 必须安全生产,可不能把安全问题视同儿戏,马马虎虎地对待。
  2) 做事怎么可以马马虎虎,虎头蛇尾?你难道不知道善始善终是一种好的品质吗?
  3) 我们做事要小心翼翼的,不要马马虎虎的。
  4) 因为我做事马马虎虎,所以每次被老师批评时,我都羞愧难当。
  5) 老刘行事有些本末倒置,该严格的他马马虎虎,可随意的他又吹毛求疵。
  6) 他马马虎虎地看了一眼文件。
  7)在政治家宽慰人心的语调后面,在认定美国将"马马虎虎对付过去"的一般观点后面,在那些拒不考虑未来的人们的呆滞迟钝后面,有着一种弥漫于社会的想法:根本就没有什麽选择的余地;我们的时代不但已目睹了建立乌托邦的尝试以失败告终,而且也看到了任何新方针走向穷途末路。
  8) 事实上他只给他们一顿马马虎虎的便餐。
  9) 这窗子是用纸板和胶布马马虎虎堵起来的。
  10) 并不是什么好名字,马马虎虎而已。
  11) 马马虎虎,不知秦大当家找敝府离师爷有何贵干?
  12) 本来我觉得日子马马虎虎过得去。
  13) 这个小洁,平时里总是马马虎虎的"。
  14) 我?这个,读过几年书,笔墨丹青还马马虎虎,不知道算不算特长?
  15) 不过现在看这属性,还马马虎虎过得去,就是速度慢了点。
  16) 马马虎虎过得去吧,对了,你还没有回答我的问题呢。
  17) 诊断我比师父差远了,治病马马虎虎还行吧!
  18) 勉强摆出一副笑脸,纳九爷马马虎虎地朝着那满面烟容的中年人打了个千:"德贝勒吉祥!怎么您今儿有闲上我这小门小户来遛弯了?"。
  19) 比埃尔不为已甚,马马虎虎回了个法师礼。
  20) 人的生命只有一次,我绝不能平平庸庸,马马虎虎的虚度此生,只要我努力拼搏,锐意进取,我就不是凡人。
  21) 对一个职工,如果他平时马马虎虎,我会十分生气,一定会批评,但他有时做错事,你应该给他机会去改正。
  22) 小海做事总是马马虎虎,一副漫不经心的样子。
  23) 造 句 网是一部在线造句词典,其宗旨是更快地造出更优质的句子。
  24) 他做事情总是马马虎虎。
  25) 做作业时应认认真真,不能马马虎虎。
  26) 语言是思想的工具。马马虎虎地对待语言,那就是马马虎虎的思想。

中班看图讲述一张荷叶教学反思范文身为一名到岗不久的老师,教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式,那么什么样的教学反思才是好的呢?下面是小编为大家收集的中班看图讲述一张荷叶教学反思范文,欢迎阅我是什么教学反思范文(通用6篇)身为一名刚到岗的人民教师,我们都希望有一流的课堂教学能力,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的我是什么教学反思范文(通用梦想的力量教学反思参考这是一篇读起来令人心灵震撼和感动不已的课。岁的加拿大男孩瑞恩希里杰克为了实现给非洲的孩子修一口井,好让他们有干净的水喝这一梦想,而不懈努力,终于使梦想成真的经过,体现了瑞恩的一颗善整数四则混合运算教学反思我们学习了整数小数四则混合运算的法则,大多数同学掌握较好,但是让我头疼的是有大部分同学经常有出错的现象,不是方法没有掌握,而是计算的粗心,要不就是计算时的乘法口诀弄错,要不就是小数课堂观摩给我的启示教学反思范文今年暑假通过研修网的学习特表是课堂观摩的学习我受益匪浅。现就课堂观摩的学习反思如下一课堂教学要有全方位的视角这节课我们教什么内容怎么教计划让学生怎么去学学生会产生什么学习效果等等。高三英语教师的教学反思(精选3篇)身为一名优秀的人民教师,教学是我们的任务之一,通过教学反思可以很好地改正讲课缺点,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的高三英语教师的教学反思(精选3篇),欢迎阅读与收藏充气雨衣教师教学反思充气雨衣这篇课文是略读课文,主要讲小林细心观察生活,勤于动脑动手发明充气雨衣的事。我鼓励学生像小林那样,多动脑筋,动手做做看。文章较长,识字量较大,字音不易读准,字形也较复杂,因此初中物理教师教学反思身为一位优秀的老师,我们要有一流的教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?以下是小编收集整理的初中物理教师教学反思,希望对大家有所帮助。地理教师教学反思(通用5篇)作为一位到岗不久的教师,我们的工作之一就是教学,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,快来参考教学反思是怎么写的吧!下面是小编为大家收集的地理教师教学反思(通用5篇),欢迎大关于探究式教学中教师的地位的反思范文在以前的课堂教学中,教师的讲授较多,以传授学生知识为主,机械地传递知识。教师对于学生来说,是知识的权威传授者。而探究式教学,特别重视探究的过程,而不是结论。因为提供给初中学生进行探致春天的课堂教学反思范文五年级的音乐欣赏致春天,五四班的同学基础比较好,思维也比较活跃,于是我是逐层递进的方法一开始,先提关于挪威的地理的问题,气候如何,引出作品。然后初次欣赏做品,第二次提问,分几部分?
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