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第字开头的成语接龙有哪些

  第字是有多重意思的汉字,那么第字开头的成语是如何接龙的呢?下面是品学网小编带来的第字开头的成语接龙的内容,欢迎欣赏第字开头的成语接龙
  第一夫人 →人不聊生 → 生搬硬套 → 套头裹脑 → 脑瓜不灵 → 灵丹妙药 → 药到病除 → 除暴安良 → 良辰吉日 → 日薄桑榆 → 榆次之辱 → 辱国丧师 → 师不宿饱 → 饱谙经史 → 史不绝书 → 书不尽意 → 意出象外 → 外感内伤 → 伤财劳众 → 众川赴海 → 海波不惊 → 惊才风逸 → 逸尘断鞅 → 鞅鞅不乐 → 乐不极盘 → 盘根错节 → 节哀顺变 → 变本加厉 → 厉兵秣马 → 马尘不及 → 及第成名 → 名标青史 → 史策丹心 → 心谤腹非 → 非誉交争 → 争长黄池 → 池鱼林木 → 木本水源 → 源清流净 → 净几明窗 → 窗间过马 → 马迟枚疾 → 疾不可为 → 为德不卒 → 卒极之事 → 事半功百 → 百态横生 → 生别死离 → 离本徼末 → 末大不掉 → 掉臂不顾 → 顾彼忌此 → 此唱彼和 → 和蔼可亲 → 亲不隔疏 → 疏不间亲 → 亲操井臼 → 臼杵之交 → 交臂历指 → 指不胜屈 → 屈鄙行鲜 → 鲜有其比 → 比比划划 → 划地为牢 → 牢不可拔 → 拔本塞源 → 源清流清 → 清跸传道 → 道傍苦李 → 李白桃红 → 红白喜事 → 事半功倍 → 倍称之息 → 息兵罢战 → 战不旋踵 → 踵迹相接 → 接耳交头 → 头白齿豁 → 豁达大度 → 度量宏大 → 大败而逃 → 逃避现实 → 实报实销 → 销毁骨立 → 立场不稳 → 稳步前进 → 进本退末 → 末节细行 → 行家里手 → 手不辍卷 → 卷帙浩繁 → 繁称博引 → 引车卖浆 → 浆酒霍肉 → 肉薄骨并 → 并存不悖 → 悖逆不轨 → 轨物范世 → 世代书香 → 香草美人 → 人不自安 → 安安合适 → 适材适所 → 所当无敌 → 敌变我变 → 变动不居 → 居安虑危 → 危辞耸听 → 听谗惑乱 → 乱蝶狂蜂 → 蜂虿有毒 → 毒赋剩敛 → 敛锷韬光 → 光采夺目 → 目别汇分 → 分浅缘薄 → 薄唇轻言 → 言必有中 → 中风狂走 → 走骨行尸 → 尸骨未寒 → 寒蝉僵鸟 → 鸟钞求饱 → 饱谙世故 → 故步不离 → 离本趣末 → 末路穷途 → 途穷日暮 → 暮楚朝秦 → 秦关百二 → 二八佳人 → 人才辈出 → 出榜安民 → 民胞物与 → 与人无争 → 争长竞短 → 短兵接战 → 战火纷飞 → 飞必冲天 → 天宝当年 → 年方弱冠 → 冠屦倒施 → 施不望报 → 报本反始 → 始料所及 → 及锋而试 → 试才录用 → 用兵如神 → 神安气定 → 定乱扶衰 → 衰草寒烟 → 烟波钓徒 → 徒陈空文 → 文炳雕龙 → 龙标夺归 → 归根到底 → 底里深情 → 情不可却 → 却病延年 → 年丰时稔 → 稔恶藏奸 → 奸臣当道 → 道傍之筑 → 筑舍道傍 → 傍观必审 → 审几度势 → 势不得已 → 已陈刍狗 → 狗傍人势 → 势不俱栖 → 栖冲业简 → 简单明了 → 了不长进 → 进谗害贤 → 贤才君子 → 子不语怪 → 怪诞不经 → 经纶济世 → 世代相传 → 传柄移藉 → 藉草枕块 → 块儿八毛 → 毛宝放龟 → 龟鹤遐寿 → 寿比南山 → 山包海容 → 容当后议 → 议不反顾 → 顾彼失此 → 此动彼应 → 应变将略 → 略不世出 → 出尘不染 → 染苍染黄 → 黄尘清水 → 水碧山青 → 青出于蓝 → 蓝田出玉 → 玉惨花愁 → 愁肠百结 → 结不解缘 → 缘波讨源 → 源深流长 → 长安少年 → 年复一年 → 年富力强 → 强嘴拗舌 → 舌敝唇焦 → 焦熬投石 → 石沉海底 → 底死谩生 → 生不逢时 → 时变是守 → 守常不变 → 变风改俗 → 俗不可医 → 医时救弊 → 弊车羸马 → 马齿加长 → 长才短驭 → 驭凤骖鹤 → 鹤背扬州 → 州官放火 → 火传穷薪 → 薪传有自 → 自拔来归 → 归华别业 → 业精于勤 → 勤兵黩武 → 武不善作 → 作壁上观第字的意思
  第 dì
  1. 次序: 一。次 。等 。
  2. 科举考试及格的等次:科 。及 。落 。
  3. 封建社会官僚贵族的大宅子:宅 。府 。门 。进士 。
  4. 但:运动有益于健康, 不宜过于剧烈。
  5. 姓。含有第字的成语解释
  角巾私第 脱掉官服,戴上头巾,居住在私宅。指闲居不仕。
  及第成名 及第:科举时代考试中选。通过考试并得到功名。
  破题儿第一遭 比喻第一次做某件事。
  天下第一 形容没有人能比得上。
  书香门第 旧时指上辈有读书人的家庭。
  天字第一号 天:天字是《千字文》首句“天地玄黄”的第一个字。指第一或第一类中的第一号。比喻最高的、最大的或最强的。
  鸿都买第 《后汉书·崔寔传》:“灵帝时,开鸿都门榜卖官爵,公卿州郡下至黄绶各有差。”《陈书·袁宪传》:“时生徒对策,多行贿赂,文豪请具束修,君正曰:‘我岂能用钱为儿买第耶?’”后以“鸿都买第”泛指买官行贿。
  甲第连天 甲第:富豪显贵的宅第。形容富豪显贵的住宅非常之多。
  甲第连云 甲第:原指封侯者的住宅,后泛指贵显的宅第。连云:形容高耸入云。
  形品而第之 品:品评,区分;第:等第,等级。品评优劣而后确定他的等级。
  郄诜高第 晋郄诜举贤良对策试,为天下第一。见《晋书·郄诜传》。后因以“郄诜高第”喻指科举高中,荣登榜首。
  乌衣门第 指世家望族。
  发昏章第十一 〖解释〗昏头昏脑的风趣话。仿《孝经》“某某章第几”的说法。
  郤诜高第 〖解释〗比喻指科举高中,荣登榜首。

雪地里的小画家教案雪地里的小画家是义务教育课程标准实验教科书(北师大)语文一年级上册第十六单元冬天中的一篇主体课文。下面是小编整理的雪地里的小画家教案,欢迎阅读参考!一教材简析及设计理念雪地里的小画语文友谊的航程教案设计教学要求1。正确流利有感情地朗读课文。2。学会本课生字新词。理解由生字组成的词语。会用昂首阔步和振奋造句。3。理解课文内容,理清重点部分叙述的层次,体会过渡段在文中所起的作用。4。晏婴劝谏阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是晏婴劝谏阅读答历史主义与当代意识阅读理解及答案历史主义与当代意识历史主义的口号是不懂得过去,就无法理解现在。乍看起来,这个口号是很有道理的,因为现在正是从过去演化而来的。但细加分析,就会发现,这个口号实际上是站不住脚的。因为从胡玉吕传阅读答案阅读附答案清黄宗羲距余居数里,有双瀑之胜。荒山穷谷,鲜游人之迹。余幼时见有游双瀑诗题于古庙者,其姓氏胡廷试,初不知为何许人也。长而习场屋之文,累见先生易义,始知其为名士。丙午岁,陆冰修泛论里用成语造句用成语造句11。我得了第一名,爸爸引以为豪。2。我比赛拿了第一名,老师引以为豪。3。袁晓丽在全国小学生作文竞赛中,荣获一等奖,全班同学都引以为豪。4。中华文化博大精深,源远流长,我红花草阅读答案6篇在社会的各个领域,我们时常需要做些阅读题,而与阅读题如影随形的则是阅读答案,借助阅读答案我们可以检查自己的得与失,分析原因及时总结。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的阅夜到渔家阅读答案在社会的各个领域,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。你所了解的阅读答案是什么样的呢?以下是小编为大家收集的夜到渔家阅读答案从地震波到预警阅读答案从小学初中高中到大学乃至工作,我们都不可避免地要接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。什么样的阅读答案才是科学规范的阅读答案呢?下面是小编精心整理水乡怀旧阅读题答案水乡怀旧阅读题答案1阅读理解。水乡怀旧(节选)周作人在水乡的城里是每条街几乎都有一条河平行着,所以到处有桥,低的或者只有两三级,桥下才通行小船,高的便有六七级了。乡下没有这许多桥,最苦与最乐阅读答案在平平淡淡的日常中,我们都要用到阅读答案,通过对照阅读答案可以发现自己的知识盲区。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗?以下是小编整理的最苦与最乐阅读答案,希望对大家有所
哪座房子最漂亮第一课时教学设计课时目标1认识12个生字,和认识四个新偏旁广,户,突宝盖,尸2正确流利地朗读课文3理解课文内容,体会到改革开放以来,农村变化很大,农民盖了很多新房,最漂亮的房子是小学堂重难点学习生日月明教学反思识字二第四课日月明主要是让学生了解会意字的构字特点,激发学生对祖国文字的喜爱,并掌握一些识记汉字的方法。备课时,我考虑到本课课文没有情节,不知学生会不会感到枯燥?虽然课文短小琅琅上冬阳童年骆驼队课后教学反思语文学习不能死读书读死书,要密切联系生活实际,在大量活的情境中学语文学活的语文。在学习这篇课文的前一天,校门口来了一只骆驼,看着一群孩子围着骆驼左看右看,满脸的好奇,我想明天的课一音乐活动萤火虫教学设计夏日的太阳虽然火辣辣,但夏夜对于幼儿来说充满了浪漫,神秘的色彩,黑夜里闪闪发光的萤火虫更是惹人喜爱。歌曲萤火虫非常适合幼儿演唱,抒情的曲调,柔美的意境无不满足了幼儿对于音乐的欣赏与鸟岛教学片段和反思片段师来到这么美丽的鸟岛,你们愿意做一只快乐的小鸟在鸟岛上生活吗?生愿意。师那就飞起来吧,跳起来吧!叫起来吧!去找你的小伙伴去吧!(放轻音乐,让孩子轻松体验鸟儿生活的快乐。)师小鸟四年级英语Listen教学反思成功之处1。兴趣是最好的老师。学生一旦有了兴趣,他们才会愿学,乐学,善学。因此我深入研究教材,挖掘教材中与学生生活息息相关的内容。全面综合地处理教材,激发学生的兴趣。课一开始,我便小小的船教学片断与教学反思小小的船是人教版新课程一年级上册第三单元的一篇课文。这是一篇韵文。课文以优美的语言,形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图月儿是小船,我坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星韵文想象奇特。丁丁和牵牛花教学反思这篇课文上了三个课时,加上写字。明显,超标了。不过值!课文还是采用的随文识字教学,朗读训练也比较到位,现在孩子们越来越喜欢朗读,也知道怎样朗读了,心里很高兴。可是学习的过程中总有新基于学习性评价取向的教学设计摘要学习性评价以学习为本为根本价值旨归,旨在让学生理解学习目标的价值和规定,促进学习性经验的生成和改进与完善学习效果,转变传统教师本位导向下的学习方式。学习观念转变下的教学设计需转三袋麦子小学语文第二课时教学设计教学要求1学会本课生字,理解由生字组成的词语。2能讲述这个故事,知道小猪小牛小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3能正确流利有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。正确流利学画三课时优秀教学设计教学目的1。理解课文内容,知道王冕的画画得那样好,是他勤学苦练的结果,懂得无论做什么事,都要下苦功夫。2。能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文第2段。3。学会本课11个生字和由这些