范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

鹤立鸡群的典故

  鹤立鸡群的意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出,你们知道鹤立鸡群有什么典故的吗?品学网小编为大家整理了鹤立鸡群的典故,希望大家喜欢。  鹤立鸡群的典故
  晋朝时,有一个人叫稽绍,是晋惠帝的侍从官。一次,河间王联合成都王侵犯京城。稽绍随惠帝前去征讨,结果打了败仗,许多将领、官员和侍卫死的死,伤的伤,逃的逃,只有稽绍保护着惠帝,始终不离左右。许多人看到稽绍奋勇杀敌的情景都很受感动,有人对司徒王戎说:稽绍真像一只野鹤站立在鸡群中一样,仪表出众,气度不凡。这个成语形容人的才能或仪表非常突出。鹤立鸡群的解析
  鹤立鸡群hè lì jī qūn
  [释义] 像仙鹤立在鸡群之中。比喻才能或仪表出众。
  [语出] 南朝·宋·刘义庆《世说新语·容止》:“有人语王戎曰:‘嵇延祖(嵇绍)卓卓如野鹤之在鸡群。’”
  [正音] 鹤;不能读作“háo”。
  [辨形] 立;不能写作“力”。
  [近义] 出类拔萃 超群绝伦
  [反义] 相形见绌 滥竽充数
  [用法] 含褒义。用来表示不平凡的人。一般作宾语、定语、状语。
  [结构] 主谓式。  用鹤立鸡群造句
  1) 有些这样的"洋人"就站在大众之间,如同鹤立鸡群,毫不掩饰自己的优越感。
  2) 在我们这群人中,他鹤立鸡群,出类拔萃。
  3) 有什么方法可以使你鹤立鸡群,脱颖而出?
  4) 丹麦人所受的教育是在人群中不要显得鹤立鸡群。
  5) 而且,仅有的一些的确鹤立鸡群的经理也已经被他们不能对付的过量资金所埋没。
  6) 对于高端供应商而言,想要鹤立鸡群独领风骚的方法就是提供更有价值的服务。
  7) 他衣冠楚楚,在俱乐部中如鹤立鸡群。
  8) 公爵认为,她在这间屋子里真是鹤立鸡群。
  9) 为了利用这些机遇,你需要鹤立鸡群。
  10) 他们暗暗努力,想尽办法引起注意、鹤立鸡群、获得提升。
  11) 她的新风格使她鹤立鸡群,不过大多数人只是笑话她。
  12) 那幢漂亮的二层小白楼,突兀兀地立在村中央,如鹤立鸡群。
  13) 山上长满了高大的树木,其中一棵鹤立鸡群般站在它们中间,府视着它的弟兄们。
  14) 出人群而独异,如鹤立鸡群;非配偶以相从,如雉求牡匹。
  15) 他总给人一种鹤立鸡群的感觉。
  16) 老李的才干在公司里可说是鹤立鸡群,但经理却不重用他,实在可惜。
  17) 他这个人自命不凡,鹤立鸡群,很难与他人合作共事。
  18) 把她比方成鹤立鸡群也许并不确切,实在说,她是端坐在马上的一尊傲然不可屈的神像。
  19) 正在谈论,谁知女儿国王忽见林之洋杂在众人中,如鹤立鸡群一般。
  20) 他的身高在那些候选人员里,完全是鹤立鸡群,使得那些候选人员黯然失色。
  21) 一些双边资助机构也鹤立鸡群,但国家资助体系通常都支离破碎,效率低下,并且政治动机太强。
  22) 卡瓦略是我们今季鹤立鸡群的最佳后卫,今天甚至没有首发上场而且会错过周三对阵利物浦的冠军联赛半决赛首回合。
  23) 我也从未目睹有哪一个人,能够在这些条件尚未完全的情形下,累积到什么财富,或是能自己鹤立鸡群的。
  24) 我遇到的多数人都会点英语,但只有那些刻苦学习的人才会鹤立鸡群,给我很深刻的印象。
  25) 另一方面,我个人认为,学生不应该单纯出于对蜗牛般的学习速度或鹤立鸡群般的学习现状的满足而轻易错失自己的天赋。
  26) 摘要从统计观点研究大型、超大型矿床,它们同中、小型矿床的关系很密切,在空间上具有“鹤立鸡群”的分布形式。
  27) 白色、米色、灰色以及其他谨慎的色系都会造成这种印象,并会使你的信在众多标准的浅黄色信封中显得鹤立鸡群。

王子猷居山阴阅读及答案解析王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思招隐诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乗小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰吾本乘兴而行,兴尽而返,何必王子猷居山阴的阅读答案王子猷居山阴,夜大雪,眠觉,开室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。咏左思招隐诗,忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乗小舟就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰吾本乘兴而行,兴尽而返,何必幼儿园中班炸春卷教案活动目标1。初步学习翻滚动作。2。感受集体游戏的乐趣。3。商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。4。通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。活动准备1。大塑料垫子8张,红色小寓言两则教案推荐寓言两则教案一教学目标1。理解课文内容,懂得这两则寓言的寓意。2。学会生字,理解窟窿街坊后悔劝告等词语的意思。3。认识只要就,如果就这两种句式。4。能用自己的话将这两则寓言讲出来。小英雄雨来课堂的教案设计学习目标认识晋冀等8个生字正确读写芦苇苇絮打扮脊背枕头防备等词语。了解雨来为掩护革命干部和日寇英勇斗争的故事,学习雨来热爱祖国勇敢机智的品质。理解有志不在年高等句子的意思。练讲小英北京师大版小学四年级的语文上册下雪的早晨教学反思艾青这首下雪的早晨是描写在一个下雪的清晨,一个活泼可爱的小孩夏日里在林中无忧无虑地玩耍。从字里行间无不感染着我们,让我们想起了童年美好的时光,同时也能感受到作者对童年的眷恋,表达了曲曲直直教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,那么,以下是小编给大家整理收集的曲曲直直教学反思,供大家阅读参考。曲曲直直教学反思1本节课教学形式非常新颖。在教学过程中学生表小学三年级曲曲直直教学设计教学目的1让孩子们积极主动地去感受曲线和直线给我们带来的视觉效果。2让孩子用自己喜欢的绘画方法尝试创作,提高表现力和实践能力。启迪孩子丰富而又大胆的想象。展示自己的个性。3引导孩子三年级美术曲曲直直教案曲曲直直教学目标1。能够说说曲直线及物品带给自己的感受。2。能够用绘画剪贴综合等方法表现曲线直线的画面。3。通过收集不同的直曲材料进行创作,培养学生留心生活细节与自主创新意识。教学阎罗包老的阅读答案拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。人以包拯笑比黄河清,童稚妇女,亦知其名,呼曰包待制。京师为之语曰关节不到,有阎罗包老。旧制,凡讼诉不得径造庭下。拯开正门,使得至前陈曲直,说京师翠微山阅读练习及答案附译文阅读下面的文言文,完成914题。(共24)说京师翠微山清龚自珍翠微山者,有籍于朝,有闻于朝。忽然慕小,感慨慕高,隐者之所居也。山高可六七里,近京之山,此为高矣。不绝高,不敢绝高,以
落叶教学反思范文落叶一文说的是窗外有一棵法桐,春天枝繁叶茂的,无比温柔和美好,但到了深秋,变得瘦骨嶙峋,作者由此发出了哀叹。下面是小编为你整理了落叶教学反思范文,希望能帮助到您。落叶教学反思范文(课文蒲公英的梦的教学反思蒲公英的梦这篇科学童话写的是在城市的街心公园,一棵蒲公英开花了,但是她深受城市恶劣环境的困扰,渴望生活在美丽的环境中,后来在梦中实现了她的愿望。教育人们增强环保意识,保护我们的家园牧场上的家教学反思范文篇一牧场上的家教学反思范文牧场上的家是一首旋律优美,感情丰富的美国乡村儿童歌曲。它给学生们勾勒出一副在美丽的牧场上,美国少年儿童自由自在生活的画面。本节课以聆听音乐为主,感受美国乡圆明园的毁灭教学反思优秀范文在圆明园的毁灭这一课的教学中,我立足于以读为主,让学生在读中去体会去感悟,并在读中积累语言,练习表达。因此在我设计了两处的说与写的训练,在阅读的基础上进行习作,做到读写结合,使阅读环境问题和我们的行动教学反思范文环境问题和我们的行动是小学科学(教科版)六年级下册环境和我们单元中最后一课的内容。本课的科学概念是。当前突出的环境问题有大气污染白色污染物种灭绝速度加快等,人类正着力于相应的环境保树叶贴画落叶的教学反思情境描述秋天是个美丽的季节凉爽的天气给人以好心情许多水果和庄稼都成熟了。我们组织幼儿秋游,组织幼儿用树叶贴画在这样的季节里,蕴涵着丰富的教育资源。因此,本周围饶秋天真美丽,这一主题送元二使安西的教学反思我在教学古诗送元二使安西时,充分发挥了学生的主体作用,在下面几个方面做得比较好1引导学生借助课前搜集到的资料,来理解诗题。同学们饶有兴趣地谈到了相关的内容。如,元二姓元,在家里排行班会主题今日我以班荣,明日班以我荣班会主题ldquo今日我以班荣,明日班以我荣rdquo班会时间3月21日地点本班教室班会形式开放式主题班会班会过程1主持人宣布班会开始,全体同学唱班歌。2政教处领导讲话。3班干部介课文送元二使安西优秀教学设计教学目标1学习按平长仄短的规律来读诗吟诗舞诗,感受中国传统文化。2通过赏读学习送元二使安西,积累有关送别诗句,并尝试运用。教学过程一引题师今天,我们一起来学习一首王维的诗。1板书课课文送元二使安西教学设计教学目的1认识2个生字,会写2个生字(舍君)2有感情地朗读课文,背诵课文。3感悟诗歌的内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友之间的深厚友谊。4激起对祖国诗歌的热爱之情,培养课外主动积送元二使安西的教学反思篇一送元二使安西教学反思送元二使安西教学反思今天,我和学生们一起又学习了一首送别诗送元二使安西。在课堂上,学生都非常认真,在我的引导下,一步步地解决了课文的重难点。再精彩的课堂,也