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长呀长教学设计

  教学内容与目标:(1) 了解植物生长的基本知识,展开回忆与想象,根据自己的意愿,大胆自由地表现出一种自己喜欢的植物生长的情景。(2) 通过观察、体验和交流,感受植物生命的美丽与独特,进行想象与构思,追求表现的新颖与生动。(3) 通过课堂学习与活动,培养学生热爱大自然、热爱绿色生命的思想感情。教学重点与难点:重点:教学的重点在与启发学生观察与想象植物生长的生动情景,要打开学生的思路,使学生能从环境、生长过程展开联想活动,鼓励创新,表现出生动的画面。难点:表现自由性与流畅性,通过欣赏、鼓励等多种方法解决。教具准备: 学生:水彩笔,纸教学过程:(一)组织教学(二)新课教学(1)讨论这个植物会是什么,他长大了又会是什么?(2) 布置观察任务:a观察小草有几张叶子? b有哪些颜色? c叶子是什么形状的?(3) 师生小结:植物在适合的阳光、空气、水等条件下,会生根发芽、茁壮成长,并且在每个生长时期色彩、形态都有所不同……。(4) 欣赏、讨论书上的范画及照片,引导学生明白范作是如何将植物生长过程反映出来的。(三)学生作画,画一画你喜欢的植物的生长过程(四)作业欣赏,总结评价。板书设计:课后评析:

老师,您好教学反思范文本课是一首抒情诗,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了学生对老师的感激和热爱之情。这个班是我从一年级带上来的,孩子们和我的感情特别好,所以今天的课堂气氛热烈,学生参与学习的热情高,学中班语言活动谁让马路变干净了教学设计一活动目标1引导幼儿懂得清洁工人的辛苦,尊重其劳动,养成保护环境卫生的好习惯。2用较完整的语言讲述清洁共的工作。二活动准备1带领幼儿观察清洁工的工作。2脏马路的图片,故事挂图磁带。中班语言对比歌教案活动目标(一)认知目标理解诗歌内容,使幼儿掌握诗歌中高低胖瘦等反义词,能运用一个一个的句式仿编,培养幼儿思维的严谨性兼容性灵活性。(二)情感目标让幼儿结合周围事物,大胆运用反义词仿小学语文触摸春天教学设计教学目标认识个生字,会写径畅磕绊个生字,正确语文园地五中本课的词语。正确流利的朗读课文。从含义深刻的句子中感受盲童安静喜欢春天的感情,从而积累优美的词句。初步感受盲童安静对生活的热小学语文课文七颗钻石教学设计学习目标1。认识竟匆等几个生字,会写渴罐等15个生字,正确读写钻石水罐,喜出望外等词语。2。有感情地朗读课文。3。读懂课文内容,在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感力的教学设计教学课题第一节力教学目标(1)知识与技能知道力是一个物体对另一个物体的作用知道力的单位是牛顿(N)知道物体间力的作用是相互的知道力可以使物体发生形变也可以使物体的运动状态发生改变知只有一个地球教学设计模板教学要求1。通过学习课文,使学生认识地球,学习地球的有关知识,教育学生要保护人类的生存环境。2。在理解课文内容的基础上,了解课文是按怎样的顺序进行叙述的。3。学会本课生字生词,会用课文邹忌讽齐王纳谏教学设计1知识目标理解词语修尺服窥美私闻莫地方左右市朝等。归纳多义词义项朝孰旦诚闻。句式a我孰与城北徐公美?b忌不自信。c此所谓战胜于朝廷。理清课文的思路和结构2情感目标理解课文的思想意义一夜的工作优质教学设计范文第一课时教学目标1学习课文的生字新词。2初读课文,理清课文的层次脉络。教学准备搜集周总理的资料。教学过程一请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。二初读蜜蜂的课堂教学设计一教学目标1会认试验证等10个生字,会写袋概减等14个生字。正确读写无论试验纸袋证实等词语。2学习默读课文,了解主要内容,学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的我是一只小虫子第二课时教学设计1学习目标知识与能力我能正确流利有感情地朗读课文。过程与方法我能通过自读自悟,感受轻松幽默的学习风格。情感态度与价值观我能体会到小虫子乐观的生活态度。2教学重难点体会做小虫子真不错
中小学教师职业道德规范1。热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,学习和宣传马列主义毛泽东思想,热爱教育事业,发扬奉献精神。2。执行教育方针,遵循教育规律,尽职尽责,教书育人。3。不断提高科学文化和教育关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见为贯彻落实江泽民同志关于教育问题的谈话和中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定精神,建设一支适应全面推进素质教育要求的高素质教师队伍,进一步增强广大教师教书育人为人师九年级数学教学反思一教育教学中的得(一)能制定正确教学目标平时教学中,不仅根据教学大纲的要求,更注重初三(4)班多数学生的学习基础水平来制定教学目标。根据我校实际情况,我把平时的教学目标要求定在中等质量的教学反思本节内容包括三部分的内容,即质量的初步概念,质量的单位和如何用天平测量质量。质量的概念只作物质的量的粗浅介绍,重点是质量的单位和用天平来测量质量的问题本课的成功之处1利用视频引入新尊重差异同步发展教学反思范文一教学片段(一)联系生活找规律我们用热烈的掌声向这些同学表示祝贺(有节奏的掌声)请再仔细听一听(师有节奏的鼓掌)我们的掌声里有没有规律?你还知道生活中哪些事物的排列是有规律的呢?生压强和浮力教学反思本章的知识核心是压强,它是学习液体压强大气压强流体压强与流速关系的基础。因此对压强的复习应是重点和关键。通过复习学生基本上能够掌握。本章的主要知识点都是通过学生动手探究得出结论的。平行四边形与梯形教学反思范文在三年级上册中,教材专门安排了一个单元让学生直观认识四边形,其中也初步认识了平行四边形。学生已经能够从具体的实物或者是图形中识别出平行四边形。本节课是利用学生已有的旧知识来学习新的精选苏教版三年级语文下册恐龙的教学反思课堂永远是遗憾的艺术,今天,我上完三年级上册第二单元第八课我不能失信,感觉有满意之处,也有不尽人意的地方,下面反思如下由于这片课文是略读课文,所以我在设计学案的时候尽可能放手,从解动物之最教学反思学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的某种教学行为决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。下面是小编为大家整理的动物之最教学反思,欢迎阅读。动物之最教学六年级数学上册圆的认识听后反思自学交流应用课堂教学模式,是由朱玉如校长主持构建的。这种模式的最终要义是指向学生的发展,得到全校数学老师的积极响应,各个年段的老师根据本年段的特点,积极地做着教学尝试。我校也多次开北师大版数学三年级小树有多少棵教学反思本节课教学内容是学生在已经熟练掌握乘法口诀基础上进行教学的。教材利用三捆小树的具体情境,引导学生在活动中进一步探索一位数乘整十整百数的口算方法。对于这节课我是这样安排的。(一)创设